الموضوع هو فكرة أو موضوع أو رسالة مركزية في القصة. العديد من القصص لها أكثر من موضوع واحد مهم. بالنسبة لهذا النشاط ، سيحدد الطلاب ويوضحون الموضوعات في رحلة طويلة إلى الماء .
تكافح جميع الشخصيات في هذه الرواية للبقاء على قيد الحياة دون الحاجة الأساسية للمياه النظيفة. الجوانب الأخرى التي تؤثر على بقاء الشخصيات هي الطعام والحرب والمرض والحرارة.
من الواضح أن الأسرة والمجتمع هما أهم الأشياء بالنسبة لسلفا. يشعر بشعور شديد بالخسارة عندما لا يجد عائلته الحقيقية ، وعندما تتخلى عنه قبيلته. إن التفكير في إمكانية لم شمله مع عائلته يحفز سلفا على عدم الاستسلام أبدًا.
يقوم سلفا بتكوين بعض الأصدقاء على طول رحلته ، كما أن روابطه بهم لا تقل أهمية بالنسبة له عن أسرته.
العقبات التي يواجهها سلفا لا يمكن تصورها: الجوع والعطش والوحدة والمشي اللانهائي والتماسيح وغير ذلك الكثير. إنه أمر لا يصدق أنه لم يستسلم أبدًا ولم يرجع أبدًا ، حتى عندما أراد ذلك حقًا في بعض الأحيان.
توضح لنا هذه الرواية كيف تؤثر الحرب بشكل مروع على المجتمع. بسبب الحرب ، اضطر سلفا إلى الفرار من بلاده والعيش لسنوات هاربا. كانت الحرب في السودان مروعة للغاية ، حيث قتل النساء والأطفال دون سبب ، ولم يكن أحد في مأمن من الخطر.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد الموضوعات المتكررة في A Long Walk to Water . قم بتوضيح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
متطلبات:
ساعد الطلاب على التعرف على مفهوم الموضوعات والأفكار المركزية الموجودة في القصة وتعليمهم طرقًا مختلفة يمكنهم من خلالها تحديد موضوعات متعددة موجودة في القصة. اقرأ وحلل "رحلة طويلة إلى الماء" في الفصل واطلب من الطلاب تطبيق معارفهم التي تعلموها وممارستها سابقًا فيما يتعلق بالموضوعات وتحديد الموضوعات الرئيسية لهذا الكتاب القصير.
ترتبط بعض الموضوعات الرئيسية الموجودة في السرد بالأسرة والمثابرة والبقاء. اسأل الطلاب عن كيفية استخلاص هذه المواضيع من الكتاب ودعم أفكارهم بمساعدة النص من الكتاب. ناقش كل موضوع من خلال سياق رحلة سلفا والدرس الذي يحاول المؤلف نقله بمساعدة هذه المواضيع.
بمجرد أن يحدد الطلاب الموضوعات الرئيسية الموجودة في رحلة طويلة إلى الماء، يمكنهم البحث عن قصص أخرى ذات أفكار وموضوعات مركزية مماثلة لإجراء المقارنة. يمكن للطلاب رؤية مدى تشابه المواضيع وتصويرها في روايات مختلفة، بل ويمكنهم أيضًا الحصول على بعض الإلهام لمشاريع الكتابة الإبداعية الخاصة بهم.
نظرًا لأن رحلة سلفا وقصته حقيقيتان وليستا خياليتين، يمكن للمعلمين أن يطلبوا من الطلاب التفكير بعمق في كيفية تصوير هذه المواضيع في الواقع وكيف يتعامل الأشخاص الذين يواجهون تحديات في الحياة الواقعية مع مشاكلهم. يمكن للطلاب أيضًا مشاركة تجاربهم الخاصة والتعلم من تجارب زملائهم وأصدقائهم.
استخدم استراتيجيات الأسئلة السقراطية لتوجيه المحادثة. باستخدام سلسلة من الأسئلة المدروسة، شجع الطلاب على التحقيق في الموضوعات.
يعد البقاء والقدرة على الصمود وتأثيرات الحرب من بعض الموضوعات الأساسية، في حين أن نقص المياه والاختلافات الثقافية وأهمية التعليم من بين الموضوعات الثانوية الموجودة في "رحلة طويلة إلى الماء". لدى سلفا ونيا، البطلان الرئيسيان، وجهات نظر ورحلات تتضمن هذه المفاهيم والأفكار.
نعم، ترتبط موضوعات "مسيرة طويلة نحو الماء" بشكل مباشر بالمشاكل المعاصرة مثل الصراعات في أفريقيا، ونقص المياه في الدول النامية، وتحسين الحياة من خلال التعليم. من خلال منظور الرواية، يمكن للقراء فهم الاهتمامات العالمية والارتباط بها. تصور رحلة المرونة التي قام بها سالفا ونيا أيضًا موضوعات مهمة يمكن استخدامها للتغلب على التحديات في الحياة الواقعية.