بعد تعلم حالات الاقتران المضطرب المتوتر ، المنتظم وغير المنتظم ، يجب أن يعتاد الطلاب على استخداماته. استخدام واحد من المضارع المبتدئ هو لإظهار العمل المكتمل . يمكن تعريف الإجراء المكتمل بإطار زمني محدد أو يمكن أن يعطي التوتر نفسه شعورًا بتقدم المؤامرة. الأفعال في زمن الخدج تعطي شعوراً بذكر ما حدث والمضي قدمًا.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بكتابة سرد يستخدم فقط المضارع المبتدئ ، مما يدل على هذا الإحساس بتقدم الحبكة. يجب تشجيع الطلاب على استخدام مجموعة متنوعة من المشاهد والأفعال المختلفة لممارسة كل اقتران مختلف.
لتوفير التوجيه ، يمكنك تزويد الطلاب بالخلية الأولى لإطلاق خيالهم ، أو السماح لهم بالبدء من الصفر. بعد أن يكمل الطلاب لوحات القصة المصورة الخاصة بهم ، فكر في جعلهم يقرأونها بصوت عالٍ في الفصل ، باستخدام وظيفة عرض الشرائح لعرض كل خلية أثناء قراءتها.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء سرد يستخدم فقط الفعل السابق.