الأشياء التي يحمله تيم أوبراين

الحرب شيء يطمس الخط الفاصل بين الحقيقة والسريالية. ما يحدث في الحرب لا يبدو أنه يمكن أن يكون حقيقيًا على الإطلاق ، ولكنه يحدث في نفس الوقت. يشعر العديد من الجنود العائدين بالغربة عن منازلهم وعائلاتهم ، لأنه لا يمكن لأحد أن يفهم حقًا الأشياء التي رأوها أو مروا بها. اختبر المؤلف تيم أوبراين الحرب بشكل مباشر عندما تم تجنيده للقتال في فيتنام في عامي 1969 و 1970. وشاهد هو والرجال الآخرون في وحدته أهوالًا لا توصف ، ولكن أيضًا لحظات من الجمال والسلام ، والتي تبدو غير متوافقة مع مشهد الوحشية والوحشية. يخاف. يصف أوبراين روايته بأنها عمل خيالي ، لكنها تستند إلى تجارب الآلاف من الرجال ، المدعوين للقتال من أجل بلدهم في الوحل والغابة في جزء من العالم بعيد كل البعد عن بلادهم.

يلتقط أوبراين تجاربهم المشتركة في سلسلة من المقالات القصيرة ، مما يطمس الخطوط الفاصلة بين حقيقة الحدث وحقيقة القصة على طول الطريق. بالنسبة للقراء الذين شاهدوا الجوانب المعقدة للحرب ، فإن قصص أوبراين تتحدث معهم عن الحقيقة. بالنسبة للقراء الذين لم يسبق لهم تجربة الحرب ، قد تبدو القصص مربكة ؛ ومع ذلك ، في نفس الوقت هم من أكثر القطع الكتابية أصالة التي سيصادفونها على الإطلاق. يتحدث أوبراين عن القوة والأمل واليأس والتوافق مع الخيارات التي كان عليه هو ورجال آخرون القيام بها. تتضمن بعض الموضوعات الأساسية التي تتناولها الرواية الشعور بالذنب ، والعلاقة بين حقيقة القصة وحقيقة الحدوث ، والأعباء التي نحملها جميعًا ، والقبول. ربما تكون الرسالة الأكثر واقعية موجودة في الرجال الذين عادوا ، وما زالوا يحملون فيتنام معهم: ماذا يفعلون الآن؟

الشخصيات

عرض النشاط

الصراع الأدبي

عرض النشاط

السمات والرموز والزخارف

عرض النشاط

تحليل تويست

عرض النشاط

علاقة شخصية

عرض النشاط

المفردات البصرية

عرض النشاط

المقالات القصيرة في الأدب

يتم سرد الأشياء التي حملوها في سلسلة من المقالات القصيرة ، أو القصص القصيرة ، التي تقدم صورة للحظة أو قصة أو عاطفة أو انطباع معين. سيكون الطلاب في الواقع على دراية تامة بالقصص القصيرة إذا كانوا يشاهدون التلفزيون. استفادت العديد من المسلسلات التلفزيونية من تنسيق القصص القصيرة طوال مواسمها ، بما في ذلك عرض شائع جدًا عن الزومبي. اطلب من الطلاب التعاون معًا والتوصل إلى بعض الأمثلة على المقالات القصيرة في المسلسلات التلفزيونية أو الأفلام لجعلهم يفكرون في شكل المقالات القصيرة وكيف يمكن استخدامها في الأدب. تتضمن بعض الخصائص المشتركة للمصغر ما يلي:

• أخبر من وجهة نظر واحدة متسقة
• مقال أو قصة قصيرة انطباعية
• يثير المشاعر
• لا يقتصر على هيكل قطعة أرض نموذجي
• رسم لفظي ، وليس سرد كامل

يحتوي موقع Wikihow.com على بعض الأدوات الرائعة لجعل الطلاب يتدربون على كتابة المقالات القصيرة الخاصة بهم.

اضطراب ما بعد الصدمة والمحاربين القدامى

حتى السنوات الأخيرة ، لم يكن اضطراب ما بعد الصدمة لدى الجنود العائدين من ساحة المعركة شيئًا يتم نشره أو حتى الاعتراف به على نطاق واسع من قبل الجيش. وفقًا لدراسة مكثفة أجراها مركز RAND لأبحاث سياسة الصحة العسكرية ، ينتحر 22 من قدامى المحاربين يوميًا. من المحاربين القدامى الذين يعانون من اضطراب ما بعد الصدمة ، 50٪ فقط يطلبون العلاج. تشير التقديرات إلى أن ما بين 10٪ و 31٪ من الجنود العائدين يعانون من اضطراب ما بعد الصدمة. من المهم أن يفهم الطلاب أن اضطراب ما بعد الصدمة يلعب دورًا حاسمًا في الرواية ، من تجارب أوبراين الخاصة واستراتيجياته للتعامل مع ذنبه ، إلى انتحار نورمان بوكر. يجب أن يعرف الطلاب الأسباب الشائعة لاضطراب ما بعد الصدمة ، والأعراض. ربما يعرفون أيضًا أحد المحاربين المخضرمين الذي يعاني من اضطراب ما بعد الصدمة ويمكنه مناقشة ما يعرفونه ، أو إجراء مقابلة مع المخضرم إذا كان يرغب في ذلك. اطلب من الطلاب إجراء بعض الأبحاث حول اضطراب ما بعد الصدمة أولاً. تتضمن بعض مواقع الويب الرائعة للحصول على المعلومات ما يلي:

وزارة شؤون المحاربين القدامى الأمريكية

DoSomething.org

أسئلة أساسية عن الأشياء التي حملوها

1. ما هي بعض الأعباء التي يحملها الناس كل يوم؟
2. ما هي الحقيقة؟ كيف يمكن أن تختلف من شخص لآخر ، ومن تجربة إلى أخرى؟
3. ما هو الغرض من رواية القصص؟
4. ما مدى أهمية الحفاظ على صدق التفاصيل عند محاولة ربط تجربة أو فكرة أو موضوع مهم؟
5. كيف تغير الحرب الناس؟
6. كيف يتعامل الناس مع الذنب الذي لم يتم حله؟
7. ما هي بعض الطرق التي يستخدمها الناس لقبول تجاربهم؟