في هذا النشاط، سيتعرف الطلاب على سبب الأحداث وتأثيرها من النص. من خلال إنشاء مخطط T للمقارنة والتباين ، سيتمكن الطلاب من فهم كيفية ارتباط الأحداث ببعضها البعض، حتى لو لم يكونوا قريبين جدًا من بعضهم البعض في القصة.
في بداية الرواية، يلتقي Bud وBugs في المكتبة، ويتخذان قرارًا بركوب القضبان معًا. كان تأثير هذا القرار هو اكتشاف هوفرفيل، وهو المكان الذي يحصل فيه قواديس القطار على الطعام والمأوى، قبل اللحاق بالقطار التالي.
علاقة سبب ونتيجة أخرى هي الرجل في المهمة الذي يرفض السماح لبود بالدخول. يرى الغرباء الحادث ويتظاهرون بأن بود هو ابنهم كلارنس.
يتحدث بود إلى أمين المكتبة الذي يساعده في معرفة المدة التي سيستغرقها المشي إلى غراند رابيدز. بمعرفة هذه المعلومات، يبدأ Bud في المسيرة الطويلة ليوقفه Lefty Lewis.
أخيرًا، بمجرد أن يواجه Bud السيد Calloway والفرقة، تتم دعوته للبقاء في محطة Grand Calloway حتى يتمكنوا من اكتشاف الأمور. أثناء إقامته، أصبح قريبًا من أعضاء الفرقة، الذين أعطوه لقبًا وآلات العزف.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي تظهر علاقة العلة والمعلول في برعم، ليس الأصدقاء. وسيتم عرض كل زوج السبب والنتيجة في نفس الصف.
يجب على المعلمين أولاً تقديم مفهوم السبب والنتيجة للطلاب من خلال تقديم تعريفات وأمثلة أساسية من الرواية نفسها.
اطلب من الطلاب الخروج بسيناريوهات في حياتهم اليومية حيث يكون لبعض الإجراءات تأثير معين. على سبيل المثال ، إذا جاء طالب متأخرًا إلى المدرسة ، فسيتعين عليه مواجهة العقوبة.
يمكن للطلاب وضع قصة حيث يمكنهم دمج مفهوم السبب والنتيجة. يمكن للمعلمين أيضًا توجيه الطلاب لتقديم درس معين للمشاهدين من خلال قصصهم.
اطلب من الطلاب تصميم الحبكة بحيث يتعين على الشخصيات الرئيسية مواجهة جميع عواقب أفعالهم. على سبيل المثال ، البطل ينجح ، والشرير يخسر بسبب أفعاله.
اطلب من الطلاب تطوير توازن بين علاقة السبب والنتيجة وعدم المبالغة في ذلك لأنه يمكن أن يزعج الحبكة.
يعد استخدام الأفلام لإلهام التعلم أمرًا مثاليًا لفصل فنون اللغة. بشكل عام ، من الجيد قراءة الكتاب أولاً ومساعدة الطلاب على فهم الأفكار الرئيسية من خلال الحبكة والشخصيات.
وجه الطلاب لمشاهدة نسخة الفيلم من الكتاب ، مع الانتباه جيدًا لأوجه التشابه والاختلاف التي يجدونها. تعلم كيفية تنظيم أفكارهم في المقارنة والتباين هو مهارة عالية المستوى يحتاجها جميع الطلاب.
وجه الطلاب لإيجاد أوجه التشابه والاختلاف بين الكتاب والفيلم. قد ينظرون إلى عناصر مثل الشخصيات ، والإعداد ، والموضوعات ، والصراعات ، والتفاعلات الأخرى في خط القصة. سيساعد تصنيف عناصر الكتاب والفيلم على تنظيم المعلومات.