Sonnet 73 Tema Bağlantısı

Bazen, öğrencilerin gerçek dünya bağlamına oturuncaya kadar şiir temalarıyla bağlantı kurmaları zordur. Öğrencilerin "Sonnet 73" ile storyboard'a yaptığı aşağıdaki etkinliği düşünün:

Öğrencilere zamanlarının çok hızlı geçtiğini hissettiklerinde hayatlarında bir süre (veya kez) beyin fırtınası yapmalarını sağlayın. Bu, bir eğlence parkına gitmek kadar basit bir şey olabilir; bir akrabada Alzheimer gelişimini izlemek gibi daha ciddi bir şey. Öğrenci film şeridine, çok hızlı geçen zaman hakkında öğrendikleri şeylerle biten bir deneyim yaşatın.

Stephanie'nin Yaz Tatili

Hücre 1: Yaz tatilinde okuldan çıktığımızda, 80 gün özgürlüğümüz ve eğlencenin güneş altında olduğuna inanamadım! Dünyadaki her zamanki gibi görünüyordu!

2. Hücre: Ben boş zamanlarımdan en iyi şekilde yararlandığımızı ve plaja gitmek, Florida'ya seyahat etmek ve kampa çıkmak gibi her türlü eğlenceli aktiviteyi planladığımı kendime söz verdim!

Hücre 3: En yakın arkadaşım Meaghan, yaz aylarının çoğunda onun gölgesinde olacaktı, ama her iki gününü birlikte geçireceğimiz son 2 haftalık yaz boyunca eve döndüğünde ona söz vermiştim!

Hücre 4: Meaghan eve döndüğünde, onunla takılmak için diğer arkadaşlarımla meşguldüm. Okul başlamadan önce birbirimizi hiç görmedik.

Hücre 5: Sonra Meaghan'ın Texas'a kadar ilerlediğini öğrendim! Hızlı bir hareket ve annesi ve babası paketlemekle meşgul, bu yüzden okula gitmeden önce onu çok fazla göremeyeceğim.

Hücre 6: Keşke Meaghan ile daha kaliteli vakit geçirme fırsatım olsaydı, çünkü şimdi onu Teksas'a ne zaman gideceğimi bilmiyorum.