Faaliyete Genel Bakış
Bir hikayenin geçtiği yer ve zamandır ya da nerede ve ne zaman. Ayarlar, özellikle tarihi kurgu söz konusu olduğunda veya Walk Two Moons kitabında olduğu gibi birden fazla yer olduğunda çok önemli bir rol oynar. Öğrenciler , kitaptaki farklı ayarları belirlemek için Sal'ın yolculuğunun bir haritasını oluşturacaklar . Kendisinin ve büyükbabasının Amerika Birleşik Devletleri'nde seyahat ettikleri rotayı izleyebilirler. Şablon, Amerika Birleşik Devletleri'nin boş bir haritasını sağlar ve öğrenciler, Sal'ın batıda Bybanks, Kentucky'den Idaho'ya kadar giderken nerede durduğunu belirtmek için semboller ve sahneler eklemeye davet edilir. Öğrenciler, Sal'ın yolculuğunda vurgulamak için bir yer seçmek için şablonun kartpostal tarafını kullanabilirler. Bir sahne oluşturabilir, resmin altındaki yerin bir tanımını yazabilir ve ardından, Sal'ın bakış açısından Euclid, OH'deki birine bir kartpostal yazabilirler. Babasına, Phoebe'ye, Ben'e veya başka bir karaktere yazabilirdi. Sal'ın ziyaret ettiği yerler: Chicago, IL, Madison Wisconsin, Wisconsin Dells, Pipestone Ulusal Anıtı, MN, Badlands, SD, Rushmore Dağı, SD, Old Faithful, WY, Coeur d'Alene, ID ve Lewiston, ID.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Walk Two Moons kitabındaki farklı ayarları tanımlayan bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Sal'ın Walk Two Moons'ta ülke çapındaki yolculuğunda ziyaret ettiği farklı yerleri tanımlayın.
- Haritaya semboller ekleyin ve tuştaki yer adlarını yazarak bunları tuşa karşılık getirin.
- Kartpostalda, Sal'ın ziyaret ettiği en sevdiğiniz yerlerden birini vurgulayın.
- Kartpostalda uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir resim oluşturun ve yer adıyla etiketleyin
- Sal'ın bakış açısından, Euclid, OH'deki evinde birine bir kartpostal yazın. Sal, Phoebe'ye, Ben'e, babasına veya başka birine yazabilir.
- Sık sık tasarruf edin!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli 20 Points | Yükselen 15 Points | Başlangıç 10 Points | |
---|---|---|---|
Ayar Açıklama | Öğrenci, yeri, zamanı ve atmosferi belirleyerek ayarı etkin bir biçimde açıklar. | Öğrenci, ortamın iki öğesini açıklar. | Öğrenci, ayarın yalnızca bir yönünü açıklar. |
Ayanın Rolü | Öğrenci, ayarın arsa, karakter, ruh hali ve temanın gelişimine nasıl katkıda bulunduğu konusunda etkili bir şekilde tanımlar. | Öğrenci, düzenlemenin romanın iki yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. | Öğrenci, düzenlemenin romanın bir yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. |
Ayar Değiştirme | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişikliğin arsa, karakter, ruh hali ve tema geliştirme üzerindeki etkisini tanımlar. | Öğrenci, değişimin nasıl değiştiğini ve bu kaymanın romanın gelişiminin iki yönü üzerindeki etkisini (çizgi, karakter, ruh hali veya temayı) tespit edebiliyor. | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişimin romanın gelişiminin bir yönü üzerinde (çizgi, karakter, ruh hali veya temanın) etkisini belirleyebilir. |
Görünüm | Nihai ürün, ayar ve karakterlerin doğru görsel tasvirlerini içerir. | Nihai ürün, bazı yönler kafa karıştırıcı ve / veya yanlış olsa da, ayarları ve karakterleri doğru bir şekilde tasvir etme çabasını gösterir. | Nihai ürün ilgisiz görüntüler içeriyor. |
