Die Schüler können die Farben der Karte so ändern, dass sie dem Schlüssel entsprechen, der ihr Wissen über die verschiedenen Regionen demonstriert. Dann können sie die Namen der indigenen Völker hinzufügen, die in jeder Region heimisch sind. Lehrer können dieser Aktivität weitere Anforderungen hinzufügen und die Schüler bitten, mehr Informationen zu jeder Region in die Felder aufzunehmen, z. B. physische Merkmale, Klima oder Bundesstaaten / Provinzen in den Regionen.