Aramak
  • Aramak
  • Storyboardlarım

megértés tervezési példán keresztül

Bir Öykü Panosu Oluşturun
Bu Öykü Panosunu kopyala
megértés tervezési példán keresztül
Storyboard That

Kendi Storyboard'unuzu oluşturun

Ücretsiz deneyin!

Kendi Storyboard'unuzu oluşturun

Ücretsiz deneyin!

Öykü Açıklama

megértés tervezés szerint példa ubd óraterv egységenként

Öykü Penceresi Metni

  • 1. SZAKASZ: AZONOSÍTSA A KÍVÁNT EREDMÉNYEKET VAGY EREDMÉNYT
  • MEGÁLLAPÍTSA CÉLOKAT
  • A tanítványaim tudni fogják _____, én pedig tudni fogom, hogy ők értik, mert képesek lesznek _____.
  • Műhely: Okos cél megírása!
  • ÉPÍTÉSI MEGÉRTÉS
  • Ha azt várom a diákjaimtól, hogy megtanulják az X-et, akkor először A-t, B-t, C-t és D-t kell ismerniük!
  • ALAPVETŐ KÉRDÉSEK
  • Mi lenne _____ _____ nélkül? Hogyan lehet _____-t csinálni _____-vel? Hogyan lehetünk _____?
  • VÉGI EREDMÉNY EGYSÉG UTÁN
  • Az egységem végén tanítványaimnak képesnek kell lenniük ______. Tudniuk kell a _____ és _____ közötti különbséget is. Végül el kell sajátítaniuk _____.
  • A mai munka most: Kitalálod _____?
  • AZ EGYSÉG VÉGE UTÁN
  • A tanulóknak képesnek kell lenniük az A-ra, B-re, C-re és D-re, és bizonyítaniuk kell, hogy képesek X-re, megmutatva, hogy képesek ______________________.
30 Milyondan Fazla Storyboard Oluşturuldu