الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة المصورة. في هذا النشاط، سوف الطلاب تحديد موضوع شيلوه ودعمه مع الأدلة من النص.
عندما جود الأسئلة مارتي عن الكلب، وقال انه المتعثرات ويقول الدول مترددة، "لم أر أي كلب من أي نوع في ساحة لدينا كل يوم."
ديفيد يسأل أن يأتي إلى منزل مارتي ولكن مارتي يقول: "ما كان هذا النوع من الصداع في الآونة الأخيرة، وأنها لا يمكن أن تتخذ أي ضجيج على الإطلاق".
"لم أبق سرا من والدك خلال الأربعة عشر عاما التي تزوجنا فيها".
"كنت قد وعدت ل جود ترافرز لم أكن سوف تبقى، يسوع مساعدتي. لكني أصنع واحدة إلى شيلوه أنني سأضربني لي. "
"ولكن كلما كنت أجلس هناك تلويث رأسه، والشعور سعادته، وأكثر وأنا أعلم أنني لا يمكن أن تعطيه. أنا لن."
مارتي يدرك أنه ابتزاز جود، لكنه يعتقد، "كنت قد وصلت إلى المكان الذي كنت تفعل كل شيء لإنقاذ شيلوه".
وتشمل المواضيع المحتملة الأخرى: الحب، والعطف، والأسرة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء القصة المصورة التي تحدد المواضيع المتكررة في شيلوه . وضح أمثلة كل موضوع وكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.