Ozymandias TPCASTT | Şiir Analizi Etkinliği

Daha fazla seçenek

Etkinliği Kopyala *

Bu Storyboard'u Kopyala

Etkinlik Genel Bakışı

Şablon ve Sınıf Talimatları

Rubrik

Etkinlik Genel Bakışı

Faaliyete Genel Bakış

Şiir, edebiyatın en etkileyici biçimlerinden biridir. Duyguları uyarabilir, bir ruh hali kurabilir, bir hikaye anlatabilir veya okuyucularında derin ve evrensel olarak anlaşılmış bir duygu yaratabilir. Bu, öğelerini açıklamakta ve zengin anlamını, karşılaştırmasını ve sembollerini anlamakta, hatta daha da önem taşımaktadır.

TP-CASTT şiir analizi yöntemi, öğrencilere bir şiiri incelemek ve parçalarını anlamalarını öğretmek için harika bir yoldur. Öğrencilerin şiirler içindeki derin anlamları ortaya çıkarmaları ve kendilerine eğitimci olmaları için kendilerine güven duymalarına yardımcı olur. TP-CASTT Şiir Analizi , matematik için PEMDAS'a benzer bir işlem sırasıdır. Öğeleri sırayla sırayla listelemelerini ve şiir okumalarına dayanarak soruları yanıtlamalarını ister.

"Ozymandias" için TPCASTT örneği

T	BAŞLIK	“Ozymandias” egzotik geliyor. Bir yerin adı veya uzun zaman önce bir kişi olabilir.
P	yorumlamak	Konuşmacı yakın zamanda güçlü firavun Ramses II veya Ozymandias'ın büyük heykelini gören bir gezginle tanışır. Gezgin konuşmacıya, heykelin çölün ortasında kumda parça halinde olduğunu söyler. Ozymandias, büyük ve güçlü bir kraldı, ama artık imparatorluğundan başka hiçbir şey kalmadı.
C	çağrışım	Konuşmacı, antik, uçsuz bucaksız, parçalanmış, soğuk komuta, umutsuzluk, hiçbir şey… gibi kelimeleri kullanır. Bir zamanlar büyük Kral'ın heykelinin artık bir çöplükte kırıldığını vurgulamak için kalıntı, çürüme ve enkaz . Ozymandias bir zamanlar sonsuza dek sürecek olan çok büyük eserleri için hatırlanacağını düşündü, ama şimdi, hiçbir şey kalmadı.
bir	TUTUM / TON	Ton ironik görünüyor. Bir zamanlar yaratıcısı tarafından böyle bir özenle şekillendirilen bu paramparça anlatımı anlattıktan sonra, kaidenin üzerindeki yazıt, bir zamanlar büyük gücün sembolü olduğunu gösterir. Ne yazık ki, Ozymandias için bu güç sürmedi.
S	kaymalar	Çoğu sonnette olduğu gibi, bir vardiya vardır. Vardiya, konuşmacının heykelin fiziki yönlerini açıklamaktan hareket ettiği zaman, bunun parçalarda olduğunu gösteren heykelin kaide üzerinde bulunan heykelin anlamını taşıdığı zaman bulunur. Bu artık çölde bir parça mermer değil; Büyük bir kralın heykeli oldu.
T	BAŞLIK	Başlık, kralın, Ozymandias'ın ve çölün ortasındaki kalıntılarda yer alan muhteşem heykeli hakkındadır.
T	TEMA	Şiirin teması, insan gücünün ve büyüklüğünün geçicidir ve hepimiz bir şekilde dünyaya damgasını vurmayı umut etsek de, hiçbir şey sonsuza dek sürmez - büyük imparatorluklar bile.

Etkinliği Kopyala*

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

"Ozymandias" 'ı TPCASTT analizi yapın. Unutmayın ki TPCASTT Başlığı, Paraphrase, Connotation, Tutum / Ton, Shift, Başlık, Tema anlamına gelir .

Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
TPCASTT'nin her harfini temsil etmek için sahnelerin, karakterlerin, öğelerin ve metinlerin herhangi bir kombinasyonunu seçin.
Görüntülerin önemini veya anlamını açıklayan birkaç cümle yazın.
Görüntüleri sonlandırın, işinizi düzenleyin ve düzeltin.
Kaydetmek ve atama için storyboard gönderin.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel

Aktivite Çeşidi: TPCASTT Şiir Analizi

Etkinliği Kopyala*

Rubrik

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

TPCASTT Analizi Çizelgesi Şablonu

TPCASTT yöntemini kullanarak bir şiiri analiz edin: Başlk, Paraphrase, Anlam, Tutum / Ton, Vardiya, Başlık, Tema.

	Yeterli	Yükselen	Başlangıç	İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor
TPCASTT Yanıtları	TPCASTT'ın her bir bölümü iyice cevaplandı ve metinden yeterli kanıt vardı.	TPCASTT'nin birçok kısmı, talepleri desteklemek için yeterli kanıtla yanıtlandı.	TPCASTT'ın yarısından azında cevap alındı ve / veya yanıtların metinden yetersiz kanıtları vardı.	Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az.
Tasvirler	Her bölüm için seçilen tasvirler şiir için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır.	Her bölüm için seçilen tasvirler çoğunlukla şiir için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar.	Her bölüm için seçilen tasvirler şiir için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir.	Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi.
İngilizce Sözleşmeleri	Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazım bölümleri şiire dikkatli bir düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır.	Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Bütün yazı kısımları şiirde doğruluk ve bazı düzeltme gösterir.	Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü şiirin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz.	Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor.

Etkinliği Kopyala*

Faaliyete Genel Bakış

Şiir, edebiyatın en etkileyici biçimlerinden biridir. Duyguları uyarabilir, bir ruh hali kurabilir, bir hikaye anlatabilir veya okuyucularında derin ve evrensel olarak anlaşılmış bir duygu yaratabilir. Bu, öğelerini açıklamakta ve zengin anlamını, karşılaştırmasını ve sembollerini anlamakta, hatta daha da önem taşımaktadır.

TP-CASTT şiir analizi yöntemi, öğrencilere bir şiiri incelemek ve parçalarını anlamalarını öğretmek için harika bir yoldur. Öğrencilerin şiirler içindeki derin anlamları ortaya çıkarmaları ve kendilerine eğitimci olmaları için kendilerine güven duymalarına yardımcı olur. TP-CASTT Şiir Analizi , matematik için PEMDAS'a benzer bir işlem sırasıdır. Öğeleri sırayla sırayla listelemelerini ve şiir okumalarına dayanarak soruları yanıtlamalarını ister.