Faaliyete Genel Bakış
Hamlet , öğrencilerin keşfetmesi için önemli olan edebi unsurlarla doludur. Bu unsurlardan biri, kötü muamele görmüş ve kıyamete mahkum olmuş bir kahraman olan trajik kahraman. Bu oyunda Hamlet, kendini ve diğerlerini yıkılma ve ölümlerine götüren trajik bir kahraman.
Yunan filozofu Aristo, trajik bir kahramanın kendine has özelliklerini veya ilkelerini dile getirdi. Yukarıdaki film şeridi için, öğrenciler Hamlet'i trajik bir kahraman yapan özelliklerin film şeridini oluşturmak için bir şablon kullanabilirler. Bitmiş ürün, Aristoteles'in ilkelerinin her birini spesifik özelliklerin ayrıntılı bir açıklaması ile özetlemektedir.
Hamlet - Trajik Kahraman
ÖZELLİĞİ | AÇIKLAMA | Hamlet'ten örnek |
---|---|---|
hamartia | Karakterdeki Kusur | Hamlet'in tekrar eden kararsızlığı, dolaylı olarak oyundaki diğer tüm ölümlere neden olan Claudius'u öldürmesini hemen önler. |
kibir | Aşırı Gurur | Hamlet, her zorlukla Claudius ve Laertes'i yenecek kadar akıllı olduğuna inanıyor. Eskrim maçında Laertes, Hamlet'i eskrim bıçağıyla zehirlemek için bundan faydalanır. |
Peripeteia | Fortune'un geri çevrilmesi | Hamlet, Claudius'un suçlu olduğunu kanıtladı, ama şimdi Claudius Hamlet'i öldürmesi gerektiğini biliyor. Rosencrantz ve Guildenstern ile ilk girişimi başarısız oldu, ancak daha sonra Hamlet ve Laertes arasındaki eskrim maçını düzenledi. |
Anagnorisis | Eleştirel Bir Keşif Anı | Hamlet'te birkaç anagnoris anı vardır. Kral Hamlet'in Hayaleti Prens'e kendisini öldüren Claudius olduğunu söylediğinde tüm oyun harekete geçiyor. |
öç | Önlenemeyen Kader | Hamlet'in hemen harekete geçmemesi, her iki erkeğin de zehirlendiği ve öldüğü Hamlet ve Laertes arasındaki düelloya yol açar. |
katarsis | Kahramanın Düşmesinden Sonra Seyircinin Acı veya Korku Duygusu | Danimarka kraliyet ailesi ölmüşken, hikayeyi anlatacak sadece Horatio kalırken, Norveç Kralı Danimarka'nın tahtını iddia ediyor. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hamlet'in trajik bir kahraman olarak görülebileceğini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Oyunun olaylarını veya Hamlet'in trajik bir kahramanın Aristoteles özelliklerine uyan olaylarını tanımlayın.
- Hamartia , Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis ve Catharsis için örnekler gösterin .
- Hamlet'i trajik bir kahraman olarak özel olarak anlatan her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
---|---|---|---|---|
Trajik Kahramanın Özellikleri | Altı trajik kahraman karakteristiği hikayeden doğru şekilde tanımlanıp tasvir edilmektedir. Sunulan açıklama, sahnelerin her bir karakteristiği nasıl tasvir ettiğini ve etkili analizini gösterir. | Dört ya da beş trajik kahraman özelliği hikayeden doğru şekilde tanımlanır ve tasvir edilir ya da bazı unsurlar doğru tanımlanmayabilir. Açıklamalar sahneye bağlam verir, ancak çok az olabilir ve analizde bazı girişimlerde bulunulur. | İki ya da üç trajik kahraman karakteristiği doğru bir şekilde tanımlanır ve öyküde tasvir edilir veya unsurların çoğunun yanlış gösterilir. Tırnak işaretleri ve / veya açıklamalar çok az. | Bir ya da daha az trajik kahraman karakteristiği doğru bir şekilde tanımlanır ve öyküde tasvir edilir ya da unsurların çoğunun yanlış gösterilir. Tırnak işaretleri ve / veya açıklamalar çok az veya hiç eksik. |
Sanatsal Tasvirler | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat, edebiyatın işi için doğrudur. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösterilir. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat, doğru olmalıdır, ancak ödevin dikkatini çeken bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılamaktadır. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat uygun değil. Sahne yapıları dağınık ve biraz karışıklık yaratabilir. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
İngilizce Sözleşmeleri | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları az veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla örgütlüdür. Bazı dilbilgisel, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık olabilir veya yanlış yerleştirilebilir. Dilbilgisi, mekanik ve yazım denetimi eksikliği, düzeltme eksikliğini yansıtır. | Öykü yazılarını anlamak zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Hamlet , öğrencilerin keşfetmesi için önemli olan edebi unsurlarla doludur. Bu unsurlardan biri, kötü muamele görmüş ve kıyamete mahkum olmuş bir kahraman olan trajik kahraman. Bu oyunda Hamlet, kendini ve diğerlerini yıkılma ve ölümlerine götüren trajik bir kahraman.
Yunan filozofu Aristo, trajik bir kahramanın kendine has özelliklerini veya ilkelerini dile getirdi. Yukarıdaki film şeridi için, öğrenciler Hamlet'i trajik bir kahraman yapan özelliklerin film şeridini oluşturmak için bir şablon kullanabilirler. Bitmiş ürün, Aristoteles'in ilkelerinin her birini spesifik özelliklerin ayrıntılı bir açıklaması ile özetlemektedir.
Hamlet - Trajik Kahraman
ÖZELLİĞİ | AÇIKLAMA | Hamlet'ten örnek |
---|---|---|
hamartia | Karakterdeki Kusur | Hamlet'in tekrar eden kararsızlığı, dolaylı olarak oyundaki diğer tüm ölümlere neden olan Claudius'u öldürmesini hemen önler. |
kibir | Aşırı Gurur | Hamlet, her zorlukla Claudius ve Laertes'i yenecek kadar akıllı olduğuna inanıyor. Eskrim maçında Laertes, Hamlet'i eskrim bıçağıyla zehirlemek için bundan faydalanır. |
Peripeteia | Fortune'un geri çevrilmesi | Hamlet, Claudius'un suçlu olduğunu kanıtladı, ama şimdi Claudius Hamlet'i öldürmesi gerektiğini biliyor. Rosencrantz ve Guildenstern ile ilk girişimi başarısız oldu, ancak daha sonra Hamlet ve Laertes arasındaki eskrim maçını düzenledi. |
Anagnorisis | Eleştirel Bir Keşif Anı | Hamlet'te birkaç anagnoris anı vardır. Kral Hamlet'in Hayaleti Prens'e kendisini öldüren Claudius olduğunu söylediğinde tüm oyun harekete geçiyor. |
öç | Önlenemeyen Kader | Hamlet'in hemen harekete geçmemesi, her iki erkeğin de zehirlendiği ve öldüğü Hamlet ve Laertes arasındaki düelloya yol açar. |
katarsis | Kahramanın Düşmesinden Sonra Seyircinin Acı veya Korku Duygusu | Danimarka kraliyet ailesi ölmüşken, hikayeyi anlatacak sadece Horatio kalırken, Norveç Kralı Danimarka'nın tahtını iddia ediyor. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hamlet'in trajik bir kahraman olarak görülebileceğini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Oyunun olaylarını veya Hamlet'in trajik bir kahramanın Aristoteles özelliklerine uyan olaylarını tanımlayın.
- Hamartia , Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis ve Catharsis için örnekler gösterin .
- Hamlet'i trajik bir kahraman olarak özel olarak anlatan her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
---|---|---|---|---|
Trajik Kahramanın Özellikleri | Altı trajik kahraman karakteristiği hikayeden doğru şekilde tanımlanıp tasvir edilmektedir. Sunulan açıklama, sahnelerin her bir karakteristiği nasıl tasvir ettiğini ve etkili analizini gösterir. | Dört ya da beş trajik kahraman özelliği hikayeden doğru şekilde tanımlanır ve tasvir edilir ya da bazı unsurlar doğru tanımlanmayabilir. Açıklamalar sahneye bağlam verir, ancak çok az olabilir ve analizde bazı girişimlerde bulunulur. | İki ya da üç trajik kahraman karakteristiği doğru bir şekilde tanımlanır ve öyküde tasvir edilir veya unsurların çoğunun yanlış gösterilir. Tırnak işaretleri ve / veya açıklamalar çok az. | Bir ya da daha az trajik kahraman karakteristiği doğru bir şekilde tanımlanır ve öyküde tasvir edilir ya da unsurların çoğunun yanlış gösterilir. Tırnak işaretleri ve / veya açıklamalar çok az veya hiç eksik. |
Sanatsal Tasvirler | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat, edebiyatın işi için doğrudur. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösterilir. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat, doğru olmalıdır, ancak ödevin dikkatini çeken bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılamaktadır. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat uygun değil. Sahne yapıları dağınık ve biraz karışıklık yaratabilir. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
İngilizce Sözleşmeleri | Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları az veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla örgütlüdür. Bazı dilbilgisel, mekanik veya yazım hataları vardır. | Fikirler dağınık olabilir veya yanlış yerleştirilebilir. Dilbilgisi, mekanik ve yazım denetimi eksikliği, düzeltme eksikliğini yansıtır. | Öykü yazılarını anlamak zordur. |
Trajik Bir Kahramanın Nitelikleri Hakkında Derin Bir Anlayış Nasıl Elde Edilir?
