Hacıların Yeni Dünya'ya nasıl geldiklerinin ve Plymouth Kolonisini nasıl kurduklarının tarihi, ulusumuzun geçmişinin zengin bir parçasıdır. Bu aktivitede öğrenciler Hacılar ve Plymouth'un tarihini araştıracak ve kronolojik olayların bir zaman çizelgesini oluşturacaklar . Öğrenciler, bir olayı gerçekten dahil edilmeye değer kılan şeyleri düşünmeli ve zaman çizelgelerine ayrıntıları dahil edebilmelidir. En az dört olayı dahil etmeyi amaçlamalıdırlar.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin bir sunuma veya galeri yürüyüşüne dahil etmek üzere bir zaman çizelgesi posteri oluşturmasını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilir ve yönergeleri buna göre güncelleyebilirsiniz.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Öğrenciler, Hacılar ve Plymouth Kolonisi ile ilgili en az 4 önemli olayı kronikleştiren bir zaman çizelgesi oluşturacaklar.
Öğrenci Talimatları:
Tarihi yeniden canlandırma kavramını tanıtarak başlayın ve bunun, tarihi daha iyi anlamak için geçmişteki olayları yeniden yaratmayı içerdiğini açıklayın. Plymouth Kolonisi'ne ve onun Amerikan tarihindeki önemine kısa bir genel bakış sunun. Yeniden canlandırmak için öğrencilere veya gruplara Plymouth Kolonisi geçmişinden belirli olayları atayın. Onlara araştırma ve hazırlık için kaynaklar sağlayın.
Öğrencilere, ilgili kişiler, yer ve olayın önemi hakkındaki ayrıntılar da dahil olmak üzere, kendilerine verilen etkinlikleri araştırmaları için zaman verin. Öğrencilere canlandırmalarını planlamalarını söyleyin. Bu, rolleri, aksesuarları ve ihtiyaç duyulan kostümleri veya malzemeleri tanımlamayı içerir. Öğrencilerin sınıfta veya belirlenen alanda canlandırma yapmalarına izin verin. Onları rollerine kapılmaları ve olayları ellerinden gelen en iyi şekilde yeniden yaratmaları konusunda teşvik edin.
Canlandırmaların ardından öğrencileri derinlemesine bir tartışma için bir araya toplayın. Onlardan olayla ilgili öğrendikleri ve tarihi figürlerin yerine geçmenin nasıl bir his olduğunu da içeren deneyimlerini paylaşmalarını isteyin. Öğrencileri yeniden canlandırmalarını fotoğraflarla, yazılı yansımalarla veya kısa video kliplerle belgelemeye teşvik edin. Bu dokümantasyon, yaşam zaman çizelgesini oluşturmak için kullanılacaktır.
Hikaye tahtaları, tarihi anları görsel olarak temsil ettikleri için öğrencilerin Hacılar ve Plymouth Kolonisi zaman çizelgesindeki önemli olaylara ilişkin anlayışlarını geliştirmek için etkili araçlardır. Öğrenciler görsel anlatılar oluşturarak olayların kronolojik sırasını daha iyi kavrayabilir, nedenleri ve sonuçları birbirine bağlayabilir ve Hacıların yolculuğuna ve Plymouth Kolonisi'nin tarihine ilişkin bütünsel bir bakış açısı kazanabilirler. Bu görsel katılım, tarihsel bilgilerin daha derin anlaşılmasını ve uzun vadeli olarak akılda tutulmasını kolaylaştırır.
Hacılar ve Plymouth Kolonisi zaman çizelgesindeki belirli tarihi olayları ve dönüm noktalarını öğretmek için en etkili çalışma sayfaları, zaman çizelgesi oluşturma faaliyetlerini, etkileşimli haritaları ve kronolojik günlükleri içerir. Bu çalışma sayfası formatları, öğrencilerin tarihsel diziyle aktif olarak ilgilenmelerine, bağlantılar kurmalarına ve olayların ilerleyişini görselleştirmelerine olanak tanır. Özellikle zaman çizelgesi çalışma sayfaları, öğrencilerin tarihsel olayları uygun kronolojik bağlamlarına yerleştirmeleri için yapılandırılmış bir çerçeve sağlar.
Öğrenciler, tarihsel zaman çizelgesini daha ilgi çekici ve unutulmaz kılmak için çeşitli yaratıcı unsurları storyboard'larına dahil edebilirler. Bazı yaratıcı unsurlar şunlardır: Sembolizm: Önemli olayları veya kavramları temsil etmek için sembollerin veya simgelerin kullanılması. Renk kodlaması: Zaman çizelgesindeki farklı dönemlere veya temalara renk atamak. Görsel anlatılar: Tarihi olayları hayata geçirmek için karakterler, diyaloglar ve sahnelerden oluşan görsel bir hikaye hazırlamak. Öğrenciler, bu yaratıcı unsurları ekleyerek storyboard'larına görsel çekicilik katabilir ve tarihsel zaman çizelgesini hem ilgi çekici hem de akılda kalıcı hale getirebilirler.