Aramak
  • Aramak
  • Storyboardlarım
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/sonbahar-bahçesi-siu-wai-anderson/arsa-diyagramı
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Öğrenciler, komplo diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli ile romanda anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öğrencilerin dizinin romanını takip eden bir sahne oluşturmalarını sağlayın: Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel, Düşen Eylem ve Çözünürlük.



Örnek "Sonbahar Bahçesi" Çizim Diyagramı

sergi

Mariko, bazı işler yapmak için Kasım ayında bahçesine çıkıyor. Arkadaşına Mitsuye'den, kendisine hikayesini anlatmak için Hiroshima bombardımanlarının yıldönümü etkinliğine gelmesini rica eden bir mektup aldı.


Fikir ayrılığı

Mariko, Mitsuye'nin talebini kabul etmek konusunda tereddüt ediyor. Fazla kalan mağdurun suçundan çok şey var ve mağdur olarak bilinen statüsünü kazanmak istemiyor. Sağlık sigortasını kaybetmekten korkuyor.


Yükselen eylem

Mariko bahçesinde otururken o ve yakın arkadaşı Mitsuye'nin o gün Hiroshima'nın karşı taraflarında nasıl olduğunu hatırlıyor. Mariko neden hiç evlenmediği yüzünden yüzündeki yara izini suçluyor ve hayatta kalırken kendisine yeni bir suçluluk duyuyor.


doruk

Mariko, kardeşinin garajda bıraktığı bir bahçe tırmığının üstünde gezinir ve duygularla üstesinden gelinir. Ağustos 1945'te hemşire olduğu ve giderek azalan malzemeyle bombalama kurbanlarını frenlemek zorunda kaldığı savaş gününe geri dönüyor. Sonunda, kurtarılabilecekmiş gibi görünen kurbanlar ile yapamayacakları arasında seçim yapmak zorunda kaldı.


Düşen eylem

Mariko mektubu okumaya devam ediyor ve ona "ölüler için konuşabiliriz" diye bir cümle ön plana çıkıyor. Mariko bu yüzden hayatta kalmasının sebebini merak etmeye başlar, o yüzden o gün ölmüş insanların hepsine ses verebilirdi.


çözüm

Mariko, ilkbaharda bahçe yatağını ayırmaya ve gelecek yıl Mitsuye ile birlikte şahit olma kararı aldı. Kendisinin hisseddiği bu fırsat, tıpkı baharda çiçekler yeni bir hayat geçirdiği gibi, ona hayatında yeni bir amaç verdi.



Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

"Sonbahar Bahçeciliği" nin görsel bir komplo diyagramı oluşturun.


  1. Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın .
  2. Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay grubunu temsil eden bir görüntü oluşturun.
  3. Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
  4. Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Arsa Diyagramı Öğesi (Sınıflar 9-12)
Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel, Düşen Eylem ve Çözünürlük kullanarak hikaye için bir arsa diyagramı oluşturun.
Yeterli
25 Points
Yükselen
21 Points
Başlangıç
17 Points
Tekrar Dene
13 Points
Betimleyici ve Görsel Elemanlar
Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar.
Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir.
Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip.
Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur.
Dilbilgisi / Yazım Denetimi
Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var.
Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir.
Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var.
Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var.
Çabanın Kanıtı
İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir.
İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil.
Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır.
İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor.
Arsa
Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir.
Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır.
Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor.
Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor.


Faaliyete Genel Bakış


Öğrenciler, komplo diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli ile romanda anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öğrencilerin dizinin romanını takip eden bir sahne oluşturmalarını sağlayın: Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel, Düşen Eylem ve Çözünürlük.



Örnek "Sonbahar Bahçesi" Çizim Diyagramı

sergi

Mariko, bazı işler yapmak için Kasım ayında bahçesine çıkıyor. Arkadaşına Mitsuye'den, kendisine hikayesini anlatmak için Hiroshima bombardımanlarının yıldönümü etkinliğine gelmesini rica eden bir mektup aldı.


Fikir ayrılığı

Mariko, Mitsuye'nin talebini kabul etmek konusunda tereddüt ediyor. Fazla kalan mağdurun suçundan çok şey var ve mağdur olarak bilinen statüsünü kazanmak istemiyor. Sağlık sigortasını kaybetmekten korkuyor.


Yükselen eylem

Mariko bahçesinde otururken o ve yakın arkadaşı Mitsuye'nin o gün Hiroshima'nın karşı taraflarında nasıl olduğunu hatırlıyor. Mariko neden hiç evlenmediği yüzünden yüzündeki yara izini suçluyor ve hayatta kalırken kendisine yeni bir suçluluk duyuyor.


doruk

Mariko, kardeşinin garajda bıraktığı bir bahçe tırmığının üstünde gezinir ve duygularla üstesinden gelinir. Ağustos 1945'te hemşire olduğu ve giderek azalan malzemeyle bombalama kurbanlarını frenlemek zorunda kaldığı savaş gününe geri dönüyor. Sonunda, kurtarılabilecekmiş gibi görünen kurbanlar ile yapamayacakları arasında seçim yapmak zorunda kaldı.


Düşen eylem

Mariko mektubu okumaya devam ediyor ve ona "ölüler için konuşabiliriz" diye bir cümle ön plana çıkıyor. Mariko bu yüzden hayatta kalmasının sebebini merak etmeye başlar, o yüzden o gün ölmüş insanların hepsine ses verebilirdi.


çözüm

Mariko, ilkbaharda bahçe yatağını ayırmaya ve gelecek yıl Mitsuye ile birlikte şahit olma kararı aldı. Kendisinin hisseddiği bu fırsat, tıpkı baharda çiçekler yeni bir hayat geçirdiği gibi, ona hayatında yeni bir amaç verdi.



Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

"Sonbahar Bahçeciliği" nin görsel bir komplo diyagramı oluşturun.


  1. Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın .
  2. Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay grubunu temsil eden bir görüntü oluşturun.
  3. Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
  4. Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Arsa Diyagramı Öğesi (Sınıflar 9-12)
Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel, Düşen Eylem ve Çözünürlük kullanarak hikaye için bir arsa diyagramı oluşturun.
Yeterli
25 Points
Yükselen
21 Points
Başlangıç
17 Points
Tekrar Dene
13 Points
Betimleyici ve Görsel Elemanlar
Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar.
Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir.
Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip.
Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur.
Dilbilgisi / Yazım Denetimi
Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var.
Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir.
Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var.
Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var.
Çabanın Kanıtı
İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir.
İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil.
Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır.
İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor.
Arsa
Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir.
Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır.
Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor.
Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor.





Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma

Giriş Okulu Teklifi
İçerir:
  • 1 Okul
  • Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
  • 1 Saat Sanal PD

30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir


*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/sonbahar-bahçesi-siu-wai-anderson/arsa-diyagramı
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.