آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال إنشاء القصص المصورة التي تدرس لهجة، واختيار كلمة، الصور، نمط، وقضاء وقت الفراغ. ويشار إلى هذا النشاط مع اختصار " تويست." في تويست، يركز الطلاب على فقرة معينة أو بضع صفحات، لتبدو أكثر عمقا في المعنى مقدم البلاغ.
باستخدام النص الكامل لل"يا كابتن! بلدي الكابتن! "أو مجرد مقطع واحد، ويمكن للطلاب تصوير، ووصف، وتحليل طريقة العناصر الشعرية العمل معا لخلق رسالة المركزية أو موضوع.
| تي |
نغمة | بالأسى: يكافح المتحدث لمعالجة فاة بطله. وتغلب انه مع الحزن والصدمة. |
|---|---|---|
| W |
اختيار الكلمة | يا قلب! قلب! القلب!، والنزيف، والبرد، والموتى، شاحب، لا يزال، لا نبض، فقي الحزينة، انخفضت |
| أنا |
مصور | "يا قطرات النزيف الأحمر ..." |
| S |
قلم المدقة | يتم تقسيم كل مقطع ثمانية الإنترنت إلى قسمين منفصلين. في الأسطر الأربعة الأولى طويلة والثناء الإنجازات لينكولن. الخطوط الأربعة الماضية قصيرة وتعطي وصفا مضطربا من اللحظات الأخيرة لينكولن. |
| تي |
المقدمة | يتم استغاثة المتحدث أكبر من البطولة من النقيب. هذا ينقل موضوعا حول تكريم أبطالنا الذين سقطوا. |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إجراء تحليل تويست من مجموعة مختارة من "يا كابتن! قائدي او رباني!". تذكر أن تويست لتقف على لهجة، وورد الاختيار، الصور، ستايل، موضوع.