لماذا يختار الطلاب من يختارونه للبحث؟ عادة ما يكون ذلك بسبب إعجابهم بهذا الشخص وما فعلوه أو استمروا في فعله. هذه الإنجازات هي ما يجعل الناس معروفين ومهمين للآخرين. كما يوضح مدى تأثيرهم على الفرد أو المجتمع. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية مكونة من 3 خلايا حول إنجازات الشخص المختار .
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية مكونة من 3 خلايا توضح تفاصيل المعلومات حول إنجازات الشخص.
تعليمات الطالب:
المتطلبات:
أثناء قراءتك ، قدم نموذجًا للطلاب حول كيفية العثور على إنجازات الموضوع ، سواء كانت تتعلق بالوظائف أو الجوائز أو الاختراعات أو لحظات الحياة الخاصة الأخرى.
ساعد الطلاب في كتابة الأفكار الرئيسية بكلماتهم الخاصة حتى يتمكنوا من تلخيص كل إنجازات الشخص.
قد يكون اختيار الكلمة المناسبة للوظيفة أمرًا صعبًا بالنسبة للطلاب ، ولكن كتابة العناوين الرئيسية يمكن أن تساعدهم في الإيجاز والتركيز مع مجموعة معينة من المعلومات.
ترسم الكلمات صوراً في رؤوس الطلاب ، وعندما يرسمون يفهمون المعلومات بشكل أفضل. ساعدهم على استخدام هذه الأداة لصالحهم.
عندما يدرس الطلاب حياة شخص ما من خلال قراءة سيرة ذاتية ، يجب أن ينظروا إلى جميع الأشياء التي أنجزها هذا الشخص. يتضمن ذلك الوظائف والجوائز والعلاقات الأسرية وأي شيء آخر يميزهم عن الآخرين.
على الرغم من أنه ليس من الضروري الإعجاب بشخص ما تدرسه ، فمن المنطقي أن يستفيد الطالب أكثر من السيرة الذاتية إذا كان لديهم شيء مشترك مع الموضوع أو يقدرون ما أنجزوه.