قد يفكر الطلاب كثيرًا في ما يجب عليهم تحسينه، أو كيف يجب أن يبدووا، أو كيف يجب أن يرتدون ملابسهم. المراهقون عرضة لتأثير وسائل الإعلام، ولسوء الحظ، وسائل الإعلام مليئة بأساليب تمزيق صورة الجسم. الطلاب الذين يعانون بالفعل من صور الجسم المشوهة يتأثرون بسهولة وبشدة. إذا تمكن المراهقون من التركيز على هويتهم وما يحبونه في أنفسهم، فقد لا يكونون عرضة للذهاب إلى أقصى الحدود لتغيير ذلك. في أنشطة التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) ، سيركز الطلاب على قدراتهم بدلاً من مظهرهم.
بعد انتهاء الطلاب من عملهم، يمكنك تعليقهم على السبورة أو الحائط في الفصل الدراسي. إن الحصول على عدد هائل من الصور الإيجابية سيساعد في خلق بيئة أكثر ملائمة للجسم. نادراً ما يرى بعض الطلاب جدارًا من الإيجابية. بالإضافة إلى ذلك، فإن الأمثلة التي تأتي من الأقران قد تعني أيضًا أكثر من شيء أنشأه المعلم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل لماهية قدراتك لإظهار التركيز على القدرات بدلاً من الظهور.