قبل أن يتعرّف الطلاب على الحرب الباردة ، من المهم أن يكون لديهم على الأقل فهم أساسي لما حدث بين نهاية الحرب العالمية الثانية والأعمال العدائية الأولية بين الاتحاد السوفيتي والولايات المتحدة. اطلب من الطلاب استخدام جدول زمني لتحديد الخطوط العريضة وتحديدها الأحداث مباشرة بعد نهاية الحرب العالمية الثانية. سيكون الطلاب قادرين على شرح وتحليل الأحداث التي أدت إلى بداية الحرب الباردة ، وكيف تطورت الأعمال العدائية.
يمكن للمدرسين تحديد الأحداث والمؤتمرات أو الإجراءات مسبقًا لاستخدام الطلاب ؛ تتضمن أفكار الجدول الزمني الموصى بها:
سيتيح ذلك للطلاب رؤية المحاولات الأولية في المفاوضات السوفيتية والأمريكية ، وكذلك كيف تبدأ الحرب الباردة في التسخين.
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب واحد لهذه المهمة لمنح الطلاب الكثير من الخيارات!
نشاط ممتد
اطلب من الطلاب أن يحللوا أكثر كيف أصبحت كلتا القوتين العظميين أكثر انفصالًا عن بعضهما البعض من خلال استكشاف من شارك في منظمات الحلف: حلف الناتو وحلف وارسو . يجب على الطلاب تحديد كيف تفصل المجموعتان جغرافيا بين الدول التي تسيطر عليها الشيوعية والأقمار الصناعية عن دول أوروبا الغربية المتأثرة ديمقراطيا.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح بالتفصيل الأحداث المهمة التي أدت إلى الحرب الباردة.