نظرة عامة على النشاط
الفصول الأولى من الرواية التفاصيل على أشياء مختلفة - البدني والعاطفي والعقلي - أن الجنود يحملون معهم طوال رحلاتهم في فيتنام. إنهم يحملون الأسلحة والإمدادات وتذكارات، الآمال، والأحلام، وندم، والشعور بالذنب. أن يكون الطلاب على التواصل مع هذه الفكرة أبعد من ذلك، يكون لهم إكمال المهمة التالية والاستفادة من القصة المصورة الخالق لتوضيح أفكارهم.
- اطلب من الطلاب كتابة حول كائن أنها تبقي لأنه هو خاص لهم. يمكن أن يكون ميدالية الحرب من جده، تي شيرت من لعبة البيسبول مع أبي، وسوار الصداقة، الإرث العائلي، الخ هل لهم وصف الكائن، وبالتفصيل لماذا هو مهم جدا بالنسبة لهم.
- ثم اطلب من الطلاب كتابة عن اثنين من العناصر التي تعتبر مهمة بالنسبة لهم من خلال الحصول على يوم واحد في المدرسة. هذا يمكن أن يكون على ظهره، وهواتفهم والمخططين لها، وما إلى ذلك اطلب من الطلاب أن يناقش لماذا ضرورية حتى هذين البندين إلى اليوم الدراسي الناجح.
- وأخيرا، اطلب من الطلاب كتابة عن اثنين من الذكريات التي هي مهمة بالنسبة لهم. ومنهم أيضا وصف المشاعر المرتبطة بهذه الذاكرة.
- عند الانتهاء الطلاب مع كل ما سبق، ويكون لهم خلق القصة المصورة لتوضيح كتاباتهم. ويمكن الاطلاع على متن عينة أدناه:
شيء أحافظ
وأظل الدمية التي أعطت جدتي لي عندما كنت في السادسة. توفيت العام الماضي، وأنا نفتقدها كثيرا. لقد قامت هذه الدمية معي في كل مكان: في الإجازات، إلى المستشفى عندما كان لي أن بلدي ملحق إزالتها، وإلى جنازة بلدي نانا.
مدرسة الصنف # 1
أول ما أحتاج من أجل الحصول من خلال اليوم الدراسي هو هاتفي. أنا استخدامها لساعتي لأنه الرقمي وأسهل للقراءة الوقت بسرعة. أنا أيضا استخدامه للبقاء على اتصال مع أصدقائي أثناء النهار والدي. أحب لالتقاط صور لأصدقائي أثناء الغداء أيضا.
مدرسة البند رقم 2
والشيء الثاني الذي أحتاج من أجل الحصول من خلال اليوم الدراسي هو حقيبتي. ليس لدي العديد من الكتب المدرسية بعد الآن منذ تحولنا إلى الكتب على الانترنت، ولكن لا يزال لدي المجلدات والأوراق والأقلام، أقلام الرصاص، والكتب الورقية في بعض الأحيان لتحملها. دون حقيبتي، وأود أن يكون غير منظم جدا وترك الاشياء في جميع أنحاء المدرسة.
ذاكرة # 1
ذاكرة واحدة أن من المهم حقا بالنسبة لي هو عندما كنت 8، انتقلت هانا أفضل صديق لي في المنزل المجاور. وقالت انها جاءت الى ساحة بلدي وقال مرحبا، وعرفت على الفور أننا سوف تحصل على طول. أود أن أذكر هذا لأنه يجعلني سعيدا، وأتذكر لحظة بشكل واضح.
ذاكرة # 2
ذاكرة أخرى أن تبرز لي هي عندما دمر ثوب أمي الجديدة التي كانت قد اشتريت للتو لكرة شرطي والدي و. أنا اللوم على أخي الصغير، الذي كان اثنان، وكنت أعرف أن لا ندخل في الكثير من المتاعب. ما زلت أشعر بالذنب تجاه القيام بذلك لأنني ينبغي أن يكون مجرد قول الحقيقة بدلا من ذلك.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
- تصور والكتابة عن كائن التي تحتفظ بها لأنها خاصة بالنسبة لك.
- صف الكائن ، وقم بتفاصيل سبب أهميته لك.
- بعد ذلك ، قم بتصوير وكتابة عن عنصرين مهمين بالنسبة لك للحصول على يوم في المدرسة.
- صف لماذا هذين العنصرين ضروريان للغاية ليوم دراسي ناجح.
- اكتب عن ذاكرتين مهمتين لك ووصف المشاعر المرتبطة بهذه الذاكرة.
