Hukuk Simülasyonu Oluştur

Faaliyete Genel Bakış

Burada, öğrenciler yasama sürecini kendi faturalarıyla simüle edecekleri bir Sınıf Kongresi üyesi olacaklar. Her öğrenci ya Temsilciler Meclisi ya da Senato üyesi olacaktır. Bu aktivitede öğrenciler, toplumda uygulandığını görmek istedikleri kendi yasalarını oluşturacaklar . Mevcut zamana bağlı olarak, öğretmenler öğrencilerin basitçe Storyboard That Kongresi’ndeki faturaları taslak haline getirmesini veya Sınıflandırılmış Kongreyi simüle etmek için genişletilmiş etkinliği kullanmalarını sağlayabilir .

Öğrenciler senaryolarına şu bilgileri ekler:

• Fatura Adı ve Açıklaması
• Fatura Adreslemesinde Sorun Nedir?
• Bill Sorunu Nasıl Giderir?

Genişletilmiş Etkinlik

Öğrenci, hukuk tekliflerinin oluşturulmasının ardından, Sınıf Kongresini simüle edecektir. Bu süreçte atılacak ilk adım, sınıfı hem Temsilciler Meclisi'ne hem de Senato'ya bölmek olacaktır. Pratik ise, Senato grubu Meclis'ten daha küçük olmalıdır. Öğrenciler House ve Senato'ya bölündükten sonra, öğrenciler faturalarını daha küçük gruplarına sunacaklar. Sınıfın büyüklüğü bir sorunsa ve bu gruplar çok büyükse, öğretmen Senato ve Evi daha küçük komitelere bölebilir, böylece her öğrencinin film şeridi faturasını birbirine sunma şansı olur.

Öğrenciler kendi gruplarına sunulduktan sonra, Senato ve Saray yasaları geçmek isteyip istemediklerine oy verecek. Grubun çoğunluğu yasayı onaylarsa, yasa onay için diğer eve önerilecektir. Hem sınıf Senatosu hem de Meclis, yasanın onaylaması durumunda, sınıfa, öğretmene veya öğrenciye, tasarıyı imzalama veya veto etme yetkisi olan ABD Başkanı olabilir. “Bir Fatura Nasıl Bir Kanun Olur” faaliyeti adımlarını takiben, öğrenciler Başkan'ın tasarıyı veto etmesi durumunda hangi adımların geleceğini öğrenebileceklerdir.

Bu aktiviteyi birden fazla sınıfla kullanan öğretmenler için, her bir sınıfta geçirilen yasaların bir listesini oluşturabilir ve diğer sınıfların faturalarına oy vermesine izin verebilir. Onaylanan yeni yasaya ve öğretmenin kararlarına bağlı olarak, yasa sınıfa uygunsa, sınıfta öğrencinin oluşturduğu yeni kanunu “uygulayabilir”!