نظرة عامة على النشاط
نيكي وجهة نظره على حياة النهر يتغير كثيرا في جميع أنحاء القصة. في هذا النشاط، يعمل الطلاب على تحديد كيف يتغير وجهة نظره من بداية القصة إلى النهاية. يمكن للطلاب العمل بشكل فردي أو في أزواج للبحث وجمع الأدلة. سيقوم الطلاب بوصف الأدلة التي جمعت عن نيكي في البداية على جانب واحد من T- الرسم البياني ، والأدلة التي اكتشفوا أنها قد تغيرت في النهاية من جهة أخرى.
نيكي في البداية | نيكي في النهاية |
---|---|
|
|
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تصور نيكي في بداية ونهاية الطوافة .
- استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
- في العمود الأيسر ، صف كيف كان نيكي في بداية القصة.
- توضيح الخلية مع الحوار المناسب ، والأحرف والمشاهد والعناصر.
- في العمود الأيمن ، صف نيكي في نهاية القصة.
- توضيح الخلية مع الحوار المناسب ، والأحرف والمشاهد والعناصر.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | بداية | |
---|---|---|---|
التشابه | يحدد الطالب ويشرح العديد من أوجه التشابه بين الاثنين. | يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين. | يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين. |
اختلافات | يحدد الطالب ويشرح العديد من الاختلافات بين الاثنين. | يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين. | يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين. |
الصور | الصور واضحة وخلاقة. | يسهل فهم معظم الصور ، لكن لا تتناسب صورتان على الأقل. | الصور ليست سهلة الفهم. |
التهجئة والقواعد اللغوية | يرتكب الطالب أخطاءً قليلة. | يرتكب الطالب خطأين أو ثلاثة أخطاء في التهجئة والقواعد. | يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو. |
نظرة عامة على النشاط
نيكي وجهة نظره على حياة النهر يتغير كثيرا في جميع أنحاء القصة. في هذا النشاط، يعمل الطلاب على تحديد كيف يتغير وجهة نظره من بداية القصة إلى النهاية. يمكن للطلاب العمل بشكل فردي أو في أزواج للبحث وجمع الأدلة. سيقوم الطلاب بوصف الأدلة التي جمعت عن نيكي في البداية على جانب واحد من T- الرسم البياني ، والأدلة التي اكتشفوا أنها قد تغيرت في النهاية من جهة أخرى.
نيكي في البداية | نيكي في النهاية |
---|---|
|
|
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تصور نيكي في بداية ونهاية الطوافة .
- استخدم القالب المقدم من قبل معلمك.
- في العمود الأيسر ، صف كيف كان نيكي في بداية القصة.
- توضيح الخلية مع الحوار المناسب ، والأحرف والمشاهد والعناصر.
- في العمود الأيمن ، صف نيكي في نهاية القصة.
- توضيح الخلية مع الحوار المناسب ، والأحرف والمشاهد والعناصر.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | بداية | |
---|---|---|---|
التشابه | يحدد الطالب ويشرح العديد من أوجه التشابه بين الاثنين. | يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين. | يحدد الطالب ويشرح بعض أوجه التشابه بين الاثنين. |
اختلافات | يحدد الطالب ويشرح العديد من الاختلافات بين الاثنين. | يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين. | يحدد الطالب ويشرح بعض الاختلافات بين الاثنين. |
الصور | الصور واضحة وخلاقة. | يسهل فهم معظم الصور ، لكن لا تتناسب صورتان على الأقل. | الصور ليست سهلة الفهم. |
التهجئة والقواعد اللغوية | يرتكب الطالب أخطاءً قليلة. | يرتكب الطالب خطأين أو ثلاثة أخطاء في التهجئة والقواعد. | يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو. |
المزيد من Storyboard That
الرمث
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة