نظرة عامة على النشاط
تعد مخططات KWL مفيدة جدًا في تسجيل:
- المعرفة السابقة ("K") ،
- عجائب وأسئلة ("W") ، و
- المعرفة المكتسبة حديثًا أو ما تعلمه الطلاب ("L").
مخطط KWL هو أداة رائعة للقراءة المركزة وجمع المعلومات.
يمكن أن تساعد مخططات KWL الطلاب على التفكير في معرفتهم السابقة وإبلاغ المعلمين بما يعرفه طلابهم بالفعل في بداية الدرس. يمكنهم أيضًا إثارة الفضول حول موضوع ما من خلال مطالبة الطلاب بالعصف الذهني لما يريدون تعلمه. أخيرًا ، يساعد الطلاب على تنظيم معلوماتهم الجديدة من خلال منحهم مكانًا للتسجيل والتفكير في تعلمهم.
يمكن للمدرسين أيضًا تضمين عمود "H" اختياري لتضمين مساحة للطلاب لتدوين كيف سيتعلمون ، وبالتالي يصبحون مخطط KWHL.
يمكن للطلاب استخدام مخطط KWL هذا في دراستهم للأرض وسبب الفصول!
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء مخطط KWL لدروسنا حول "سبب الفصول" في وحدة الأرض الخاصة بنا.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قبل أن نبدأ الدرس ، املأ العمود "K" بما "تعرفه". فكر في 3-4 أشياء تعرفها عن المواسم واكتبها في العمود K. قم بتضمين الصور التي تساعد في دعم إجابتك.
- في العمود "W" ، اكتب عما "تتساءل". ما هي الأسئلة التي لديك؟ اكتب 3-4 أسئلة وقم بتضمين الصور.
- بعد الدرس ، في العمود "L" ، اكتب 3-4 أشياء جديدة تعلمتها عن الفصول. وتشمل الصور.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 4 Points | المستجدة 3 Points | بداية 2 Points | 1 Points | |
---|---|---|---|---|
محتوى الرسم البياني | مخطط KWL مكتمل مع 3-4 إدخالات في كل عمود. | يكمل مخطط KWL مع إدخال 2-3 في كل عمود | مخطط KWL مكتمل جزئيًا | لم تتحول في مخطط KWL. |
صور القصة المصورة والجهد | توضح الرسوم التوضيحية والأوصاف بوضوح أنه قد تم تخصيص الوقت والعناية والجهد. | الرسوم التوضيحية والأوصاف التي تم تخصيص بعض الوقت والرعاية والجهد فيها. | تظهر الرسوم التوضيحية والأوصاف القليل من الجهد ، فهي غير دقيقة أو تخرج عن الموضوع. | القليل جدا أو بدون جهد واضح في الأوصاف أو الرسوم التوضيحية |
التهجئة والقواعد اللغوية | يستخدم الطالب التهجئة والقواعد النموذجية. لا توجد أخطاء. | يرتكب الطالب خطأ أو خطأين طفيفين في الإملاء والنحو. | يرتكب الطالب أخطاءً متعددة في الإملاء والنحو. | تعدد الأخطاء التي تعيق الفهم. |
المزيد من Storyboard That
الأرض والقمر
التسعير للمدارس والمناطق
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة