En el patio de la escuela de la secu se encontraban las maestras Karen y Sarahí conversando
¡Qué dificil me resulta que los chicos escriban textos!
¡Es en serio, me interesa..
¡mmmm! recuerdo que hay un modelo para ayudar al proceso de composición de un texto
MODELO DE FLOWERS Y HAYEN
toc,toc toc
a ver...¿de que se trata ese Modelo de flores y payen?
Despues de unos minutos .....tic, tac,tic, tac
El maestro Toño comparte unas fotocopias de la UPE de VenezuelaModelos para la Enseñar y Aprender a: escribir Bosquejo histórico de Rudy Mostacero
¡Miren, aquí el MODELO DE FLOWERS Y HAYEN!
¡Hola! Disculpen ¿Alguien sabe o recuerdaalguna estrategia o método para favoreser la escritura en los chavos?
JAJAJAJA: Flowers y Hayen creo que ¡ esta relacionado con lo cognitivo!
¿ y qué propone ese Modelo
Toño lee el siguiente párrafo:El modelo Flowers y Hayen surgue en 1981, es un modelo cognitivo internacional es el primero que da inicio al enfoque cognitivo, sobre los procesos de composición de un texto con una finalidad didáctica
Propone elaborar una hipótesis de lo que ocurre en la mente del escritor y el uso de diferentes estrategias para convertir la planeación interna mental en el objeto concreto que es la escritura,
¿ y qué propone ese Modelo?
Por favor Toño nos prestas tus copias, te las traemos el Lunes....
-Lee.- Consiste en un conjunto de procesos, subprocesos, estrategias y tareas.
Sí, va que va...
riiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiinnnnn¡Se terminó el descanso!
Claro, así nos explican...
Creo que de alguna manera en el grupo realizamos algunos de los procesos de ese Modelo, pero no lo recordamos.
¿Qué más dice?
En su casa Karen lee las fotocopias..Señala que el Modelo Flowers y Hayen consta de tres parte1. La comunicación,2.Memoria a largo y corto plazo, 3.Procesos de composición. La comunicación es externa en todas las personas, La memoria a largo plazo y los procesos de composición son de origen mental, estan dentro componentes internosConsidera los conocimientos previos y las experiencias.