Тези ресурси за Холокоста могат или не са подходящи за някои групи ученици. Моля, използвайте най-добрата си преценка, когато избирате материали за вашите ученици. За повече информация относно преподаването на Холокоста вижте нашите уроци по история на Холокоста.
Storyboard That също предлага разширен пакет изображения (включен в абонамента), който съдържа графични изображения, включително жертви на Холокоста и нацистки войници. Поради естеството на този материал той е скрит по подразбиране. Променете настройките на акаунта си.
Студентски дейности за Ан Франк: Дневникът на Едно Младо Момиче
Бърз резюме на Ана Франк: Дневникът на младо момиче
Анна Франк е тринайсетгодишно еврейско момиче, живеещо в Амстердам, Холандия. Родителите й й подаряват дневник за рождения й ден и тя записва всичките си мисли и преживявания в писма до приятелката си „Кити“.
Франките живеят в окупирана от Германия Холандия по време на Втората световна война. Сестрата на Ан, Марго, е призована за депортиране от Schutzstaffel (SS). Семейството Франк се крие на старото работно място на г -н Франк с помощта на неговите колеги. Към тях се присъединява друго еврейско семейство - Ван Даанс.
Животът в тайното приложение е много труден. Няма много място, много малко чист въздух, малко налични ресурси и малко повече за готвене, почистване, четене и сън. Те имат много ограничени запаси, трябва да стоят много тихи през деня, не могат да излизат навън и живеят в постоянен страх от откриване. Хората са заети, като четат, учат, пишат, приготвят ястия и слушат радио, когато е безопасно, но скуката е често срещан проблем. Личностите се сблъскват в малкото пространство: Ан с майка си, г -н Ван Даан с г -н Франк и г -жа Ван Даан с всички останали. Трудно е да се избегнат досадите, а малките раздразнения гноят.
Друг еврейски беглец, г -н Дъсел, идва да остане при франките и ван даанците. Тайното приложение сега е още по -тясно. Ан трябва да дели една стая с г -н Дъсел и тя не винаги се разбира с него. Добавеният човек прави живота много по -труден в малкото пространство.
Ан става депресирана и самотна. Тя се бори с връзката си с майка си и не винаги може да говори със сестра си. Както правят много тийнейджъри, Ан се чувства неразбрана и много самотна. Самотата й се усилва, защото е толкова изолирана само с едни и същи хора като компанията, ден след ден.
Ан и Питър Ван Даан започват приятелство, което се превръща в още. И двамата млади хора са много самотни и намират утеха един в друг. По -късно Ан разбира, че може би е допуснала нещата да се развиват твърде много с Питър и вижда, че той я обича повече, отколкото тя него. Все пак връзката им е важна за Ан, защото й дава така необходимия комфорт в невъзможно труден момент.
Складът под Тайното приложение е разбит. Полицията идва да разследва и почти намира входа на скривалището им. Тъй като не могат да използват водата поради шум, обитателите на тайното приложение трябва да използват кошница за отпадъчна хартия като камерен съд. Всеки трябва да стои неподвижен и тих дълго време, за да не бъде намерен.
Ан и останалите, които се крият, чуват новини от приятели и радиото за Гестапо, което арестува и отвежда много хора в окупираните страни. Арестуваните са изпратени в различни лагери в Германия и рядко се чуват отново. „Зеленчуковият човек“ по улицата, който им осигурява продукти, е арестуван за укриване на двама евреи. Тайното приложение получава дори по -малко храна от преди.
Дневникът на Ан завършва внезапно след философски запис за вътрешния и външния характер на Ан. Тяхното скривалище е открито! Гестапо идват в Тайното пристройка и отвеждат франките, ван даанците и г -н Дръсел. От послесловието научаваме, че господин Франк е единственият оцелял човек от Тайното приложение. По -късно списанията и тетрадките с почерка на Ан бяха публикувани като Het Achterhuis (Тайното приложение).
Основни въпроси за Анна Франк: Дневникът на младо момиче
- Какви събития са довели до Втората световна война и Холокоста?
- Какво би било да живееш като Анна Франк?
- Има ли по -високи закони от тези, предписани от нацията на отделния човек?
- Какво можем да научим от миналата омраза?
- Какви права имат хората като хора?
- Как войната влияе върху икономиката и наличността на стоки?
- Как да се предпазим от загуба на надежда?
Вижте други планове за уроци по история и литература по време на Втората световна война и Холокоста
- Историята на Холокоста
- Въведение във Втората световна война
- Втората световна война: 1939-1941
- Втората световна война: 1942-1945
- Нощ от Ели Визел
- „Дневникът на младо момиче“ от Ан Франк
- Номерирайте звездите от Лоис Лоури
- Слънчогледът от Саймън Визентал
- „Първо дойдоха“ от Мартин Ниймолер
- Lily's Crossing От Patricia Reilly Giff
- Бяла птица от RJ Palacio
- Веднъж от Морис Глейцман
- Млечна трева от Джери Спинели
- Крадецът на книги от Маркус Зусак
- Момчето на дървената кутия от Леон Лейсън
- Момчето в райетаната пижама от Джон Бойн
- Auschwitz I • vipeldo • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fledermaus Kabarett und Theater, poster • MCAD Library • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fromme's Calendar, poster • MCAD Library • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yiddish theater poster for Molly Picon in "Muchacha Del Circo" at Teatro Excelsior • Center for Jewish History, NYC • Разрешително No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Цени за Училища и Райони
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