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
الفصول الأولى من الرواية التفاصيل على أشياء مختلفة - البدني والعاطفي والعقلي - أن الجنود يحملون معهم طوال رحلاتهم في فيتنام. إنهم يحملون الأسلحة والإمدادات وتذكارات، الآمال، والأحلام، وندم، والشعور بالذنب. أن يكون الطلاب على التواصل مع هذه الفكرة أبعد من ذلك، يكون لهم إكمال المهمة التالية والاستفادة من القصة المصورة الخالق لتوضيح أفكارهم.
- اطلب من الطلاب كتابة حول كائن أنها تبقي لأنه هو خاص لهم. يمكن أن يكون ميدالية الحرب من جده، تي شيرت من لعبة البيسبول مع أبي، وسوار الصداقة، الإرث العائلي، الخ هل لهم وصف الكائن، وبالتفصيل لماذا هو مهم جدا بالنسبة لهم.
- ثم اطلب من الطلاب كتابة عن اثنين من العناصر التي تعتبر مهمة بالنسبة لهم من خلال الحصول على يوم واحد في المدرسة. هذا يمكن أن يكون على ظهره، وهواتفهم والمخططين لها، وما إلى ذلك اطلب من الطلاب أن يناقش لماذا ضرورية حتى هذين البندين إلى اليوم الدراسي الناجح.
- وأخيرا، اطلب من الطلاب كتابة عن اثنين من الذكريات التي هي مهمة بالنسبة لهم. ومنهم أيضا وصف المشاعر المرتبطة بهذه الذاكرة.
- عند الانتهاء الطلاب مع كل ما سبق، ويكون لهم خلق القصة المصورة لتوضيح كتاباتهم. ويمكن الاطلاع على متن عينة أدناه:
شيء أحافظ
وأظل الدمية التي أعطت جدتي لي عندما كنت في السادسة. توفيت العام الماضي، وأنا نفتقدها كثيرا. لقد قامت هذه الدمية معي في كل مكان: في الإجازات، إلى المستشفى عندما كان لي أن بلدي ملحق إزالتها، وإلى جنازة بلدي نانا.
مدرسة الصنف # 1
أول ما أحتاج من أجل الحصول من خلال اليوم الدراسي هو هاتفي. أنا استخدامها لساعتي لأنه الرقمي وأسهل للقراءة الوقت بسرعة. أنا أيضا استخدامه للبقاء على اتصال مع أصدقائي أثناء النهار والدي. أحب لالتقاط صور لأصدقائي أثناء الغداء أيضا.
مدرسة البند رقم 2
والشيء الثاني الذي أحتاج من أجل الحصول من خلال اليوم الدراسي هو حقيبتي. ليس لدي العديد من الكتب المدرسية بعد الآن منذ تحولنا إلى الكتب على الانترنت، ولكن لا يزال لدي المجلدات والأوراق والأقلام، أقلام الرصاص، والكتب الورقية في بعض الأحيان لتحملها. دون حقيبتي، وأود أن يكون غير منظم جدا وترك الاشياء في جميع أنحاء المدرسة.
ذاكرة # 1
ذاكرة واحدة أن من المهم حقا بالنسبة لي هو عندما كنت 8، انتقلت هانا أفضل صديق لي في المنزل المجاور. وقالت انها جاءت الى ساحة بلدي وقال مرحبا، وعرفت على الفور أننا سوف تحصل على طول. أود أن أذكر هذا لأنه يجعلني سعيدا، وأتذكر لحظة بشكل واضح.
ذاكرة # 2
ذاكرة أخرى أن تبرز لي هي عندما دمر ثوب أمي الجديدة التي كانت قد اشتريت للتو لكرة شرطي والدي و. أنا اللوم على أخي الصغير، الذي كان اثنان، وكنت أعرف أن لا ندخل في الكثير من المتاعب. ما زلت أشعر بالذنب تجاه القيام بذلك لأنني ينبغي أن يكون مجرد قول الحقيقة بدلا من ذلك.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
- تصور والكتابة عن كائن التي تحتفظ بها لأنها خاصة بالنسبة لك.
- صف الكائن ، وقم بتفاصيل سبب أهميته لك.
- بعد ذلك ، قم بتصوير وكتابة عن عنصرين مهمين بالنسبة لك للحصول على يوم في المدرسة.
- صف لماذا هذين العنصرين ضروريان للغاية ليوم دراسي ناجح.
- اكتب عن ذاكرتين مهمتين لك ووصف المشاعر المرتبطة بهذه الذاكرة.
خطة الدرس المرجعي
المزيد من Storyboard That
الأشياء التي المحمولة
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة