Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler Fransız inşaatını karşılaştırmalı sıfatlar için incelemeye başladıkça, görseller yardımcı güçlendirme sağlayabilir. Öğrencilerin dilbilgisini uygulamalarına ve aynı zamanda eğlenmelerine yardımcı olmak için belirgin karşılaştırmalı özelliklere ve kısa cümle açıklamalarına sahip basit görüntüler kullanın. Bu aktivitede öğrenciler yazacakları karşılaştırmalı ve üstün cümleleri gösteren bir grafik oluşturacaklardır.
Bu aktivite istediğiniz kadar basit veya zor olabilir. Öğrencilerinizi normal sıfatlarla karşılaştırma ( artı / le artı veya moins / le moins kullanarak) ile sınırlayın veya düzensiz sıfatlar ( bon / mauvais ) ekleyin. Öğrencileri başlatmak için, temel form sütununda onlara bir görüntü ve cümle sağlayın ve onlardan diğer kareleri tamamlamalarını isteyin. Daha fazla yaratıcılığa izin vermek için, öğrencilere yukarıdaki örneği gösterin ve tüm kareleri kendi başlarına verilen boş şablonla doldurmalarını isteyin.
.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Sağlanan sıfatlara dayalı insanları ve nesneleri karşılaştıran çeşitli cümleler gösteren bir grafik oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Açıklama kutularına, verilen sıfatı kullanan bir cümle yazın.
- Sıfat, temel biçiminde kullanın (Örn. Est est. )
- İki şeyi karşılaştırmak için sıfat kullanın (Ör. A. est plus / moins içerik kuyruğu B )
- İki şey arasında eşitlik göstermek için sıfat kullanın (Örn. A. est aussi content que B. )
- Üstünlüğü göstermek için sıfat kullan (Örn. A est le plus / le a famille de toute lute içeriği )
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her cümle için bir örnek oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler Fransız inşaatını karşılaştırmalı sıfatlar için incelemeye başladıkça, görseller yardımcı güçlendirme sağlayabilir. Öğrencilerin dilbilgisini uygulamalarına ve aynı zamanda eğlenmelerine yardımcı olmak için belirgin karşılaştırmalı özelliklere ve kısa cümle açıklamalarına sahip basit görüntüler kullanın. Bu aktivitede öğrenciler yazacakları karşılaştırmalı ve üstün cümleleri gösteren bir grafik oluşturacaklardır.
Bu aktivite istediğiniz kadar basit veya zor olabilir. Öğrencilerinizi normal sıfatlarla karşılaştırma ( artı / le artı veya moins / le moins kullanarak) ile sınırlayın veya düzensiz sıfatlar ( bon / mauvais ) ekleyin. Öğrencileri başlatmak için, temel form sütununda onlara bir görüntü ve cümle sağlayın ve onlardan diğer kareleri tamamlamalarını isteyin. Daha fazla yaratıcılığa izin vermek için, öğrencilere yukarıdaki örneği gösterin ve tüm kareleri kendi başlarına verilen boş şablonla doldurmalarını isteyin.
.Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Sağlanan sıfatlara dayalı insanları ve nesneleri karşılaştıran çeşitli cümleler gösteren bir grafik oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Açıklama kutularına, verilen sıfatı kullanan bir cümle yazın.
- Sıfat, temel biçiminde kullanın (Örn. Est est. )
- İki şeyi karşılaştırmak için sıfat kullanın (Ör. A. est plus / moins içerik kuyruğu B )
- İki şey arasında eşitlik göstermek için sıfat kullanın (Örn. A. est aussi content que B. )
- Üstünlüğü göstermek için sıfat kullan (Örn. A est le plus / le a famille de toute lute içeriği )
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her cümle için bir örnek oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Fransızca Sıfatlar
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
