استخدم نشاط TP-CASTT التقليدي لجعل الطلاب يقارنون قصيدتين بموضوعات ومواضيع متشابهة. في المثال التالي ، تتم مقارنة "الأحلام" و "الحلم المؤجل" لتسليط الضوء على الموضوع المشترك لأهمية التمسك بالأحلام والأهداف.
| تي |
عنوان | أعتقد أن العنوان ربما يتعلق بالأحلام. ربما الأحلام لدينا عندما ننام؟ أو أهداف في الحياة؟ |
|---|---|---|
| P |
شرح النص | تتحدث القصيدة عن أهمية التمسك بالأحلام ، لأنه بدونها ، الحياة فارغة ، بلا معنى ، مكسورة ، وعقيمة. |
| C |
مفهوم | يستخدم الراوي كلمات مثل "يموت ، طائر مكسور الجناحين ، يذهب ، حقل قاحل" ، و "مجمدة" لتسليط الضوء على الصورة الباردة والفارغة للحياة دون أحلام وأهداف. |
| ا |
ATTITUDE / TONE | نبرة الراوي هي واحدة من الإلحاح والثقة. يحث الراوي القارئ على مواصلة التمسك بأحلامه ، ويبدو أن الراوي يعرف أهمية التمسك بالأحلام. |
| S |
تحول | في هذه القصيدة الخاصة ، لا يوجد تحول واضح بين الخطوط أو المقاطع. كل من stanzas هي تحذيرات حول ما يحدث عندما يتخلى أحد عن الأمل في تحقيق أهدافه المستقبلية. |
| تي |
عنوان | هذه القصيدة تدور حول أهمية التمسك بالأهداف في الحياة. الأمر لا يتعلق بالأحلام النائمة ، حتى ولو كان ذلك في بعض الأحيان حيث تظهر أهدافنا. |
| تي |
موضوع | موضوع القصيدة هو التمسك بالأهداف والأمل في تحقيقها في يوم من الأيام ، لأنه بدون أهداف ، تكون الحياة مكسورة ، فارغة ، وبدون غرض. |
| تي |
عنوان | قد يكون العنوان عن حلم يتم تأجيله حتى وقت لاحق. |
|---|---|---|
| P |
شرح النص | يتساءل الراوي عما يحدث للأحلام المؤجلة ، ويتأمل ما يفعلونه في سلسلة من التشبيهات. يتساءل الراوي عما إذا كان يجف ، يتفاقم ، وينتشر بشكل سيئ ، ويصبح عجوزًا جدًا وحلوًا ، أو يتدلى مثل الحمل الثقيل ، أو ينفجر في النهاية. |
| C |
مفهوم | يستخدم الراوي مقارنات لإظهار الطرق المختلفة التي يمكن أن يتأخر بها الحلم يمكن أن يصبح شيئًا آخرًا خاصًا به للشخص الذي يوقفه. يستخدم الراوي كلمات وعبارات مثل "تجف ، تتفاقم مثل قرحة ، رائحة كريهة مثل اللحم الفاسد ، القشرة والسكر" ، و "تنفجر" للوصول إلى كل حواس القارئ في التفكير في حلم مهم. |
| ا |
ATTITUDE / TONE | إن نبرة الراوي مفعم بالفضول حقًا حتى النهاية ، عندما يسأل الراوي بخط مائل إذا ما انفجر حلم مؤجل ، يبدو أكثر قوة - بل ويأمل أن يفعل ذلك. |
| S |
تحول | يحدث التحول بعد المقطع الثاني الطويل الذي يسأل كل الأشياء المختلفة التي يمكن للحلم المؤجل أن يفعلها. في المقطع الثالث ، يبدو الراوي مهزومًا بعض الشيء ، مثل ربما لا يحدث شيء - ولكن في السطر الأخير ، يرتقي الراوي بخط مائل ، يقترح على أمل أن ينفجر حلم مؤجل. |
| تي |
عنوان | كنت على صواب في اعتقادي بأن القصيدة قد تكون حول حلم يتم تأجيله لبعض الوقت ، لكن الراوي يتساءل في الواقع عما يمكن أن يفعله أثناء تأجيله. |
| تي |
موضوع | إن موضوع القصيدة هو أن نكون حذرين مما سيفعله الحلم لفترة طويلة جدا. قد لا يتسبب ذلك على الفور في الحالم ، ولكن في النهاية ، قد يصبح أكثر من اللازم ويجب الوفاء به. |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إجراء تحليل مقارنة TP-CASTT من "أحلام" و "الحلم المؤجل". تذكر أن TP-CASTT لتقف على عنوان، الصياغه، دلالة، موقف / لهجة، التحول، عنوان، موضوع.