Şiir öğretirken, teknik kelimeleri yenilemek veya öğrencileri tanıtmak genellikle yararlıdır. "Metaphor", "stanza", "allitasyon", "kişilik", "görüntü", "kafiye düzen", "kesme işareti" ve "yardımcı olma" gibi terimler birkaç önemli terimdir.
Şiiri okuduktan sonra öğrencilerinizden, storyboard yaratıcısı kullanarak bir çöpçü avı yapmalarını isteyin. Listeyi tekrar verin ve şiirde her edebi öğenin kullanımını gösteren ve anlatan bir hikaye tahtası oluşturmalarını sağlayın! Mutlak bir patlamaya sahip olacaklar ve sözcüklere hakim olacaklar.
| AÇIKLAMA | ÖRNEK | |
|---|---|---|
| Alliteration | Cümle veya satırdaki kelimelerin başlangıcındaki sessiz seslerin tekrarlanması | "Ölüm elflerin elfleri, hepsi de dinleniyor" |
| Metafor | İki şey arasında örtülü bir karşılaştırma | "Gençliğinin külleri üzerinde yalan söylüyor ..." |
| Kişilik | Insan benzeri özelliklere insan dışı nesneler veya soyut fikirler vermek | "Bare harabe koroları , geç saatlerde tatlı kuşların söylediği şarkılar ..." |
| Güvence | Bir sesli sesin tekrarlanması | "Yaprak döken ne yaparsın yoksa yoksa hayır dene ..." |
| Apostropi | Eksik bir kişiye, konsepte veya cansız nesneye doğrudan adres | "Sevgini daha güçlü kılan, bunu algılıyorsun ..." |
| Imaj | Algılara hitap eden canlı zihinsel imgeler oluşturmak için betimsel veya mecazi dil kullanımı | "Bana göre, o günün alacakaranını görüyorsun / Gün batımından sonra batıda fadeth gibi ..." |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Sonnet 73'te edebi öğelerin beş örneğini gösteren bir storyboard oluşturun.