Faaliyete Genel Bakış
Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur.
Öğrencilerin farklı türdeki çatışmaların nedenini ve etkisini gösteren storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi kavramlar hakkında analitik düşünmeyi güçlendirir. Öğrencilerinizin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunları storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmelerini sağlayın. Film şeridinde, her bir çatışmanın bir örneği, sahnenin bir açıklaması ve belirli bir çatışma kategorisine nasıl uyduğu ile birlikte görsel olarak temsil edilmelidir.
Zamanın Kırışıklığında Edebi Çatışma Örnekleri
MAN vs MAN
Meg, yaşıtlarıyla geçinmekte zorlanır. Okuldan eve dönerken Charles Wallace'a "aptal" diyen bir sınıf arkadaşıyla kavga eder.
İNSAN ve KENDİNE karşı
Meg kendinden şüphe duymakla mücadele eder. Akademik ve sosyal olarak başarısız olduğuna inanıyor. Camazotz'da BT ile yüzleşmesi istendiğinde, başarılı olmak için şüphelerinin üstesinden gelmelidir.
İNSAN ve TOPLUM
Camazotz'da tüm vatandaşların aynı şekilde hareket etmesi ve düşünmesi beklenir. Topunu ritmi dışında sektiren genç çocuk, MERKEZİ Merkezi İstihbarat'ta düzgün sektirme alıştırması yapmak zorunda kalır. Her zıplayışında, ceza olarak bir acı saplaması hisseder.
MAN'a karşı DOĞATURAL
Murry'ler, Calvin ve üç Bayan W, şeytani bir doğaüstü güçle savaşıyorlar. Kitap boyunca bu kötülük çeşitli şekillerde temsil edilir: Karanlık Şey, Kırmızı Gözlü Adam ve IT. Kahramanlar bu kötülükle savaşmak için sevgiyi ve umudu kullanırlar, ancak onu tamamen yok edemezler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Zamanda Bir Kırışma içinde en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Zaman içindeki Kırışıklıklardaki çatışmaları belirleyin.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter vs Benlik, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakter ve Süper Doğal olarak kategorize edin .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
---|---|---|---|
Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci, çatışmaları yönettiği gibi tanımlar ve doğru kategorilerine koyar. | Öğrenci bir çatışmayı yanlış tanımlar ya da yanlış bir kategoride değerlendirir. | Öğrenci, iki veya daha fazla çatışmayı yanlış tanımlıyor veya yanlış kategorilerde içeriyor. |
Çatışma Açıklaması | Film şeridi metni, genel bir sorunu değil, tasvir edilen özel örneği açıklar. Metinde açıkça, örneğin belirli çatışma türünü nasıl yansıtıldığı açıklanmaktadır. | Film şeridi metni, tasvir edilen özel örneği açıklar, ancak netlik eksik olabilir. Metin, örneğin belirli çatışmayı nasıl yansıtıyor olduğunu tam olarak açıklamada başarısız olabilir. | Öykü Plakasında eksik metin var ya da yalnızca kısmi ve / veya yanlış bilgi içeriyor. |
Öykü Panosu Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarlarını, karakterlerini ve özel sahnelerini ifade etme çabasını açıkça gösterir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikleri kullanarak ayarı, karakterleri ve belirli bir sahneyi iletmeye çalışır; ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı detaylardan yoksun olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi konularında bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi üzerinde birden fazla hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur.
Öğrencilerin farklı türdeki çatışmaların nedenini ve etkisini gösteren storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi kavramlar hakkında analitik düşünmeyi güçlendirir. Öğrencilerinizin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunları storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmelerini sağlayın. Film şeridinde, her bir çatışmanın bir örneği, sahnenin bir açıklaması ve belirli bir çatışma kategorisine nasıl uyduğu ile birlikte görsel olarak temsil edilmelidir.
Zamanın Kırışıklığında Edebi Çatışma Örnekleri
MAN vs MAN
Meg, yaşıtlarıyla geçinmekte zorlanır. Okuldan eve dönerken Charles Wallace'a "aptal" diyen bir sınıf arkadaşıyla kavga eder.
İNSAN ve KENDİNE karşı
Meg kendinden şüphe duymakla mücadele eder. Akademik ve sosyal olarak başarısız olduğuna inanıyor. Camazotz'da BT ile yüzleşmesi istendiğinde, başarılı olmak için şüphelerinin üstesinden gelmelidir.
İNSAN ve TOPLUM
Camazotz'da tüm vatandaşların aynı şekilde hareket etmesi ve düşünmesi beklenir. Topunu ritmi dışında sektiren genç çocuk, MERKEZİ Merkezi İstihbarat'ta düzgün sektirme alıştırması yapmak zorunda kalır. Her zıplayışında, ceza olarak bir acı saplaması hisseder.
MAN'a karşı DOĞATURAL
Murry'ler, Calvin ve üç Bayan W, şeytani bir doğaüstü güçle savaşıyorlar. Kitap boyunca bu kötülük çeşitli şekillerde temsil edilir: Karanlık Şey, Kırmızı Gözlü Adam ve IT. Kahramanlar bu kötülükle savaşmak için sevgiyi ve umudu kullanırlar, ancak onu tamamen yok edemezler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Zamanda Bir Kırışma içinde en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Zaman içindeki Kırışıklıklardaki çatışmaları belirleyin.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter vs Benlik, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakter ve Süper Doğal olarak kategorize edin .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
---|---|---|---|
Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci, çatışmaları yönettiği gibi tanımlar ve doğru kategorilerine koyar. | Öğrenci bir çatışmayı yanlış tanımlar ya da yanlış bir kategoride değerlendirir. | Öğrenci, iki veya daha fazla çatışmayı yanlış tanımlıyor veya yanlış kategorilerde içeriyor. |
Çatışma Açıklaması | Film şeridi metni, genel bir sorunu değil, tasvir edilen özel örneği açıklar. Metinde açıkça, örneğin belirli çatışma türünü nasıl yansıtıldığı açıklanmaktadır. | Film şeridi metni, tasvir edilen özel örneği açıklar, ancak netlik eksik olabilir. Metin, örneğin belirli çatışmayı nasıl yansıtıyor olduğunu tam olarak açıklamada başarısız olabilir. | Öykü Plakasında eksik metin var ya da yalnızca kısmi ve / veya yanlış bilgi içeriyor. |
Öykü Panosu Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarlarını, karakterlerini ve özel sahnelerini ifade etme çabasını açıkça gösterir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikleri kullanarak ayarı, karakterleri ve belirli bir sahneyi iletmeye çalışır; ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı detaylardan yoksun olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi konularında bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi üzerinde birden fazla hata yapar. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Zamanda Kırışıklık
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.