نظرة عامة على النشاط
عندما يبدأ الطلاب في دراسة البناء الفرنسي بحثًا عن الصفات المقارنة ، يمكن أن توفر الصور المرئية تعزيزًا مفيدًا. استخدم صورًا بسيطة ذات صفات مقارنة واضحة وأوصاف جملة قصيرة لمساعدة الطلاب على ممارسة قواعدهم وقضاء وقت ممتع في نفس الوقت. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يوضح الجمل المقارنة والتفضيلية التي سيكتبونها.
يمكن أن يكون هذا النشاط بسيطًا أو صعبًا كما تريد. حدد طلابك للمقارنة مع الصفات العادية (باستخدام plus / le plus أو moins / le moins ) أو أضف صفات غير منتظمة ( bon / mauvais ). لتبدأ الطلاب ، زودهم بالصورة والجمل في عمود النموذج الأساسي واطلب منهم إكمال المربعات الأخرى ، وتغيير. للسماح بمزيد من الإبداع ، أظهر للطلاب المثال أعلاه واطلب منهم ملء جميع المربعات الخاصة بهم مع القالب الفارغ المتاح.
.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء مخطط يوضح الجمل المختلفة التي تقارن الأشخاص والكائنات بناءً على الصفات المقدمة.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في مربعات الوصف ، اكتب جملة تستخدم الصفة المقدمة.
- استخدم الصفة في شكلها الأساسي (على سبيل المثال ، A. est content. )
- استخدم الصفة لمقارنة شيئين (مثال: A. est plus / moins content que B. )
- استخدم الصفة لإظهار المساواة بين شيئين (مثال: A. est aussi content que B. )
- استخدم الصفة لإظهار التفضيل (على سبيل المثال ، محتوى زائد / محتوى معين من العائلة ) .
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل جملة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
نظرة عامة على النشاط
عندما يبدأ الطلاب في دراسة البناء الفرنسي بحثًا عن الصفات المقارنة ، يمكن أن توفر الصور المرئية تعزيزًا مفيدًا. استخدم صورًا بسيطة ذات صفات مقارنة واضحة وأوصاف جملة قصيرة لمساعدة الطلاب على ممارسة قواعدهم وقضاء وقت ممتع في نفس الوقت. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يوضح الجمل المقارنة والتفضيلية التي سيكتبونها.
يمكن أن يكون هذا النشاط بسيطًا أو صعبًا كما تريد. حدد طلابك للمقارنة مع الصفات العادية (باستخدام plus / le plus أو moins / le moins ) أو أضف صفات غير منتظمة ( bon / mauvais ). لتبدأ الطلاب ، زودهم بالصورة والجمل في عمود النموذج الأساسي واطلب منهم إكمال المربعات الأخرى ، وتغيير. للسماح بمزيد من الإبداع ، أظهر للطلاب المثال أعلاه واطلب منهم ملء جميع المربعات الخاصة بهم مع القالب الفارغ المتاح.
.قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء مخطط يوضح الجمل المختلفة التي تقارن الأشخاص والكائنات بناءً على الصفات المقدمة.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- في مربعات الوصف ، اكتب جملة تستخدم الصفة المقدمة.
- استخدم الصفة في شكلها الأساسي (على سبيل المثال ، A. est content. )
- استخدم الصفة لمقارنة شيئين (مثال: A. est plus / moins content que B. )
- استخدم الصفة لإظهار المساواة بين شيئين (مثال: A. est aussi content que B. )
- استخدم الصفة لإظهار التفضيل (على سبيل المثال ، محتوى زائد / محتوى معين من العائلة ) .
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل جملة باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
المزيد من Storyboard That
الصفات الفرنسية
التسعير للمدارس والمناطق
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
