Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, aşağıda olduğu gibi altı hücreli bir hikaye panosu yaparak Beş Hukuk Yapısı kavramını yakalayan bir storyboard oluşturabilir ve gösterebilir. Her hücre için, öğrencilere sıralar yerine getiren bir sahne oluşturmalarını sağlayın : Prolog, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Kalıp Kaldırma.
Kanun 1: Prolog
Danimarka'daki Elsinore Kalesi ayarı. Demark'ın eski kralı öldü ve bir grup asker oğlu Prince Hamlet'e hayaletini gördüğüne inandıklarını söyledi. Hamlet daha sonra hayalet görür ve aslında onun babasıdır. Hamlet, kraliçeyi evli ve şu anda yeni kral olan Hamlet'in amcası (kralın kardeşi) tarafından zehirlendiğini öğrenir.
1.Madde: Çatışma
Hamlet, babasının adına intikam almak zorunda olduğunu düşünüyor. Bununla birlikte, "hayalet" in orijinalliği ile mücadele ediyor ve onun hareket tarzı konusunda kararsız.
2.Şey: Yükselen Eylem
Claudius, Hamlet'in eski arkadaşlarından Rosencrantz ve Guildenstern'ı prens casusluk görevlisi olarak tutuyor. Claudius'un baş danışmanı Polonius ayrıca Hamlet'i de casusluk yapıyor. Polonius'un kızı Ophelia, Hamlet tarafından kölelenmişti, ancak şimdi onu reddetmiş gibi görünüyor, belki de Claudius'u ikna etmek için delirmişti. Artan eylem boyunca, Hamlet Claudius'un gerçekten babasını öldürüp öldürmediğini anlamaya çalışıyor. Bir grup oyuncunun geldiğini duyduğunda, kralın zehirlediğini tasvir eden bir oyun oynamalarını istiyor. Bu, hayaletin öldürüldüğünü iddia etme biçimini taklit eder. Hamlet, Claudius tepki verirse, onun suçunu ispatlayacağını düşünüyor.
Kan 3: The Climax
Claudius oyundan ayrılır ve Hamlet'in babasını öldürdüğü için af dua etmeye devam eder. Hamlet bunu duyuyor ve onu öldürmek istiyor. Bununla birlikte, dua ederken onu öldürüp öldürmediğini düşünüyor, Claudius cennete gidecek.
4. Eylem: Düşen Eylem
Hamlet annesine Claudius'la evli olduğu için ne kadar tiksinti derken konuşuyor. Hamlet yanlışlıkla Polonius'u öldürdü ve İngiltere'ye gönderildi. Claudius, Hamlet'in infazı için İngiltere Kralı'na bir mektup da ekliyor. Hamlet kaçar ve Danimarka'ya gelir. Hamlet'in göz korkutması ve babasının ölümü ile ezilen Ophelia, boğuldu. Hamlet kızkardeşinin (Ophelia) ve babasının (Polonius) ölümleri için Hamlet'i suçlayan Ophelia'nın kardeşi Laertes tarafından bir eskrim maçına itiraz edildi.
Kanun 5: Denouement
Maçta Laertes kılıcının ucunu zehirliyor. Claudius bardağı zehirliyor ve Hamlet'in içmesini sağlamaya çalışıyor. Hamlet reddediyor ve bunun yerine Kraliçe Gertrude içiyor. Laertes Hamlet'i boğuyor. Çatırdıyorlar ve Laertes kendi kılıcıyla bıçaklanıyor ve zehirleniyor. Hamlet, Claudius'u zehirli fincandan içeriye alır ve sonra zehirli kılıcı kullanarak bıçaklamaya başlar. Sonunda hikayeyi anlatmak için yalnızca Horatio kalır. Norveç Kralı Fortinbras kraliyet ailesini ölü bulmak için geldi ve Danimarka'yı istiyor.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hamlet'in görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Oyunu Prologue / Exposition, Yükselen Action, Climax, Düşen Action ve Denouement olarak ayırın.
- Her bir etkinlik için önemli bir anı veya olay grubunu temsil eden bir resim oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, aşağıda olduğu gibi altı hücreli bir hikaye panosu yaparak Beş Hukuk Yapısı kavramını yakalayan bir storyboard oluşturabilir ve gösterebilir. Her hücre için, öğrencilere sıralar yerine getiren bir sahne oluşturmalarını sağlayın : Prolog, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Kalıp Kaldırma.
Kanun 1: Prolog
Danimarka'daki Elsinore Kalesi ayarı. Demark'ın eski kralı öldü ve bir grup asker oğlu Prince Hamlet'e hayaletini gördüğüne inandıklarını söyledi. Hamlet daha sonra hayalet görür ve aslında onun babasıdır. Hamlet, kraliçeyi evli ve şu anda yeni kral olan Hamlet'in amcası (kralın kardeşi) tarafından zehirlendiğini öğrenir.
1.Madde: Çatışma
Hamlet, babasının adına intikam almak zorunda olduğunu düşünüyor. Bununla birlikte, "hayalet" in orijinalliği ile mücadele ediyor ve onun hareket tarzı konusunda kararsız.
2.Şey: Yükselen Eylem
Claudius, Hamlet'in eski arkadaşlarından Rosencrantz ve Guildenstern'ı prens casusluk görevlisi olarak tutuyor. Claudius'un baş danışmanı Polonius ayrıca Hamlet'i de casusluk yapıyor. Polonius'un kızı Ophelia, Hamlet tarafından kölelenmişti, ancak şimdi onu reddetmiş gibi görünüyor, belki de Claudius'u ikna etmek için delirmişti. Artan eylem boyunca, Hamlet Claudius'un gerçekten babasını öldürüp öldürmediğini anlamaya çalışıyor. Bir grup oyuncunun geldiğini duyduğunda, kralın zehirlediğini tasvir eden bir oyun oynamalarını istiyor. Bu, hayaletin öldürüldüğünü iddia etme biçimini taklit eder. Hamlet, Claudius tepki verirse, onun suçunu ispatlayacağını düşünüyor.
Kan 3: The Climax
Claudius oyundan ayrılır ve Hamlet'in babasını öldürdüğü için af dua etmeye devam eder. Hamlet bunu duyuyor ve onu öldürmek istiyor. Bununla birlikte, dua ederken onu öldürüp öldürmediğini düşünüyor, Claudius cennete gidecek.
4. Eylem: Düşen Eylem
Hamlet annesine Claudius'la evli olduğu için ne kadar tiksinti derken konuşuyor. Hamlet yanlışlıkla Polonius'u öldürdü ve İngiltere'ye gönderildi. Claudius, Hamlet'in infazı için İngiltere Kralı'na bir mektup da ekliyor. Hamlet kaçar ve Danimarka'ya gelir. Hamlet'in göz korkutması ve babasının ölümü ile ezilen Ophelia, boğuldu. Hamlet kızkardeşinin (Ophelia) ve babasının (Polonius) ölümleri için Hamlet'i suçlayan Ophelia'nın kardeşi Laertes tarafından bir eskrim maçına itiraz edildi.
Kanun 5: Denouement
Maçta Laertes kılıcının ucunu zehirliyor. Claudius bardağı zehirliyor ve Hamlet'in içmesini sağlamaya çalışıyor. Hamlet reddediyor ve bunun yerine Kraliçe Gertrude içiyor. Laertes Hamlet'i boğuyor. Çatırdıyorlar ve Laertes kendi kılıcıyla bıçaklanıyor ve zehirleniyor. Hamlet, Claudius'u zehirli fincandan içeriye alır ve sonra zehirli kılıcı kullanarak bıçaklamaya başlar. Sonunda hikayeyi anlatmak için yalnızca Horatio kalır. Norveç Kralı Fortinbras kraliyet ailesini ölü bulmak için geldi ve Danimarka'yı istiyor.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hamlet'in görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Oyunu Prologue / Exposition, Yükselen Action, Climax, Düşen Action ve Denouement olarak ayırın.
- Her bir etkinlik için önemli bir anı veya olay grubunu temsil eden bir resim oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Shakespeare'in Beş Perdelik Yapısı Üzerine Bir Tartışma Nasıl Kolaylaştırılır?
Beş Hareket Yapısını Tanıtın
Öğretmenler, beş perdelik yapının basit ve kolay tanımlarını vererek başlayabilirler. Edebi bağlamı ve bu yapının önemini Shakespeare'in eserlerinde tanıtabilirler. Hamlet gibi belirli bir oyunu seçip analiz için örnek olarak kullanabilirler.
Gruplarda Okuma ve Analiz
Öğrencileri daha küçük gruplara ayırın ve her gruba seçilen oyundan belirli bir oyun verin. Her grup kendisine ayrılan eylemi okumalı ve ardından içeriğini tartışmalı, karakter gelişimine, yeni gerilimlere ve önemli olaylara odaklanmalıdır.
Eyleme Göre Eylem Analizi
Herkesi sınıfta tekrar bir araya getirin ve gruplarının verilen eyleme ilişkin eleştirisini yapmalarını isteyin. Öğrencilerinizi, her perdenin olay örgüsünü genel olarak nasıl ilerlettiği ve oyunun temalarının şekillenmesine nasıl yardımcı olduğu hakkında konuşmaya teşvik edin.
Dönüm Noktalarını Bulmak
Her perde içindeki dönüm noktalarından, yani anlatının gidişatını veya karakterlerin yaptığı seçimleri değiştiren saniyelerden bahsedin. Öğrencilerden oyundaki önemli sahneleri vurgulamalarını ve ilgilerini açıklamalarını isteyin.
Ana Fikirleri Hatırlayın
Tartışmayı kapatmak için konuşmanın ana noktalarını özetleyin. Shakespeare'in oyunlarını okumak ve takdir etmek için yapıyı kavramanın ne kadar önemli olduğunun altını çizin.
Shakespeare'in Hamlet'teki Beş Perdelik Yapısı Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Shakespeare'in kullandığı Beş Perde yapısı nedir?
Shakespeare, oyunlarını düzenlemek için genellikle "Beş Perde Yapısı" adı verilen dramatik bir çerçeve kullandı. Bir oyunu, her biri farklı bir anlatı amacına hizmet eden ve drama boyunca gerilimi besleyen beş farklı perdeye ayırır.
Diğer Shakespeare oyunları beş perdelik yapıyı kullanabilir mi?
Evet, beş perdelik yapı, komediler, trajediler ve tarihler de dahil olmak üzere Shakespeare'in birçok oyununda kullanılır. Bu çerçeve, eserlerinin anlatı gelişimini incelemek için esnek bir araçtır.
Shakespeare'in beş perdelik formata karar vermesine ne sebep oldu?
Shakespeare beş perdelik yapıyı kullandı çünkü tutarlı bir anlatı akışı oluşturmada, gerilimi zaman içinde artırmada ve dramatik zirveler üretmede başarılıydı. Bu sayede karmaşık hikayeler yaratabildi ve izleyicileri büyüledi.
Beş Perde Yapısını bilmek, "Hamlet"e bakış açımızı nasıl geliştirebilir?
Biçimi anlamak, her perdenin oyunun temaları ve karakter yaylarıyla nasıl ilişkili olduğunu daha iyi anlamamıza yardımcı olur. Anlatının doruk noktasını, çözümünü ve ana dönüm noktalarını belirlemeye yardımcı olur. Okuyucular ayrıca beş perdelik yapının farkında oldukları takdirde oyunu daha iyi anlayabilir ve daha derin bir bağ kurabilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Danimarka Prensi Hamlet Trajedisi
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
