Faaliyete Genel Bakış
Bay Terupt, yedi öğrencinin hayatını birçok yönden değiştirdi. İnsanları bir araya getirdi, eski yaraları iyileştirdi ve her öğrencinin kendisini bir birey olarak görmesini sağladı. Bu etkinlik için öğrenciler, her öğrencinin kitap boyunca nasıl değiştiğini veya Bay Terupt'tan öğrendikleri bir dersi gösteren bir tablo oluşturacaklar .
Bay Terupt Nedeniyle Karakter Değişikliği Örnekleri
Peter: Peter, sınıfın soytarıdır ve kitabın başında her zaman şakalar yapar. Kartopu atan kişi oydu ve aptal olmanın ve başını belaya sokmanın istediği gibi olmadığını öğrenir. Olanlar yüzünden aşırı suçluluk hissediyor.
Alexia: Alexia kaba ve kitabın başında her zaman insanlarla dalga geçiyor. Danielle’ı hedef alıyor ve kızlara yalan söylüyor ki birbirlerinden hoşlanmasınlar. Bay Terupt onunla ciddi bir konuşma yapıyor ve uzun süre konuşmuyor. Kazadan sonra Alexia kızlardan özür diliyor ve ne kadar korkunç olduğunu itiraf ediyor. Hepsi onu affediyor.
Anna: Anna çok utangaç ve sessiz ve çok az arkadaşı var. Okuyucu, 16 yaşında olan bekar bir annesi olduğunu ve bu nedenle dışlandığını öğrenir. Bay Terupt'un yardımıyla Anna daha dışa dönük ve kendinden emin hale gelir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Her karakterin öğretmeni tarafından nasıl değiştirildiğini tanımlayan bir çizelge oluşturun. Her bir zorluğun örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Açıklama kutularında, her bir karakterin kitabın başında ve sonunda nasıl olduğunu açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her bir açıklamayı temsil eden bir örnek için bir görüntü oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Özellik Analizi | Sahnenin yazılı açıklamaları, karakterin eylemleri ile kişiliği ve karakter gelişimi arasındaki bağlantıyı açık ve doğru bir şekilde açıklar. | Sahnenin yazılı anlatımı, sahnenin karakterin kişiliğine ve gelişimiyle olan bağlantısını açıklamaya çalışır. Bazı açıklamalar belli olmayabilir. | Sahnelerin yazılı açıklamaları, tasvir edilen eylemler ile karakterin kişiliği ve gelişimi arasındaki bağlantıyı doğru bir şekilde açıklamıyor. |
| Öykü Panosu Manzaraları | Öykü panosu hücreleri, metindeki belirli bir örneği tasvir yoluyla karakter özellikleriyle olan bağlantıyı açıkça gösterir. | Öykü panosu hücreleri, romanın tasviriyle karakter özellikleriyle bir miktar bağlantıyı gösteriyor ancak bazı film şeridi hücrelerini anlamakta zorlanıyor ya da metinde belirli bir olayı yakalamayı başaramıyorlar. | Öykü panosu hücreleri uygun karakter özelliklerini göstermez veya herhangi bir metinsel referans içermez. |
| Çaba ve Düzenleme | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. Yazım ve dilbilgisi doğrudur. | Film şeridinin en bölümleri teşebbüs edildi ve işler yapılabilirdi. Metin yazım ve / veya dilbilgisi konusunda bazı hatalar içeriyor. | Öykü tahtası tamamlanmamış ve / veya dağınık. Metin, yazım ve / veya dilbilgisi alanında birçok hata içeriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Bay Terupt, yedi öğrencinin hayatını birçok yönden değiştirdi. İnsanları bir araya getirdi, eski yaraları iyileştirdi ve her öğrencinin kendisini bir birey olarak görmesini sağladı. Bu etkinlik için öğrenciler, her öğrencinin kitap boyunca nasıl değiştiğini veya Bay Terupt'tan öğrendikleri bir dersi gösteren bir tablo oluşturacaklar .
Bay Terupt Nedeniyle Karakter Değişikliği Örnekleri
Peter: Peter, sınıfın soytarıdır ve kitabın başında her zaman şakalar yapar. Kartopu atan kişi oydu ve aptal olmanın ve başını belaya sokmanın istediği gibi olmadığını öğrenir. Olanlar yüzünden aşırı suçluluk hissediyor.
Alexia: Alexia kaba ve kitabın başında her zaman insanlarla dalga geçiyor. Danielle’ı hedef alıyor ve kızlara yalan söylüyor ki birbirlerinden hoşlanmasınlar. Bay Terupt onunla ciddi bir konuşma yapıyor ve uzun süre konuşmuyor. Kazadan sonra Alexia kızlardan özür diliyor ve ne kadar korkunç olduğunu itiraf ediyor. Hepsi onu affediyor.
Anna: Anna çok utangaç ve sessiz ve çok az arkadaşı var. Okuyucu, 16 yaşında olan bekar bir annesi olduğunu ve bu nedenle dışlandığını öğrenir. Bay Terupt'un yardımıyla Anna daha dışa dönük ve kendinden emin hale gelir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Her karakterin öğretmeni tarafından nasıl değiştirildiğini tanımlayan bir çizelge oluşturun. Her bir zorluğun örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Açıklama kutularında, her bir karakterin kitabın başında ve sonunda nasıl olduğunu açıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her bir açıklamayı temsil eden bir örnek için bir görüntü oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Özellik Analizi | Sahnenin yazılı açıklamaları, karakterin eylemleri ile kişiliği ve karakter gelişimi arasındaki bağlantıyı açık ve doğru bir şekilde açıklar. | Sahnenin yazılı anlatımı, sahnenin karakterin kişiliğine ve gelişimiyle olan bağlantısını açıklamaya çalışır. Bazı açıklamalar belli olmayabilir. | Sahnelerin yazılı açıklamaları, tasvir edilen eylemler ile karakterin kişiliği ve gelişimi arasındaki bağlantıyı doğru bir şekilde açıklamıyor. |
| Öykü Panosu Manzaraları | Öykü panosu hücreleri, metindeki belirli bir örneği tasvir yoluyla karakter özellikleriyle olan bağlantıyı açıkça gösterir. | Öykü panosu hücreleri, romanın tasviriyle karakter özellikleriyle bir miktar bağlantıyı gösteriyor ancak bazı film şeridi hücrelerini anlamakta zorlanıyor ya da metinde belirli bir olayı yakalamayı başaramıyorlar. | Öykü panosu hücreleri uygun karakter özelliklerini göstermez veya herhangi bir metinsel referans içermez. |
| Çaba ve Düzenleme | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. Yazım ve dilbilgisi doğrudur. | Film şeridinin en bölümleri teşebbüs edildi ve işler yapılabilirdi. Metin yazım ve / veya dilbilgisi konusunda bazı hatalar içeriyor. | Öykü tahtası tamamlanmamış ve / veya dağınık. Metin, yazım ve / veya dilbilgisi alanında birçok hata içeriyor. |
'Mr.' ile Edebi Analiz Nasıl Yapılır? Terupt'un Etkisi'
Edebi Analize Giriş
Edebi analiz kavramını tanıtarak başlayın ve bu kavramın bir edebi eserin daha derin anlamlarını yorumlamaya ve tartışmaya odaklandığını vurgulayın. "Bay Terupt Nedeniyle" bölümündeki ana temalara genel bir bakış sunun ve Bay Terupt'un etkisinin nasıl merkezi bir unsur olduğunu açıklayın. Bu temel adım, daha derin analitik düşünceye zemin hazırlamak için gereklidir.
Karakter Çalışması ve Grafik Oluşturma
Ayrıntılı bir karakter çalışması yürütme konusunda öğrencilere rehberlik edin. Her ana karakter için Bay Terupt'la etkileşimlerinden önce ve sonra özelliklerini, davranışlarını ve önemli deneyimlerini belgeleyen grafikler oluşturmalarını sağlayın. Öğrencileri gözlemlerini desteklemek için metinden belirli örnekler ve alıntılar kullanmaya teşvik edin. Bu adım karakter dönüşümlerini görselleştirmek için çok önemlidir.
Bay Terupt'un Etkisini Analiz Etmek
Öğrencilere Bay Terupt'un eylemlerinin, öğretilerinin ve kişiliğinin her karakterdeki değişiklikleri nasıl etkilediğini analiz etmelerini söyleyin. Onları, kişisel gelişim ve ahlaki gelişimde bir öğretmenin veya mentorun rolü hakkında eleştirel düşünmeye, kendi yaşam deneyimleriyle veya diğer edebi eserlerle paralellikler kurmaya teşvik edin.
Sunum ve Grup Tartışması
Öğrencilerin karakter çizelgelerini ve analizlerini sınıfa sunmalarını sağlayın. Her sunumun ardından, öğrencilerin farklı bakış açılarını keşfetmelerine ve romanın temalarına ilişkin anlayışlarını derinleştirmelerine olanak tanıyan bir grup tartışması yapın. Bu son adım yalnızca öğrenmelerini güçlendirmekle kalmaz, aynı zamanda iletişim ve eleştirel düşünme becerilerini de geliştirir.
Tuck Ebedi: Film Posteri Oluştur hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrenciler 'Tuck Sonsuz'un temalarını bir film posterinde görsel olarak nasıl temsil edebilirler?
Bir film posterinde "Tuck Sonsuz" temalarını görsel olarak temsil etmek için öğrencilerin ölümsüzlük, yaşam döngüsü ve güvenlik ile özgürlük arasındaki seçimler gibi ana temaların özünü yakalayan görüntülere ve sembollere odaklanmaları gerekir. Örneğin sonsuz bahar, ölümsüzlüğü simgeleyen merkezi bir imge olarak tasvir edilebilir. Winnie'nin evinin sınırlı, yapılandırılmış ortamı ile Tucks'ın dünyasının vahşi, özgür doğası arasındaki karşıtlık, özgürlük ve güvenlik temasını göstermek için kullanılabilir. Karakterlerin postere dahil edilmesi, yaşadıkları kişisel mücadeleleri ve büyümeyi, özellikle de Winnie'nin yolculuğunu da aktarabilir. Renk şemaları ve görsel motifler bu temaları daha da güçlendirebilir; örneğin, yaşam ve ölümsüzlük ikilemini temsil etmek için kontrast oluşturan açık ve karanlık alanlar kullanmak. Poster sadece görsel olarak ilgi çekici değil, aynı zamanda düşündürücü olmalı, romanın derin temalarını tek bir görüntüde özetlemelidir.
Göz alıcı ve bilgilendirici bir film posteri oluşturmak için bazı ipuçları nelerdir?
"Tuck Ebedi" için etkili bir film afişi hem görsel olarak çekici hem de bilgilendirici olmalıdır. Göze hitap etmek için çarpıcı bir renk paleti kullanın ve öğeleri dengeli bir şekilde düzenleyin. Başlık dikkat çekici ve okunaklı olmalı, muhtemelen hikayenin tarihsel ortamını tamamlayan bir yazı tipi kullanılmalıdır. Romandaki karakterlerin ve önemli sembollerin yüksek kaliteli görüntüleri veya çizimleri görsel ilgi yaratabilir. Sloganlar veya kısa ifadeler ilgi çekicilik veya bağlam katabilir; kitabın temalarını özetleyen dokunaklı bir alıntı kullanmayı düşünün. Posterin dağınık olmadığından emin olun; her öğe iletmek istediğiniz genel mesaja katkıda bulunmalıdır. Unutmayın, amaç izleyicileri 'filmi izlemeye' veya bu durumda kitabı okumaya ikna etmek, böylece bir gizem ve çekicilik duygusu yaratmaktır.
Film afişi etkinliği farklı yaş ve beceri düzeyindeki öğrencilere nasıl uyarlanabilir?
Film afişi etkinliğini çeşitli yaş ve beceri düzeylerine uygun hale getirmek için görevin karmaşıklığında ayarlamalar yapılabilir. Daha genç veya daha az beceriye sahip öğrenciler için, çalışmalarını yapılandırmak için şablonlar veya rehberli aktiviteler kullanılarak hikayenin basit ve net temsillerine odaklanılabilir. Bu gruplar için teknik mükemmellikten ziyade yaratıcı süreci vurgulayın. Daha yaşlı veya ileri seviyedeki öğrencileri posterlerinde daha karmaşık tasarım öğelerini ve romanın temalarının daha derin bir analizini teşvik edin. Bu öğrenciler, sembolik görüntüleri, karmaşık renk şemalarını veya ileri grafik tasarım tekniklerini birleştirmeye zorlanabilir. Farklılaştırılmış talimatlar sağlamak ve çeşitli materyaller ve kaynaklar sunmak, yaşları veya beceri düzeyleri ne olursa olsun tüm öğrencilerin göreve anlamlı bir şekilde katılmalarını sağlamaya yardımcı olabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Bay Terupt Yüzünden
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