Nitelikleri Tanıtın
Trajik kahraman kavramı soyut olduğu için, öğretmenler trajik bir kahramanın niteliklerini ve öğrencilerin bu nitelikleri farklı hikayelerde nasıl tanımlayabileceklerini tanıtarak başlayabilir. Benzer şekilde, öğretmenler onlara farklı örnekler verebilir ve ünlü “Damsel in Distress” gibi benzer kavramları da anlatabilir.
Özellikleri Tartışın
Nitelikler hakkındaki tartışmayı yönlendirmek için açık uçlu sorularla başlayın. Öğrencilere neden bu tür niteliklerin trajik bir kahraman oluşturmak için birleştiğini düşündüklerini ve bu karakterlerin edebiyattaki önemini sorun.
Çeşitli Trajik Kahramanları İnceleyin ve Karşılaştırın
Çeşitli eserlerden çeşitli trajik figürleri inceleyin ve karşılaştırın. Bu, öğrencilerin trajik kahraman arketipine katkıda bulunan tekrar eden temaları ve ayırt edici nitelikleri fark etmelerine yardımcı olabilir.
Gerçek Hayat Örneklerini Düşünün
Trajik kahraman özellikleri sadece kurguda bulunmaz. Tarihten ya da günümüzden yaşamları trajik kahramanların özelliklerini sergileyen insanları inceleyin. Bu, bu niteliklerin gerçek yaşamda nasıl davrandığını anlamanızı kolaylaştırabilir. Öğrencilerden bu özellikleri kişisel yaşamlarına da uygulamalarını isteyin.
Edinilen Bilgiler Üzerinde Düşünün
Diğer yazma veya yaratıcı projeler hakkında daha fazla bilgi edinirken öğrendiklerinizi uygulayın. Öğrenciler kendi trajik kahraman benzeri figürlerini oluşturabilir veya zaten tanıdıkları kişilikleri incelemek için bu bakış açısını kullanabilirler.
Bir Trajik Kahraman Olarak Hamlet Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Hamlet'teki Trajik Kusur Nedir?
Hamlet'in trajik zayıflığı, aşırı analiz etme ve kararları geciktirme eğilimidir, bu da onun kararsızlığına neden olur. Sürekli olarak harekete geçmek için bekler, özellikle de sonunda ölümüne yol açan babasının öldürülmesinin intikamını almak söz konusu olduğunda.
Hamlet'in Asaleti Trajik Sonunu Etkiler mi?
Evet, Hamlet'in Danimarka Prensi olarak asil kökenleri trajedinin kapsamını artırıyor. Yüksek statüsü nedeniyle gözden düşmesi ve yaptıklarının hem kendi hayatı hem de saltanat üzerindeki etkileri büyütülür.
Hamlet'in Zor İlişkilerine Dair Birkaç Örnek Nelerdir?
Hamlet ile annesi Gertrude, Ophelia ve arkadaşları Rosencrantz ve Guildenstern gibi insanlar arasındaki karmaşık etkileşimlerin tümü onun trajedisine katkıda bulunur. Annesiyle olan gergin ilişkisi ve Ophelia ile olan romantik ilişkisi, içsel mücadelesini karmaşık hale getirir.
Hamlet'in Diğer Trajik Kahramanlar Arasında Hangi Konumu Var?
Hamlet ve Macbeth ve Oedipus gibi diğer trajik karakterlerin pek çok ortak noktası var. Hepsinin başarısız olmalarına neden olan ölümcül kusurları vardır ve hepsinin kendi içlerindeki bu kusurları fark ettikleri zamanlar vardır. Ancak Hamlet, düşünceli ve felsefi mizacı nedeniyle önceki trajik kahramanlardan farklıdır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Danimarka Prensi Hamlet Trajedisi
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.