Araştırma, öğrencilerin daha somut ve ne öğrendiklerini anlamalarına yardımcı olur. Bu ödev için öğrenciler bir tür su kütlesi seçecek ve bir poster oluşturacaklar . Poster, su kütlesinin tanımını, su kütlesinin 3 gerçek örneğini içermelidir (yani nehirleri seçerlerse, gerçek örnekler Nil Nehri, Colorado Nehri vb. Olabilir) Öğrenciler gerçek örnekler hakkında ayrıntılar vermelidir. nerede oldukları, ne kadar büyük oldukları ve hissettikleri diğer bilgiler gibi ilginç ve bahsetmeye değer. Öğrenciler ayrıca su kütlesinin yakınında yaşayan insanlar için hayatın nasıl olduğu ve su kütlesinin sağladığı faydalar hakkında bilgi de dahil edecekler.
Öğretmenler öğrencilere belirli su kütleleri atayabilir veya öğrencilere bir seçenek sunabilir. Daha sonra öğrenciler afişlerini sınıfa sunarak su kütlesi hakkındaki bilgilerini paylaşabilirler. Böylece araştırma, yazma ve topluluk önünde konuşma becerilerini tek bir güçlü ödevde birleştirir.
Daha fazla seyahat poster şablonu bulabilir veya bu ödeve eklemek üzere tüm poster şablonlarını görüntüleyebilirsiniz, böylece öğrenciler posterleri için çeşitli seçeneklere sahip olurlar!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Bir su kütlesini ve bu su kütlesinin dünyadaki gerçek örneklerini araştırın. Öğrendiğiniz bilgileri vurgulayan bir poster oluşturun.
Öğrenci Talimatları
Gereksinimler: Genel su kütlesi tanımı, bu tür su kütlelerinin 3 gerçek örneği ve her biri hakkında bilgiler. Öğrenciler ayrıca su kütlesinin yakınında yaşayan insanlar için hayatın nasıl olduğunu ve su kütlesi türünün sağladığı faydaları da dahil etmelidir.
Oturuma bir araştırma posterinin temel unsurlarını tartışarak başlayın. Öğrencilere, bu temel unsurları geliştirmek için yaratıcılıklarını kullanabileceklerini ve postere kişisel bir dokunuş katmak için dahil edilmesi gerektiğini düşündükleri diğer unsurları ekleyebileceklerini söyleyin.
Beyin fırtınası oturumu sırasında öğrencilerin içerik, yapı ve tasarım bileşenlerine ilişkin önerilerini not etmelerine izin verin. Posterin temel taslağını veya çizimini çizin. Öğrenciler ilham almak için farklı posterler, müzik, resimler vb. gibi farklı unsurları kullanabilirler. Öğrencilere hayal güçlerinin parlamasına izin vermeleri için biraz esneklik sağlayın.
Çeşitli su kütlelerini grafiksel olarak göstermek için resimlerin, diyagramların, haritaların ve çizelgelerin kullanımını teşvik edin. Grafiklerin okunaklı, ilgili ve doğru şekilde aktarıldığından emin olun. Öğrenciler bu görselleri internetten alabilir veya kendi yaratıcılıklarını kullanarak ortaya çıkarabilirler.
Su kütleleri hakkında hem eğlenceli hem de konuyla ilgili bilgiler ekleyin. Gerçekleri iletmek için açık ve ilginç bir dil kullanın. Öğrenciler posterin daha ilgi çekici görünmesini sağlamak için posterdeki etkileşimli öğeleri kullanabilirler. Bu unsurlar küçük sorular, bilgi sınavları ve hatta su kütlesine ulaşmaya yönelik küçük bulmacalar olabilir.
Öğrenciler posterlerini bitirdiğinde, öğretmenler her öğrenciye posterlerini sınıf arkadaşlarına sunmaları ve açıklamaları için beş dakika verebilir. Öğrenciler ayrıca posterlerini sınıfta sergileyebilir ve yeni anlayışlar kazanmak ve birbirlerinin yaratıcılığını takdir etmek için her bir poster hakkında toplu tartışma yapabilirler.
Posterde su kütlelerinin ekosistemler, su döngüleri, ulaşım, tarım, besin ve rekreasyon kaynağı olarak önemine öğrenciler tarafından yer verilebilir. Ayrıca poster bunların önemine ışık tutabilir. Öğrenciler 'Bir damla suda hayat çoktur' gibi daha ilginç ve bilinmeyen bilgileri de sunabilirler.
Her su kütlesi, boyutu, konumu, özel özellikleri ve ekolojik önemi de dahil olmak üzere ayrıntılı olarak açıklanabilir. Posterde istatistiklere yer verilmesi, bilgilerin daha güvenilir görünmesini sağlayacak ve izleyiciler ve izleyiciler üzerinde olumlu bir etki yaratacaktır.