Aramak
  • Aramak
  • Storyboardlarım

Unknown Story

Bir Öykü Panosu Oluşturun
Bu Öykü Panosunu kopyala
Unknown Story
Storyboard That

Kendi Storyboard'unuzu oluşturun

Ücretsiz deneyin!

Kendi Storyboard'unuzu oluşturun

Ücretsiz deneyin!

Öykü Penceresi Metni

  • Después la maestra Priscila revisó el anexo a los alumnos para que pudieran compartir sus respuestas y que no hubiera dudas.
  • Muy bien mis niños, pueden pasar a revisar, ¿Alguien quiere compartir las respuestas?
  • Yo maestra!!
  • Estas son mis respuestas, ¿Están correctas?
  • Correcto Velkan, felicidades!! Espero hayan terminado, mis niños
  • FIN!!
  • La maestra, para finalizar la clase hizo una serie de preguntas para verificar que los alumnos estuvieran dentro del mismo contexto.
  • 1. ¿Cuáles fueron las principales culturas que observamos?2. ¿Qué aportes hicieron las culturas Mesoamericanas?3. ¿Hay objetos ocostumbres de las culturas mesoamericanas que se siguen practicando en laactualidad?
  • Maestra, la primer pregunta es fácil. Vimos la cultura Olmeca, Maya y Mixteca
  • Sii, e hicieron aportes muy importantes, desde esculturas, estatuas, hasta calendarios y escrituras.
  • Y si nos dejaron gran legado maestra, como algunas estatuas, culturas, costumbres que aún seguimos practicando hoy en día!!.
  • La maestra estaba muy contenta porque los alumnos habían rescatado los conocimientos que ella esperaba y había logrado el objetivo de su clase. así que los felicitó.
  • La maestra Priscila les presentó la pequeña hoja de ejercicio que los alumnos tenían que realizar en base a la información que les había proporcionado para revisar lo aprendido durante la clase.
  • Muchas felicidades chicos, me siento muy orgullosa de que hayan puesto atención como siempre, espero me vuelvan a mandar a dar clases de nuevo aquí.
30 Milyondan Fazla Storyboard Oluşturuldu