استخدام القصة المصورة متعددة الخلايا، اطلب من الطلاب لإظهار معارفهم من الفترة الزمنية التي تصور ما للشعب، وإعدادات، والمنازل، والتكنولوجيا يشبه. وهذه الفئات هي مهمة لفهم لأن الأدب يتأثر الفكر والتكنولوجيا والتقدم، والناس، وإعداد البدني شعبية من وقته. سوف تصور خصائص كل فترة يساعد الطلاب على إجراء اتصالات في العالم الحقيقي. إجراء اتصالات هي مهارة مهمة جدا للحصول على والممارسة.
باستخدام هذا النشاط، والطلاب سوف تجعل النص إلى النص وصلات النص إلى العالم. وسوف تكون ايضا قادرة على مناقشة القواسم المشتركة بين نصوص من فترة زمنية. من خلال فهم دوافع الناس في تلك الفترة، والطلاب الذين يدرسون الأدب الأمريكي الاحتفاظ بها واستيعاب كل عصر.
والمزيد من استخدام الفصول الدراسية في عمق تساعد الطلاب على تطوير مستوى أعلى من الفهم لكل فترة. باستخدام الرسم البياني لرسم الاختلافات في الاسلوب والايديولوجية بين فترات الأدبية هو المفتاح لإتقان. بواسطة الرسوم البيانية فئات مثل القيم، والأحداث التاريخية، وأسلوب الكتابة، والعناصر المشتركة، سيقوم الطلاب بإجراء اتصالات ونرى تطور الثقافة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل تصور الفترات الزمنية المختلفة التي حدثت خلالها كل حركة أدبية.
امنح الطلاب قراءات من فترات أدبية متعددة مما سيساعدهم على تحليل الأفكار المركزية التي تمت مناقشتها في كل قطعة من الكتابة. توفير السياق المحيط بالعناصر المؤثرة على الكتابات في كل فترة مثل الثقافة والقضايا الاجتماعية والتكنولوجيا والناس وغيرها. وحثهم على دراسة هذه الأعمال والنظر في المكونات التي يغطيها تحليلها.
بالنسبة لأي حركة مختارة، اطلب من الطلاب مناقشة ثقافة تلك الفترة، وخاصة خلفية المؤلف. وبمجرد أن يصبح الطلاب أكثر دراية بعادات وتقاليد تلك الفترة، سيتمكنون من تسليط الضوء على تلك العناصر والعثور على حضورها في كتابات متعددة.
ابدأ مناقشة عامة حول القضايا الاجتماعية من خلال طرح أسئلة مثل ما هي القضايا الاجتماعية وكيف تؤثر على المجتمع، أو ما هي القضية الاجتماعية الأكثر تسليط الضوء عليها حاليًا في المجتمع؟ بمجرد أن يصبح الطلاب أكثر انخراطًا في المناقشة، يمكن للمدرسين بناء المحاضرة حول القضايا الاجتماعية المحيطة بالحركات الأدبية الأمريكية. يمكن للطلاب دراسة القضايا الاجتماعية المختلفة التي تؤثر على الحركات المختلفة في كل فترة زمنية.
شجع الطلاب على التفكير النقدي حول كيفية انعكاس سمات كل عصر في الأدبيات من خلال إشراكهم في المناقشات حول الكتب. امنح الطلاب أنشطة مختلفة تشجعهم على استخدام المنطق للتحليل وتعزيز قدراتهم على التفكير النقدي.
يجب تشجيع الطلاب على فحص ومقارنة القطع من العصور المختلفة. ونتيجة لذلك، يمكن تعزيز فهمهم لكيفية تغير الأدبيات استجابة للظروف المتغيرة. اطلب من الطلاب تطوير إطار لهذه المقارنة ومقارنة كتابتين أدبيتين يجدانهما الأكثر إثارة للاهتمام.
تأثرت الواقعية والطبيعية بالثورة الصناعية والتحضر والتطورات العلمية والنفسية، مما أدى إلى التأكيد على تأثير علم الوراثة والبيئة على الأفراد.
ومن بين الكتاب الحداثيين البارزين تي إس إليوت ("الأرض اليباب")، وإف. سكوت فيتزجيرالد ("غاتسبي العظيم")، وفيرجينيا وولف ("السيدة دالواي").
كان للتقدم في التكنولوجيا وحركات الحقوق المدنية وحركات الثقافة المضادة تأثيرها على ما بعد الحداثة، التي ركزت على مسائل التمثيل والسلطة والهوية.
نظرًا لوجود العديد من الفترات الأدبية التي يجب استكشافها بخصائص وعوامل متعددة، يمكن للطلاب إنشاء مخططات مقارنة أو حتى استخدام القصص المصورة لجعل عملية التعلم أكثر إثارة للاهتمام.