بحث
  • بحث
  • بلدي القصص المصورة
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/قمم-والقيعان-التي-كتبها-جانيت-ستيفنز/،-وصلات-النص
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
عنوان

نظرة عامة على النشاط


اتصالات النص
نص إلى نص الاتصال الذي يذكرك شيء في كتاب آخر أو قصة
النص إلى الذات اتصال أن يذكرك شيئا في حياتك.
النص إلى العالم اتصال أن يذكرك شيئا يحدث في العالم.

إجراء الاتصالات هو مهارة مهمة للغاية لاكتسابها والكمال. تعتبر "القمم والأسفل " قصة رائعة للطلاب للاتصال بها على العديد من المستويات المختلفة. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإجراء تحويل النص إلى نص ، والنص إلى الذات ، والنص إلى اتصالات العالم. يجب على الطلاب اختيار الاتصال الذي يريدون القيام به أولاً والعمل على كتابة سرد لذلك. بمجرد إجراء جميع الاتصالات الثلاثة ، يمكن للطلاب العمل على الرسوم التوضيحية الخاصة بهم.


النص إلى النص

النص: في القصة ، لا يريد Bear القيام بأي عمل ويتيح لـ Hare القيام بجميع الأعمال التي تقوم بزراعة المحاصيل. يشعر بالضيق عندما يكتشف أن لديه حصادًا مليئًا بالأجزاء غير المفيدة من الخضروات.

النص: ذا ليتل ريد هين هي خرافة حيث يسأل الدجاجة صديقاتها عما إذا كانوا سيساعدونها في زراعة وحصاد القمح. في كل مرة تسألهم جميعهم يجيبون ، "لست أنا" ، لذلك يقوم الدجاجة بنفسها. يتحول عمل الدجاجة الشاق إلى رغيف لذيذ من الخبز المخبوز. جميع أصدقائها يريدون البعض ، لكن الدجاجة ترفض لأنهم لم يساعدوها بأي شكل من الأشكال.

النص إلى الذات

النص: في القصة ، هير هو عامل شاق. إنه مصمم على إيجاد طريقة للحصول على الطعام لإطعام أسرته. الدب ليس عامل شاق ويحب النوم.

النفس: أنا عامل شاق للغاية وأنا أساعد والدي دائمًا في ساحة العمل. أختي كسول وتريد دائمًا النوم.

النص إلى العالم

النص: عندما يشرح هير فكرته (خدعة) لـ Bear ، يخبر الدب أنه يمكن أن يصبحوا شركاء تجاريين.

العالم: في الأخبار ، علمت عن الإخوة الذين كانوا شركاء تجاريين في العقارات. لقد أصدروا للتو كتابًا جديدًا كتبوه معًا.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



تعليمات طالب

خلق القصة المصورة التي تظهر الاتصالات التي قمت بها مع القمم والقيعان. تتضمن اتصال للنص إلى النص، النص إلى العالم، والنص في تقرير المصير.


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من التعيين.
  2. تحديد أجزاء من القمم والقيعان التي قمت بالاتصال مع.
  3. أجزاء من القمم والقيعان تذهب على الجانب الأيسر. الاتصالات التي تجريها تذهب على الجانب الأيمن.
  4. خلق صورة لكل اتصال باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر ومربعات النص.
  5. اكتب وصفا لكيفية ارتباط النص إلى نص آخر، والعالم، ولكم.

خطة الدرس المرجعي


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


اتصالات النص
خلق القصة المصورة التي تظهر الاتصالات التي قمت بها مع النص: نص إلى نص، نص على العالم، والنصوص في تقرير المصير.
بارع المستجدة البداية
اتصالات النص
على الطلاب وصفت كافة الاتصالات النص ثلاثة بشكل صحيح.
على الطلاب وصفت اتصالين النص بشكل صحيح.
طالب المحرز وصفت اتصال نص واحد بشكل صحيح.
أمثلة من اتصالات
كلها أمثلة على اتصالات تدعم فهم النص.
معظم الأمثلة من الاتصالات تدعم فهم النص.
معظم الأمثلة من الاتصالات لا تدعم فهم النص أو من الصعب أن نفهم.
التوضيح من أمثلة
ومنظمة تنظيما جيدا الأفكار. الصور تظهر بوضوح الطالب اتصالات تتم مع النص.
ويتم تنظيم الأفكار. معظم الصور تساعد على إظهار الطالب اتصالات تتم مع النص.
لم يتم منظمة تنظيما جيدا الأفكار. صور يصعب فهمها.





التسعير للمدارس والمناطق

وقت محدود

عرض المدرسة التمهيدية
يتضمن:
  • 1 مدرسة
  • 5 معلمين لمدة سنة واحدة
  • ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي

ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد


*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/قمم-والقيعان-التي-كتبها-جانيت-ستيفنز/،-وصلات-النص
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة