Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte, öğrenciler yazarın bakış açısını inceler ve hikayenin unsurlarını anlamak için bu görünümün benzersiz yollarını belirler.
İlk şahsın bakış açısı - Marty'nin gözleri boyunca her şeyi görüyoruz
-
"Yüzümü Shiloh'un yanına koydum, ağzım kulağının yanına. 'Canlı, Shiloh, yaşa!' Ben fısıltıyorum. "
-
David kalemi görür ve yerde kanı fark eder, bu nedenle Marty David'e Shiloh'u ve nasıl saldırıya uğradığını söyler.
-
Marty, Judd'ı karartıyor; Geyik hakkında sessiz kalmayı kabul eder ve Shiloh karşılığında yirmi saatlik bir iş yapacaktır.
Anlatı, okuyana içsel düşüncelerini ve duygularını anlatır.
-
"Bir yalancı artık bir köpek kurtarmaya gelince yalan gibi gözükmüyor, doğru ve yanlışın hepsi kafamda karışık."
-
Marty, "ÜCRETSİZ: DÜNYANIN EN İYİ KÖPEK" diyen bir işaret tutmayı düşünüyor.
-
"Ona karşı alnımı, elimle başımı eğiyorum. O öldü, biliyorum! İçimi çığlık atıyorum. "
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yetkin 25 Points | Yükselen 19 Points | Başlangıç 13 Points | |
---|---|---|---|
Bakış Açılarını Tanımlayın | Öğrenci, yazarın romanda kullandığı tüm bakış açılarını doğru tespit etmiştir. | Öğrenci bakış açılarının çoğunu belirledi. | Öğrenci doğru bakış açısını belirlememiş, |
Yazılı Açıklamalar | Metin betimlemeleri romanda kullanılan bakış açılarını açık bir şekilde anlatmakta ve bakış açılarındaki farklılıkları anlatmaktadır. | Metin açıklamaları bakış açılarını açıklar, ancak netlikten yoksun olabilir. | Metin açıklamaları, bakış açılarını doğru bir şekilde tanımlamaz. |
Film Şeridi Görselleri | Çizimler, açıklanan bakış açısı ve perspektifle açıkça bağlantılı sahneleri gösterir ve perspektifler arasındaki farkı göstermek için görsel öğeler kullanır. | Çizimler, açıklanan bakış açısına ve perspektife bağlı sahneleri gösterir, ancak basit olabilir veya ayrıntıdan yoksun olabilir. | Sahneler, romanda kullanılan bakış açılarını net bir şekilde tanımlamaz. |
Çaba ve Düzenleme | İş tam, eksiksiz ve temiz. İmla ve gramer doğrudur. | Film şeridinin bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma prezentabl. Metin, bazı yazım ve/veya dilbilgisi hataları içeriyor. | Storyboard tamamlanmamış ve/veya düzensiz. Metin, yazım ve/veya dilbilgisi açısından birçok hata içeriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu etkinlikte, öğrenciler yazarın bakış açısını inceler ve hikayenin unsurlarını anlamak için bu görünümün benzersiz yollarını belirler.
İlk şahsın bakış açısı - Marty'nin gözleri boyunca her şeyi görüyoruz
-
"Yüzümü Shiloh'un yanına koydum, ağzım kulağının yanına. 'Canlı, Shiloh, yaşa!' Ben fısıltıyorum. "
-
David kalemi görür ve yerde kanı fark eder, bu nedenle Marty David'e Shiloh'u ve nasıl saldırıya uğradığını söyler.
-
Marty, Judd'ı karartıyor; Geyik hakkında sessiz kalmayı kabul eder ve Shiloh karşılığında yirmi saatlik bir iş yapacaktır.
Anlatı, okuyana içsel düşüncelerini ve duygularını anlatır.
-
"Bir yalancı artık bir köpek kurtarmaya gelince yalan gibi gözükmüyor, doğru ve yanlışın hepsi kafamda karışık."
-
Marty, "ÜCRETSİZ: DÜNYANIN EN İYİ KÖPEK" diyen bir işaret tutmayı düşünüyor.
-
"Ona karşı alnımı, elimle başımı eğiyorum. O öldü, biliyorum! İçimi çığlık atıyorum. "
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yetkin 25 Points | Yükselen 19 Points | Başlangıç 13 Points | |
---|---|---|---|
Bakış Açılarını Tanımlayın | Öğrenci, yazarın romanda kullandığı tüm bakış açılarını doğru tespit etmiştir. | Öğrenci bakış açılarının çoğunu belirledi. | Öğrenci doğru bakış açısını belirlememiş, |
Yazılı Açıklamalar | Metin betimlemeleri romanda kullanılan bakış açılarını açık bir şekilde anlatmakta ve bakış açılarındaki farklılıkları anlatmaktadır. | Metin açıklamaları bakış açılarını açıklar, ancak netlikten yoksun olabilir. | Metin açıklamaları, bakış açılarını doğru bir şekilde tanımlamaz. |
Film Şeridi Görselleri | Çizimler, açıklanan bakış açısı ve perspektifle açıkça bağlantılı sahneleri gösterir ve perspektifler arasındaki farkı göstermek için görsel öğeler kullanır. | Çizimler, açıklanan bakış açısına ve perspektife bağlı sahneleri gösterir, ancak basit olabilir veya ayrıntıdan yoksun olabilir. | Sahneler, romanda kullanılan bakış açılarını net bir şekilde tanımlamaz. |
Çaba ve Düzenleme | İş tam, eksiksiz ve temiz. İmla ve gramer doğrudur. | Film şeridinin bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma prezentabl. Metin, bazı yazım ve/veya dilbilgisi hataları içeriyor. | Storyboard tamamlanmamış ve/veya düzensiz. Metin, yazım ve/veya dilbilgisi açısından birçok hata içeriyor. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Shiloh
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.