نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بفحص وجهة نظر المؤلف وتحديد طرق هذا الرأي فريدة من نوعها في فهم عناصر القصة.
أول شخص وجهة نظر - نرى كل شيء من خلال عيون مارتي
-
"أضع وجهي لأسفل بالقرب من شيلوه مرة أخرى، فمي بجوار أذنه. "لايف، شيلوه، لايف!" أنا الهمس ".
-
ديفيد يرى القلم ويلاحظ الدم على الأرض، لذلك مارتي يقول دافيد عن شيلوه وكيف تعرض لهجوم.
-
مارتي يبتسم جود؛ ويوافق على الحفاظ على الهدوء حول الغزلان وسوف تفعل عشرين ساعة من العمل في مقابل شيلوه.
يروي الراوي للقارئ أفكاره ومشاعره الداخلية.
-
"كذب لا يبدو كذبة بعد الآن عندما كان من المفترض أن ينقذ كلب، والحق والخطأ كل مختلطة في رأسي."
-
مارتي يفكر في عقد علامة تقول: "مجانا: العالم أفضل الكلب".
-
"أنا أنحنى، جبهتي ضده، يدي على رأسه. انه ميت، وأنا أعلم ذلك! أنا أصرخ في الداخل ".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 25 Points | المستجدة 19 Points | بداية 13 Points | |
---|---|---|---|
تحديد وجهات النظر | حدد الطالب جميع وجهات النظر التي استخدمها المؤلف في الرواية بشكل صحيح. | حدد الطالب معظم وجهات النظر. | لم تحدد الطالبة وجهة النظر الصحيحة ، |
شروحات مكتوبة | تشرح الأوصاف النصية بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية وتصف الاختلافات في وجهات نظرهم. | تشرح الأوصاف النصية وجهات النظر ، لكنها قد تفتقر إلى الوضوح. | لا تصف الأوصاف النصية وجهات النظر بدقة. |
صور القصة المصورة | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوضوح بوجهة النظر والمنظور الموصوفين وتستخدم العناصر المرئية لإظهار الفرق بين المنظورات. | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوجهة النظر والمنظور الموصوفين ولكنها قد تكون مبسطة أو تفتقر إلى التفاصيل. | المشاهد لا تصف بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية. |
الجهد والتحرير | العمل كامل وشامل وأنيق. الإملاء والنحو صحيحان. | تمت محاولة معظم أقسام القصة المصورة على الأقل والعمل رائع. يحتوي النص على بعض الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. | القصة المصورة غير مكتملة و / أو غير منظمة. يحتوي النص على العديد من الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بفحص وجهة نظر المؤلف وتحديد طرق هذا الرأي فريدة من نوعها في فهم عناصر القصة.
أول شخص وجهة نظر - نرى كل شيء من خلال عيون مارتي
-
"أضع وجهي لأسفل بالقرب من شيلوه مرة أخرى، فمي بجوار أذنه. "لايف، شيلوه، لايف!" أنا الهمس ".
-
ديفيد يرى القلم ويلاحظ الدم على الأرض، لذلك مارتي يقول دافيد عن شيلوه وكيف تعرض لهجوم.
-
مارتي يبتسم جود؛ ويوافق على الحفاظ على الهدوء حول الغزلان وسوف تفعل عشرين ساعة من العمل في مقابل شيلوه.
يروي الراوي للقارئ أفكاره ومشاعره الداخلية.
-
"كذب لا يبدو كذبة بعد الآن عندما كان من المفترض أن ينقذ كلب، والحق والخطأ كل مختلطة في رأسي."
-
مارتي يفكر في عقد علامة تقول: "مجانا: العالم أفضل الكلب".
-
"أنا أنحنى، جبهتي ضده، يدي على رأسه. انه ميت، وأنا أعلم ذلك! أنا أصرخ في الداخل ".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 25 Points | المستجدة 19 Points | بداية 13 Points | |
---|---|---|---|
تحديد وجهات النظر | حدد الطالب جميع وجهات النظر التي استخدمها المؤلف في الرواية بشكل صحيح. | حدد الطالب معظم وجهات النظر. | لم تحدد الطالبة وجهة النظر الصحيحة ، |
شروحات مكتوبة | تشرح الأوصاف النصية بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية وتصف الاختلافات في وجهات نظرهم. | تشرح الأوصاف النصية وجهات النظر ، لكنها قد تفتقر إلى الوضوح. | لا تصف الأوصاف النصية وجهات النظر بدقة. |
صور القصة المصورة | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوضوح بوجهة النظر والمنظور الموصوفين وتستخدم العناصر المرئية لإظهار الفرق بين المنظورات. | تُظهر الرسوم التوضيحية مشاهد مرتبطة بوجهة النظر والمنظور الموصوفين ولكنها قد تكون مبسطة أو تفتقر إلى التفاصيل. | المشاهد لا تصف بوضوح وجهات النظر المستخدمة في الرواية. |
الجهد والتحرير | العمل كامل وشامل وأنيق. الإملاء والنحو صحيحان. | تمت محاولة معظم أقسام القصة المصورة على الأقل والعمل رائع. يحتوي النص على بعض الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. | القصة المصورة غير مكتملة و / أو غير منظمة. يحتوي النص على العديد من الأخطاء في التدقيق الإملائي و / أو النحوي. |
المزيد من Storyboard That
شيلوه
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة