Bir olay örgüsü diyagramı oluşturmak, öğrencilerin sadece olay örgüsünün bölümlerini öğrenmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler, arsa diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Bu aktivitede, öğrenciler Tuck Everlasting'deki önemli olayların görsel bir komplo diyagramı oluşturacaklar. Öğrenciler romandaki Sergi, Yükselen Eylem, Doruk, Düşen Eylem ve Çözünürlük gibi önemli dönüm noktalarını belirlemelidir.
Sergi: Winnie, kırsal Treegap kasabasında yaşayan on yaşında bir kız. Hiçbir şey yapmasına izin verilmiyor ve oynayacak kardeşi yok. Bir gün ormana gittiğinde sonsuza kadar yaşayacaklarını söyleyen bir aileyle tanışır. Tuck ailesi bunun bir parçası olunca Winnie'nin hayatı harika şekillerde değişir.
Yükselen Hareket: Winnie ormanda Jesse ile tanışır ve onun pınarlardan su içmesine izin vermez. Ona insanların sonsuza kadar yaşamasını sağladığını söyler. Jesse'nin ailesi Winnie'yi evlerine götürür ve ona kimsenin baharı bilmemesinin ne kadar önemli olduğunu söyler.
Doruk: Sarı elbiseli adam ormanı Winnie'nin ailesinden satın alır, onları Tucks'ın evine kadar takip eder ve bir servet kazanmak için suyu satacağını söyler. Mae bir tüfeğin ucuyla kafasına vurur ve ölür.
Düşen Eylem: Mae tutuklanır ve bir adamı öldürdüğü için ceza olarak asılır. Aile onun ölmeyeceğini bilir ve onu hapishanedeki hücresinden gizlice çıkarmak için bir plan yapar. Winnie yardım etmeyi teklif ediyor.
Çözüm: Plan işe yarıyor ve Tuck ailesi kaçıyor. Yıllar sonra Angus ve Mae Treegap'e geri döner ve Winnie'nin mezarını bulur. Uzun bir hayat yaşadı ve bir eş ve bir anne oldu. Angus, ölümsüzlük yerine yaşamı ve ölümü seçtiği için mutludur.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Tuck Everlasting'in görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Derse, bir romanın olay örgüsü yapısı hakkında, özellikle "Tuck Ebedi" konusuna odaklanan etkileşimli bir tartışma ile başlayın. Bir çizim diyagramının bileşenlerini açıklayın: sergileme, yükselen eylem, doruk noktası, düşme eylemi ve çözüm. Yaratıcı sanatları bir olay örgüsü diyagramının oluşturulmasına entegre etme fikrini tanıtın. Bu giriş, romanın anlatı yapısının ve bunun çeşitli sanat formlarıyla görsel olarak nasıl temsil edilebileceğinin daha derinlemesine anlaşılmasına zemin hazırlıyor.
Sınıfı gruplara ayırın ve her gruba olay örgüsünün farklı bir bölümünü odaklanacak şekilde atayın. Öğrencilerin çizim, resim, kolaj, dijital sanat ve hatta heykel gibi seçebilecekleri çeşitli sanatsal ortamlar sağlayın. Öğrencileri, kendilerine atanan olay örgüsünün önemli olaylarını seçtikleri ortam aracılığıyla nasıl temsil edebilecekleri konusunda yaratıcı bir şekilde düşünmeye teşvik edin. Bu adım, öğrencilerin işbirliği yapmasına ve hikayenin ilerleyişini görsel olarak en iyi nasıl tasvir edeceklerine karar vermelerine olanak tanır.
Öğrencilere olay örgüsünün sanatsal temsillerini yaratmaları için zaman verin. Onlar çalışırken, odanın içinde dolaşın, rehberlik ve teşvik sağlayın. Öğrencileri, yaratıcı çalışmalarının olay örgüsünün olaylarını, duygularını ve temalarını nasıl kapsadığı hakkında düşünmeye teşvik edin. Bu yaratıcı süreç, öğrencilerin materyalle kişisel ve yaratıcı bir şekilde bağlantı kurması için çok önemlidir.
Gruplar çizimlerini tamamladıktan sonra, tüm çizim şemasını oluşturmak için sınıfı bir araya getirin. Her grup kendi sanat eserini sunacak ve bunun olay örgüsünün kendi bölümünü nasıl temsil ettiğini açıklayacak. "Tuck Ebedi" filminin tam olay örgüsünü görsel olarak temsil etmek için sanat eserlerini büyük bir duvar alanı veya ilan panosu üzerinde sırayla birleştirin. Yaratıcı sanatların entegrasyonunun romanın olay örgüsü ve temalarına ilişkin anlayışlarını derinleştirmeye nasıl yardımcı olduğunu yansıtan bir sınıf tartışmasıyla bitirin.
"Tuck Ebedi"de olay örgüsünün her bölümü hikayenin gelişmesinde çok önemli bir rol oynuyor. Sergi, anahtar karakterleri - Winnie Foster ve Tuck ailesini - tanıtıyor ve hikayenin ana çatışmasını, ölümsüzlük bahşeden bir pınarın keşfini kuruyor. Yükselen aksiyon, Winnie'nin Tucks'la büyüyen ilişkisini ve baharın sırrını öğrenmesini içeriyor; bu da anlatının gerilimini artırıyor ve hikayenin ivmesini artırıyor. Sarı Takım Elbiseli Adam'ın dahil olduğu çok önemli bir çatışma anı olan doruk noktası, karakterlerin kaderlerinin belirlendiği bir dönüm noktasını temsil ediyor ve özellikle romanın yaşam, ölüm temalarını ve ölümsüzlüğün ahlaki sonuçlarını vurguluyor. Düşme eylemi, doruk noktasının sonrasını ele alır, ikincil çatışmaları çözer ve bir çözüme doğru götürür. Çözünürlük hikayenin kapanışını sağlar, karakterlerin seçimlerinin uzun vadeli sonuçlarını ortaya çıkarır ve okuyucuya yaşamın doğal döngüsüne dair yansıtıcı düşünceler bırakır.
"Tuck Ebedi" için görsel bir çizim diyagramı oluşturmak amacıyla çeşitli araçlar ve yöntemler kullanılabilir. Kağıt, kurşun kalem, keçeli kalemler ve renkli kalemler gibi geleneksel sanat malzemeleri, elle çizilmiş diyagramlar için harikadır ve yaratıcılığa ve kişisel ifadeye olanak tanır. Daha modern bir yaklaşım için grafik tasarım yazılımı, çevrimiçi çizim programları veya eğitim uygulamaları gibi dijital araçlar, çizim diyagramları oluşturmanın ve sunmanın dinamik yollarını sunar. Bu dijital platformlar özellikle etkileşimli öğelerin eklenmesinde veya kolay revizyonların sağlanmasında etkili olabilir. Başka bir yöntem, hikayenin planlanması için yapılandırılmış bir format sağlayan storyboard şablonlarını kullanmaktır. Hangi yöntem seçilirse seçilsin, önemli olan olay örgüsünün farklı kısımlarını net bir şekilde tanımlamak ve diyagramın hikayedeki olayların sırasını ve aralarındaki bağlantıları etkili bir şekilde aktarmasını sağlamaktır.
Farklı öğrenme yeteneklerine sahip öğrencilere uyum sağlamak için çizim diyagramı etkinliği çeşitli şekillerde farklılaştırılabilir. Daha genç veya daha az ileri seviyedeki öğrenciler için olay örgüsünün unsurlarını basitleştirmek ve hikayenin temel yapısına odaklanmak, görevi daha kolay yönetilebilir hale getirebilir. Şablonların veya kısmen tamamlanmış diyagramların sağlanması da bu öğrencilere süreç boyunca rehberlik etmeye yardımcı olabilir. Daha ileri düzeydeki öğrenciler için, alt konuları veya karakterlerin incelikli motivasyonlarını keşfetmek gibi olay örgüsünün daha derin bir analizini teşvik etmek, aktiviteye karmaşıklık katabilir. Olay örgüsünü nasıl temsil edecekleri konusunda yaratıcı ifadeye ve seçime izin vermek aynı zamanda daha üst düzey düşünmeyi de harekete geçirebilir. Özel ihtiyaçları olan öğrenciler için dokunsal materyallerin, görsel yardımcıların veya yardımcı teknolojilerin kullanılması, aktiviteyi daha erişilebilir ve eğlenceli hale getirebilir. Rehberlik ve destek düzeyini her öğrencinin ihtiyaçlarına göre ayarlamak, herkesin etkinliğe anlamlı bir şekilde katılabilmesini sağlar.