نظرة عامة على النشاط
أغنية "Shed a Little Light" كتبها جيمس تيلور عام 1991. كلمات الأغنية لها معانٍ عديدة ، لكن موضوع الأغنية هو أننا جميعًا في هذا معًا ويجب أن نعمل معًا لبناء مستقبل أكثر إشراقًا .
يمكن استخدام هذه الأغنية بعدة طرق كنشاط للأطفال الأصغر سنًا أو طلاب المرحلة الابتدائية الأكبر سنًا. اقتراح للصفوف K-2 هو الاستماع إلى الأغنية كصف وغنائها معًا ، وحفظ الكلمات. ناقش معنى الكلمات كصف دراسي ، واطلب من الطلاب إنشاء خلية تسلط الضوء على الجزء المفضل لديهم من الأغنية.
بالنسبة للصفوف 3-5 ، يمكن للمدرسين توزيع نسخة من كلمات الأغاني ومناقشة المعنى كمجموعة كاملة أو في مجموعات صغيرة. تأكد من الانتباه إلى كيفية ارتباط الأغنية بحركة الحقوق المدنية ، ولماذا هي ذات صلة بذلك الوقت في التاريخ. يقوم الطلاب بعد ذلك بإنشاء خلية توضح جزءًا من الأغنية ومعناها.
* يرجى ملاحظة: هذه الترنيمة مكتوبة على هيئة ترنيمة الإنجيل ، وتشير إلى الله / الرب.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح الجزء المفضل لديهم من الأغنية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء خلية توضح الجزء المفضل لديك من الأغنية. تأكد من استخدام الرسومات التي تتعلق بالأغنية!
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
تعليمات لمدة 3-5
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح وتصف معنى جزء من الأغنية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء خلية توضح وتصف معنى جزء من الأغنية. تأكد من استخدام الرسومات التي تتعلق بالأغنية!
- احفظ كثيرا!
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
نظرة عامة على النشاط
أغنية "Shed a Little Light" كتبها جيمس تيلور عام 1991. كلمات الأغنية لها معانٍ عديدة ، لكن موضوع الأغنية هو أننا جميعًا في هذا معًا ويجب أن نعمل معًا لبناء مستقبل أكثر إشراقًا .
يمكن استخدام هذه الأغنية بعدة طرق كنشاط للأطفال الأصغر سنًا أو طلاب المرحلة الابتدائية الأكبر سنًا. اقتراح للصفوف K-2 هو الاستماع إلى الأغنية كصف وغنائها معًا ، وحفظ الكلمات. ناقش معنى الكلمات كصف دراسي ، واطلب من الطلاب إنشاء خلية تسلط الضوء على الجزء المفضل لديهم من الأغنية.
بالنسبة للصفوف 3-5 ، يمكن للمدرسين توزيع نسخة من كلمات الأغاني ومناقشة المعنى كمجموعة كاملة أو في مجموعات صغيرة. تأكد من الانتباه إلى كيفية ارتباط الأغنية بحركة الحقوق المدنية ، ولماذا هي ذات صلة بذلك الوقت في التاريخ. يقوم الطلاب بعد ذلك بإنشاء خلية توضح جزءًا من الأغنية ومعناها.
* يرجى ملاحظة: هذه الترنيمة مكتوبة على هيئة ترنيمة الإنجيل ، وتشير إلى الله / الرب.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح الجزء المفضل لديهم من الأغنية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء خلية توضح الجزء المفضل لديك من الأغنية. تأكد من استخدام الرسومات التي تتعلق بالأغنية!
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
تعليمات لمدة 3-5
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح وتصف معنى جزء من الأغنية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء خلية توضح وتصف معنى جزء من الأغنية. تأكد من استخدام الرسومات التي تتعلق بالأغنية!
- احفظ كثيرا!
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
---|---|---|---|
خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
المزيد من Storyboard That
التاريخ الأسود K-5
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة