Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin kitaptan favori bir alıntı veya diyalog seçmeleri, hikayenin hangi bölümlerinin kişisel düzeyde kendilerinde yankı uyandırdığını ifade etmelerini sağlar. Bu şekilde, öğrenciler, karakterleri ve gelişimlerini veya romanın temalarını anlamalarını gösteren bir metin-kendi kendine bağlantı kuruyorlar. Öğrenciler daha sonra hikaye tahtalarını paylaşabilir ve alıntı veya diyaloğun kendileri için ne anlama geldiği ve neden seçtikleri hakkında kısa bir tartışma yapabilirler.
Bazı öğrenciler sonunda aynı alıntıyı veya diyaloğu seçebilir, ancak farklı bakış açılarına sahip olabilir. Bu, öğrencilerin kendi bakış açılarına ve kişisel deneyimlerine dayanarak aynı satırları nasıl aynı şekilde okuyamayacağına dair öğrenciler için her zaman ilginçtir ve bir tartışma başlatabilir.
Dolunay Dolunayından Alıntılar veya Diyaloglar Örnekleri
"Belki de California'dan yeni bir kız bekliyordu ama beni beklemiyordu."
"Unutmak istemiyorum ve başka birinin benim hakkımda farklı bir hikaye anlatmasını istemiyorum."
"Ve kızgın kelimeler dakikalar gibi olduğu için - bir kez kullandığınızda, geri alamazsınız."
"Görünmez olduğumda başkalarının karar vermesi komik, ama onları yok edemem."
Babam masa çekmecesini açıp bir düğme çıkarıyor : Özgürlük ve İşler Yürüyüşü ve yeni çerçeveye kaydediyor. "Şimdi bile, o gün bana yağmur damlalarının çekiçlerden daha güçlü olduğunu hatırlatıyor." Diyor.
Her yerde gerizekalılar olduğuna karar verdim. Ve sadece daha az pislikle tanışmalısın. ' Sonra, 'Ve biri olmamaya çalış' diyorum. "
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Full Cicada Moon'da en sevdiğiniz alıntı veya diyaloğu tanımlayan bir storyboard oluşturun. Alıntılarınızı örnekleyin ve sizin için ne anlama geldiğini yazın.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Dolunay Dolunayından favori bir alıntı veya diyalog seçin.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bu alıntıyı veya diyaloğu temsil eden bir resim oluşturun.
- Açıklama kutusuna, sizin için ne anlama geldiğine dair alıntı veya diyalog ve en az bir cümle yazın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 7 Points | Yükselen 4 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması açık ve en az iki cümledir. | Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması anlaşılabilir ancak biraz belirsizdir. | Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması net değil ve en az iki cümle değil. |
| İllüstrasyonlar | Çizim, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak alıntıyı veya açıklamayı temsil eder. | Resim, alıntı veya açıklama ile ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizim, alıntı veya açıklama ile açıkça ilgili değildir. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin kitaptan favori bir alıntı veya diyalog seçmeleri, hikayenin hangi bölümlerinin kişisel düzeyde kendilerinde yankı uyandırdığını ifade etmelerini sağlar. Bu şekilde, öğrenciler, karakterleri ve gelişimlerini veya romanın temalarını anlamalarını gösteren bir metin-kendi kendine bağlantı kuruyorlar. Öğrenciler daha sonra hikaye tahtalarını paylaşabilir ve alıntı veya diyaloğun kendileri için ne anlama geldiği ve neden seçtikleri hakkında kısa bir tartışma yapabilirler.
Bazı öğrenciler sonunda aynı alıntıyı veya diyaloğu seçebilir, ancak farklı bakış açılarına sahip olabilir. Bu, öğrencilerin kendi bakış açılarına ve kişisel deneyimlerine dayanarak aynı satırları nasıl aynı şekilde okuyamayacağına dair öğrenciler için her zaman ilginçtir ve bir tartışma başlatabilir.
Dolunay Dolunayından Alıntılar veya Diyaloglar Örnekleri
"Belki de California'dan yeni bir kız bekliyordu ama beni beklemiyordu."
"Unutmak istemiyorum ve başka birinin benim hakkımda farklı bir hikaye anlatmasını istemiyorum."
"Ve kızgın kelimeler dakikalar gibi olduğu için - bir kez kullandığınızda, geri alamazsınız."
"Görünmez olduğumda başkalarının karar vermesi komik, ama onları yok edemem."
Babam masa çekmecesini açıp bir düğme çıkarıyor : Özgürlük ve İşler Yürüyüşü ve yeni çerçeveye kaydediyor. "Şimdi bile, o gün bana yağmur damlalarının çekiçlerden daha güçlü olduğunu hatırlatıyor." Diyor.
Her yerde gerizekalılar olduğuna karar verdim. Ve sadece daha az pislikle tanışmalısın. ' Sonra, 'Ve biri olmamaya çalış' diyorum. "
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Full Cicada Moon'da en sevdiğiniz alıntı veya diyaloğu tanımlayan bir storyboard oluşturun. Alıntılarınızı örnekleyin ve sizin için ne anlama geldiğini yazın.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Dolunay Dolunayından favori bir alıntı veya diyalog seçin.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bu alıntıyı veya diyaloğu temsil eden bir resim oluşturun.
- Açıklama kutusuna, sizin için ne anlama geldiğine dair alıntı veya diyalog ve en az bir cümle yazın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 7 Points | Yükselen 4 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması açık ve en az iki cümledir. | Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması anlaşılabilir ancak biraz belirsizdir. | Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması net değil ve en az iki cümle değil. |
| İllüstrasyonlar | Çizim, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak alıntıyı veya açıklamayı temsil eder. | Resim, alıntı veya açıklama ile ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizim, alıntı veya açıklama ile açıkça ilgili değildir. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Tam Ağustosböceği ayı
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
