Şiir, edebiyatın en etkileyici biçimlerinden biridir. Duyguları uyarabilir, bir ruh hali kurabilir, bir hikaye anlatabilir veya okuyucularında derin ve evrensel olarak anlaşılmış bir duygu yaratabilir. Bu, öğelerini açıklamakta ve zengin anlamını, karşılaştırmasını ve sembollerini anlamakta, hatta daha da önem taşımaktadır.
TP-CASTT şiir analizi yöntemi, öğrencilere bir şiiri incelemek ve parçalarını anlamalarını öğretmek için harika bir yoldur. Öğrencilerin şiirler içindeki derin anlamları ortaya çıkarmaları ve kendilerine eğitimci olmaları için kendilerine güven duymalarına yardımcı olur. TP-CASTT Şiir Analizi , matematik için PEMDAS'a benzer bir işlem sırasıdır. Öğeleri sırayla sırayla listelemelerini ve şiir okumalarına dayanarak soruları yanıtlamalarını ister.
| T |
BAŞLIK | “Afrika'dan Amerika'ya Getirilmek Üzerine” konuşmacının Afrika'dan, muhtemelen evlerinden Amerika'ya, muhtemelen köle olarak bir yolculuğu tartışacağını ima ediyor. |
|---|---|---|
| P |
yorumlamak | Şiirin ilk yarısı, konuşmacının Afrika'dan Amerika'ya yolculuğunun onun bir Hıristiyan olmasıyla çakıştığını açıklıyor. Son dört satırda diğer Hıristiyanlara, Afrikalıların bile, konuşmacı gibi, Mesih'te kurtuluşu bulabileceğini hatırlamaları konusunda uyarıyor. |
| C |
çağrışım | Wheatley, dini ve köleliği arasında güçlü ve karmaşık bir ilişki olduğunu ima ediyor. Amerikalılara siyah insanların kötülük yapmadıklarını ve Tanrı'dan önce tüm Hıristiyanların eşit olduklarını, ırkları ne olursa olsun hatırlatır. |
| bir |
TUTUM / TON | “Merhamet”, “Pagan”, “Kurtarıcı”, “Kefaret”, “şeytani” ve “melek” gibi kelimeler şiirin dinî doğasını güçlendirir ve köleleştirmeden önce ve sonra konuşmacının hayatında bir karşıtlık yaratır. Onun tonu, basit, şefkatli ve derinden kişisel, ama aynı zamanda hafifçe uyandırıyor. |
| S |
kaymalar | Şiirin ortasında bir değişim meydana gelir. Konuşmacı, kendi hayatını tarif etmekten, hikayesinin etkilerini işaret etmekten geçer. Şiirin ikinci yarısında iki beyit arasında bir geçiş var; konuşmacı doğrudan Hıristiyan okuyuculara hitap ederek sona eriyor. |
| T |
BAŞLIK | Şiiri okuduktan sonra, başlığımın yorumu kısmen doğruydu. Bir zamanlar köle olan anlatıcı, bir Hristiyan olduğu Amerika'ya getirildi. Afrika'dan Amerika'ya yolculuğunun köleleştirilmesi biriydi, ama kurtuluşuna denk geldi. |
| T |
TEMA | Hıristiyanlığın teması, bu şiirin her çizgisinde yankılanır. Kurtuluş, dönüştürücü yolculukta köleleştirmeyi gölgede bırakıyor ve okuyucuları, tüm Hıristiyanların Tanrı'dan önce eşit olduğunu hatırlamaya çağırıyor. |
Öğrencilerin küçük bir grupta yapmaları için harika bir etkinlik. Öğrenciler bittiğinde, TPCASTT adımları ile bir hikaye tahtası oluşturmalarını isteyin.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
"Afrika'dan Amerika'ya Getirilmek Üzere" TPCASTT analizi yapın. Unutmayın ki TPCASTT Başlığı, Paraphrase, Connotation, Tutum / Ton, Shift, Başlık, Tema anlamına gelir .