Shakespeare oyunlarını modernize etmenin eğlenceli bir yolu, sosyal medyada ortaya çıkabilecekleri gibi onları yeniden hayal etmektir. Aynı zamanda öğrencilerin hikayeyi, temaları ve karakterleri okurken ne kadar iyi kavradıklarını değerlendirmenin harika bir yoludur. Bu aktivitede, öğrenciler oyunda anahtar karakterler için profiller oluşturmak için sosyal medya afiş şablonlarını kullanacaklar. Öğrenciler odaklanmak için bir karakter seçebilir veya bu aktiviteyi ilerletmek istiyorsanız, öğrenciler tüm anahtar karakterler için profiller oluşturabilirler.
Profiller ve bunlara dahil olanlar metnin kendisinden veya öğrencilerin yapabilecekleri çıkarımlardan çıkarılmalıdır. Özel mesajlaşma, zaman çizelgesi yayınları vb. Yoluyla konuşmaları ve etkileşimleri içermelidirler. Bu aktiviteyi bir grup projesine genişletmek için, her öğrenciye bir karakter verin ve hikayeyi yeniden yaratmak için küçük bir grupla çalışmalarını sağlayın.
Bu ödevin bir alternatifi, öğrencilerin çevrimdışı olarak tamamlamaları için sosyal medya sayfası çalışma sayfalarını oluşturmak ve yazdırmak veya dijital olarak mı yoksa kalem ve kağıtla mı oluşturmak istediklerini seçmelerini sağlamak.
Bu etkinlik için ek şablonlar bulmak için, lütfen sosyal medya sayfa şablonlarımıza göz atın .
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Poster boyutunda bir storyboard kullanarak oyundan seçtiğiniz bir karakter veya karakterler için bir sosyal medya profili oluşturun!
Öğrencilere projeyi ve bu proje aracılığıyla ulaşılması amaçlanan hedefleri tanıtmakla başlayın. Öğretmenler, bazı kararlar almaları ve aktiviteye nasıl devam edeceklerine karar vermeleri için onlara biraz serbestlik tanıyabilir.
Öğretmenler öğrencilere üzerinde çalışmak istedikleri karakteri sorabilirler. Benzer karakter seçimlerine sahip öğrenciler bir gruba ayrılabilir. Öğretmenler, öğrencileri grup halinde çalışmaya teşvik edebilir, ancak herhangi bir öğrenci bireysel çalışmak isterse, öğretmen onları destekleyebilir.
Öğrenciler favori sosyal medya platformlarını ve kişiliklerine göre seçtikleri karaktere en uygun olacağını düşündükleri sosyal medya platformunu tartışabilirler. Öğrenciler, sosyal medya platformu hakkında nihai bir karar verdikten sonra Storyboard That üzerinden ilgili platformun şablonunu indirebilir.
Şablonları indirdikten sonra, öğrenciler şablona koymaları gereken gerekli bilgileri görebilirler. Herhangi bir değişiklik veya ekleme yapmak isterlerse onu da yapabilirler. Altyazılar ve tweet'ler gibi şeyler için, karakterin kişiliğini analiz edebilir ve bu zaman diliminde doğmuş olsalardı nasıl olacaklarını değerlendirebilirler. Oyundan da referans alabilirler.
Bu projenin amacı, öğrencilerin Shakespeare'in temaları, dili ve karakterleri hakkında yaratıcı ve eleştirel düşünmelerini sağlamaktır. Sosyal medyayı nasıl kullanabilecekleri konusunda eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve çocukların karakterlerle kişisel düzeyde ilişki kurmasını kolaylaştırır.
Emojiler, filmler ve diğer görsel içerikler, projenin katılımını ve özgünlüğünü artırabilir. Öğrencilerinizi, karakterin doğasını ve ortamını tamamlayan resimler seçmeye teşvik edin. Öğrenciler ayrıca modernizmin karakterler üzerindeki etkisine ilişkin analizlerini de dahil edebilirler.
Öğrenciler, çağdaş bir ortamda karakterlerle etkileşime girerek edebiyatla kişisel bir bağ kurarlar. Shakespeare'in eskimeyen fikirleri, dili ve insan doğasının karmaşıklığı, sonuç olarak daha iyi anlaşılabilir.