Общ Преглед на Дейността
В тази дейност учениците ще изберат живо същество и ще опишат адаптациите, които му позволяват да оцелее добре в средата му. Докато примера по-горе показва три животни, инструкциите, дадени в заниманието, учениците изпълняват това задание за едно живо същество. Чувствайте се свободни да коригирате инструкциите, за да накарате учениците да маркират адаптациите на повече от едно животно! Можете също така да помолите учениците да използват оформление на плакат вместо една клетка 16х9, тъй като това може да им предостави допълнително пространство, за да създадат нещо както образователно, така и забавно. По-долу ще намерите някои предложени животни, но учениците могат да изберат свой собствен организъм за изследване и етикет.
За да насочите тази дейност към вашите ученици, осигурете адаптациите и ги накарайте да съответстват на адаптацията към организма. За да предизвикате по-напредналите си ученици, накарайте ги да създадат някои допълнителни адаптации за организмите и да ги накарате да обосноват как тези адаптации ще бъдат полезни за организма. Освен това, накарайте студентите си да изследват еволюционната история на адаптациите на организмите.
Примери за адаптация на животни
| Адаптации на животните | |
|---|---|
| Полярна мечка |
|
| камила |
|
| Orca |
|
| Жираф |
|
| кактус |
|
| Хам бухал |
|
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте табло, което показва как живото същество се адаптира към неговата среда.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Изберете организъм.
- Намерете изображение на организма в Photos for Class , лентата за търсене или от категорията „Animals“.
- Етикетирайте диаграмата с пет различни адаптации с текстови полета и стрелки.
- Обяснете как тези адаптации увеличават шансовете за оцеляване или възпроизводство.
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Adaptations | There are at least five adaptations correctly identified and labeled. | There are at least three adaptations correctly identified and labeled. | There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled. |
| Explanations of Adaptations | Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes. | At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes. | Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Повече Storyboard That
Приспособления
- Camel • frans16611 • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orca • Thanks for over 2 million views!! • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цени за Училища и Райони
Ограничено Време
Уводна Оферта за Училище
- 1 училище
- 5 учители за една година
- 1 час виртуален PD
30-дневна гаранция за връщане на парите • Само за нови клиенти • Пълна цена след въвеждаща оферта • Достъпът е за 1 календарна година
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