Yazım, Dil Bilgisi, Noktalama İşareti | Nihai ürün yazım, noktalama ve gramer hataları içermez. | Nihai ürün, metnin anlamını değiştirmeyen yazım, noktalama işaretleri veya dilbilgisi hatalarını içeren üç hatayı içerir. | Nihai ürün, yazım denetimi, noktalama işareti veya dilbilgisi alanında üçten fazla hata içeriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Bir hikayenin geçtiği yer ve zamandır ya da nerede ve ne zaman. Ayarlar, özellikle tarihi kurgu söz konusu olduğunda veya Walk Two Moons kitabında olduğu gibi birden fazla yer olduğunda çok önemli bir rol oynar. Öğrenciler , kitaptaki farklı ayarları belirlemek için Sal'ın yolculuğunun bir haritasını oluşturacaklar . Kendisinin ve büyükbabasının Amerika Birleşik Devletleri'nde seyahat ettikleri rotayı izleyebilirler. Şablon, Amerika Birleşik Devletleri'nin boş bir haritasını sağlar ve öğrenciler, Sal'ın batıda Bybanks, Kentucky'den Idaho'ya kadar giderken nerede durduğunu belirtmek için semboller ve sahneler eklemeye davet edilir. Öğrenciler, Sal'ın yolculuğunda vurgulamak için bir yer seçmek için şablonun kartpostal tarafını kullanabilirler. Bir sahne oluşturabilir, resmin altındaki yerin bir tanımını yazabilir ve ardından, Sal'ın bakış açısından Euclid, OH'deki birine bir kartpostal yazabilirler. Babasına, Phoebe'ye, Ben'e veya başka bir karaktere yazabilirdi. Sal'ın ziyaret ettiği yerler: Chicago, IL, Madison Wisconsin, Wisconsin Dells, Pipestone Ulusal Anıtı, MN, Badlands, SD, Rushmore Dağı, SD, Old Faithful, WY, Coeur d'Alene, ID ve Lewiston, ID.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Walk Two Moons kitabındaki farklı ayarları tanımlayan bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Sal'ın Walk Two Moons'ta ülke çapındaki yolculuğunda ziyaret ettiği farklı yerleri tanımlayın.
- Haritaya semboller ekleyin ve tuştaki yer adlarını yazarak bunları tuşa karşılık getirin.
- Kartpostalda, Sal'ın ziyaret ettiği en sevdiğiniz yerlerden birini vurgulayın.
- Kartpostalda uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir resim oluşturun ve yer adıyla etiketleyin
- Sal'ın bakış açısından, Euclid, OH'deki evinde birine bir kartpostal yazın. Sal, Phoebe'ye, Ben'e, babasına veya başka birine yazabilir.
- Sık sık tasarruf edin!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli 20 Points | Yükselen 15 Points | Başlangıç 10 Points | |
---|---|---|---|
Ayar Açıklama | Öğrenci, yeri, zamanı ve atmosferi belirleyerek ayarı etkin bir biçimde açıklar. | Öğrenci, ortamın iki öğesini açıklar. | Öğrenci, ayarın yalnızca bir yönünü açıklar. |
Ayanın Rolü | Öğrenci, ayarın arsa, karakter, ruh hali ve temanın gelişimine nasıl katkıda bulunduğu konusunda etkili bir şekilde tanımlar. | Öğrenci, düzenlemenin romanın iki yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. | Öğrenci, düzenlemenin romanın bir yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. |
Ayar Değiştirme | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişikliğin arsa, karakter, ruh hali ve tema geliştirme üzerindeki etkisini tanımlar. | Öğrenci, değişimin nasıl değiştiğini ve bu kaymanın romanın gelişiminin iki yönü üzerindeki etkisini (çizgi, karakter, ruh hali veya temayı) tespit edebiliyor. | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişimin romanın gelişiminin bir yönü üzerinde (çizgi, karakter, ruh hali veya temanın) etkisini belirleyebilir. |
Görünüm | Nihai ürün, ayar ve karakterlerin doğru görsel tasvirlerini içerir. | Nihai ürün, bazı yönler kafa karıştırıcı ve / veya yanlış olsa da, ayarları ve karakterleri doğru bir şekilde tasvir etme çabasını gösterir. | Nihai ürün ilgisiz görüntüler içeriyor. |
Yazım, Dil Bilgisi, Noktalama İşareti | Nihai ürün yazım, noktalama ve gramer hataları içermez. | Nihai ürün, metnin anlamını değiştirmeyen yazım, noktalama işaretleri veya dilbilgisi hatalarını içeren üç hatayı içerir. | Nihai ürün, yazım denetimi, noktalama işareti veya dilbilgisi alanında üçten fazla hata içeriyor. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İki Ay Yürüyün
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.