Faaliyete Genel Bakış
Wonder boyunca birçok sembol görünür. Semboller, yüzeyde görünenden daha derin bir anlam taşıyan nesneler veya olaylardır. Öğrencilere Wonder'dan sembolik anlam taşıyan bir şeyler seçtirin ve bir metin açıklamayla birlikte bir storyboard oluşturun.
Öğrencileri başlatmak için sorular başlatıldı:
- Nesne neden önemlidir?
- Sembol hangi nesneyi, hissi veya değişimi temsil eder?
- Hikâyedeki karakterler sembolizmi tanıyor mu yoksa sadece okuyucu mu?
Wonder'daki Sembolizme Örnekler
Ayakkabı
Auggie ayakkabıları bir kaç kez bahsediyor. Bu, göz teması kurmak değil, aşağıya bakmak için çok zaman harcadığını gösterir. Muhtemelen bu, kendine güvenen ve insanların yüzü üzerinde olabilecek reaksiyonları görmek istemediği için mümkündür.
Padawan Örgü
Örgüyü kesen Auggie kişisel gelişimini sembolize eder ve hayatının bir bölümünden (evde eğitim) diğerine ("gerçek okul") net bir geçiş gösterir.
Maskeler
Auggie geçmişte sıklıkla bir astronot kaskı giydi ve Halloween'de bir "Scream" maskesi taktı. Maskeler, Auggie'nin başkalarından gizlenme arzusunu sembolize eder. Kendini tuhaf hissediyor ve insanların görünüşü sebebiyle onu sevmediğini düşünüyor.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Wonder'daki sembolleri tanımlayan ve açıklayan bir storyboard oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Wonder'den üç sembolü belirleyin ve başlık kutularındaki metni değiştirin.
- Hikaye bağlamında bu sembolü temsil eden herhangi bir sahne, karakter, öğe ve metin kombinasyonunu kullanarak bir görüntü oluşturun.
- Her simgenin bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Sembollerin Tanımlanması | Tüm semboller, öyküde daha üst düzey bir başkasını temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. | Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir sembol doğru olarak tanımlanmadı. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnak işaretleri ve örnekler, belirlenmekte olan semboller için doğrudur. Açıklamalar doğru sembolleri açıklar ve hikaye üzerindeki önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler tanımlanan semboller için doğrudur. Açıklamaları çoğunlukla sembolleri açıklar ve hikaye üzerindeki önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan sembollere çok az, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Semboller için seçilen tasvirler öyküye göre doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Semboller için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Semboller için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
İlkokul Sınıfında Semboller Nasıl Öğretilir?
Konsepti Tanıtın
Öğrencilerin kavraması için sembolleri anlamak zor olabilir. Yardımcı olması için sınıfta bulunan bazı yaygın sembolleri kullanın. Örneğin, bir kalp sadece bir şekildir, ancak sevgi, bağlılık ve dostluk gibi çok daha fazlasını temsil eder. Öğrenciler gerçek hayattaki sembolleri anladıktan sonra, bunları hikayelerde ele alabilirler.
Öğrencilerin Sembolleri Bulmalarına Yardım Edin
Öğrenciler, bir öyküde hangi nesnelerin önemli olabileceğini belirtmek için yardıma ihtiyaç duyabilirler. Her "şey" kendisinin ötesinde bir şeyi temsil etmez, ancak nesneler karakterlerin büyümesini gösterdiğinde veya hikayenin eylemini ve anlamını etkilediğinde, bunlar genellikle sembollerdir.
Görsel Oluştur
Öğrenciler en iyi yaparak öğrenirler, bu nedenle öğrencilerin buldukları sembolleri çizmelerine ve kısa açıklamalar yazmalarına izin vermek güçlü bir fikirdir. Bu, daha derin düşünmeye ve daha iyi anlamaya yol açar.
Harika Sembolizm hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Semboller bir hikayeye ne sunar?
Bir hikayede semboller çok önemlidir ve kendilerinin ötesinde bir şeyi temsil eden nesnelerdir. Daha derin bir anlam gösterebilirler veya bir karakter için bir değişikliğin geldiğini gösterebilirler. Bir hikayeyi katmanlar ve derinlikle doldururlar ve hikayeyi daha karmaşık hale getirirler.
Öğrenciler hikayede bir sembolü nasıl bulabilirler?
Öğrenciler hikayede birkaç kez tekrarlanan nesneleri aramalıdır. Nesneler bir karakter veya durumla ilgili olabilir ve genellikle karakterler veya olay örgüsü için bir değişikliği ifade eder.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Merak Etmek
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
Sınırlı Zaman
Giriş Okulu Teklifi
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
