جزء من كونه طالب يرتكب أخطاء. في بعض الأحيان ، سيتم تحدي الطلاب أو مواجهة العقبات. من السهل تحويل العقبات إلى أعذار ، لكن التغلب عليها سيكون مهارة مهمة للحياة. إدراك الأخطاء ليس سوى الجزء الأول ؛ التعلم منهم هو أكثر أهمية. يمكن للطلاب أن يبحثوا في أخطائهم حتى لو بدوا غير مهمين للآخرين ، وقد يتسبب ذلك في عدم رغبتهم في المخاطرة الإيجابية أو تجربة شيء جديد. من المهم ممارسة وإدراك أن الأخطاء جزء من الحياة.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بقلب الأخطاء إلى تجربة تعليمية. بشكل فردي ، يمكن للطلاب استخدام أخطائهم الخاصة نظرًا لأن لوحة العمل الخاصة بهم سيتم عرضها فقط من قبل المعلم والمعلم ، ولكن إذا تم استخدام ذلك كمجموعة أو نشاط شريك ، فقد يرغب الطلاب في إنشاء أمثلة خارج تجربتهم الخاصة. في هذه الحالة ، قد يكون من المفيد للمعلم تقديم العديد من الأخطاء التي يمكن للطلاب الاختيار منها ومناقشة كيفية تحويل كل واحدة منها إلى تجربة تعليمية إيجابية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل توضح الدروس المستفادة عند ارتكاب أخطاء أو عقبات يومية.