Öğrenciler, aşağıda olduğu gibi altı hücreli bir storyboard yaparak Beş Yaslı Yapısı kavramını yakalayan bir storyboard oluşturabilir ve gösterebilir. Her hücre için, öğrencilere sıralar yerine getiren bir sahne oluşturmalarını sağlayın : Prolog, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Kalıp Kaldırma.
Oyun İskoçya'da gerçekleşir.
Bir savaş bitiyor. İskoç generali Macbeth ve sadık arkadaşı Banquo zafer kazandı. Bununla birlikte, üç cadı Macbeth'e karşı kötü bir komplo kurdu ve onunla karşılaştığında kendisine Kral olacağını söylediler! "Macbeth'e Thane ve Kral olacağını söyleyeceğiz! Banquo gelince, onun kralları olacak! "
Macbeth ve karısı Kral'ı öldürüp tahta geçer. Zırhlı bir cinayet çılgınlığına giriyorlar. Macbeth ve Lady Macbeth'in ne kadar iddialı seyrettikleri izleyici tarafından görüldüğünde bu eylem artar.
"Bir gün nasıl kral olabilirim?"
"Macbeth, King Duncan'ı öldürmek zorunda kaldık ve yerimizdeki tahtta kalmamız için diğerlerini öldürmek zorunda kalacağız!"
Macbeth bir ziyafet tutuyor ve Banquo'nun (Macbeth'in öldürdüğü) hayaletini görüyor. Leydi Macbeth zihinsel olarak dengesizleşir ve çift, katledilen eylemlerin sonuçlarından korkmaya başlar.
Macdaff, Duncan'ın sürülmüş oğlu için tahtın tekrar kurulması için bir isyan başlattı. Macbeth cadılardan başka kehanetler öğrenir ve kurtulacağını düşünmeye başlar.
Üç cadının kehaneti gerçekleşir ve kale fırlatılır. Macbeth öldürüldü.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Macbeth'in görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
Derse, öğrencilere bir oyundaki Beş Perde Yapısı kavramına aşina olup olmadıklarını sorarak başlayın. Beş Perde Yapısını, beş perdeyi ve bunların bir oyunun olay örgüsünü ve karakter gelişimini şekillendirmedeki önemini özetleyerek kısaca açıklayın. Dersin amacını tanıtın: Macbeth'in Beş Perde Yapısını analiz etmek ve onu diğer Shakespeare oyunlarının yapılarıyla karşılaştırmak. Karşılaştırmalı analizin Macbeth'in yapısının benzersiz yönlerini anlamamıza yardımcı olabileceğini belirtin.
Macbeth'e, konusuna ve önemli olaylarına kısa bir genel bakış sağlayın. Sınıfı küçük gruplara ayırın ve her gruba Macbeth'in kopyalarını dağıtın. Her gruba Macbeth'in beş perdesindeki önemli olayları tanımlamalarını ve tartışmalarını söyleyin. Macbeth'in yapısını anlamak için eylemlerin basit bir taslağını veya özetini oluşturmalarını sağlayın.
Karşılaştırmalı analizin önemini ve bunun Macbeth hakkındaki anlayışlarını nasıl derinleştirebileceğini tartışın. Diğer Shakespeare oyunlarından (örneğin, Hamlet, Romeo ve Juliet) alıntılar veya özetler sağlayın. Her gruba Macbeth'in Beş Perde Yapısını analiz etmelerini ve bunu diğer oyunların yapılarıyla karşılaştırmalarını söyleyin. Onları olay örgüsünün ilerlemesi, karakter gelişimi ve tematik unsurlardaki benzerlikleri ve farklılıkları dikkate almaya teşvik edin.
Her grubun karşılaştırmalı analiz bulgularını sınıfa sunmasını sağlayın. Macbeth'in yapısında neler gözlemlediklerini ve bunun diğer oyunlarla nasıl karşılaştırıldığını tartışmayı teşvik edin. Macbeth'in Beş Perde Yapısını benzersiz kılan şeyin ne olduğu ve oyunun etkisine nasıl katkıda bulunduğu hakkında sonuçlara varmak için bir sınıf tartışması düzenleyin.
"Macbeth"i özetleyen bir storyboard'da öğrenciler her perdedeki önemli olayları, karakter etkileşimlerini ve tematik unsurları yakalamalıdır. Bu, karakterlerin eylemleri ve ifadeleri de dahil olmak üzere önemli sahnelerin görsel olarak temsil edilmesini içerebilir. Her kare için bağlam sağlayacak şekilde altyazılar ve kısa açıklamalar görsellere eşlik etmelidir. Ek olarak, metinden akılda kalıcı alıntılar eklemek, eylemin özünü aktarmaya yardımcı olabilir.
Storyboard'larda yaratıcılık çeşitli yollarla elde edilebilir. Öğrenciler her eylemin ruh halini uyandırmak için illüstrasyonlar ve renk şemaları gibi sanatsal unsurları kullanabilirler. Örneğin, uğursuz bir ton içeren sahneler için daha koyu renkler, umut ya da masumiyet anları için ise daha parlak renkler kullanabilirler. Ayrıca, her sahnenin veya karakterin gelişiminin önemini açıklayan altyazıların veya metinsel yorumların dahil edilmesi, hikaye taslağına derinlik ve bağlam katarak onu daha bilgilendirici hale getirir.
Evet, etkileşimli çalışma sayfaları, öğrencileri oyunun yapısını analiz etmeye aktif olarak dahil etmek için tasarlanabilir. Bu çalışma sayfaları, öğrencilerin her perdedeki karakter gelişimini, tematik araştırmayı ve dramatik gerilimi derinlemesine incelemesini gerektiren sorular içerebilir. Ayrıca öğrencileri eylemler arasında bağlantı kurmaya, motifleri keşfetmeye ve önemli olayların etkisini değerlendirmeye teşvik edebilirler. Bu tür etkileşimli etkinlikler eleştirel düşünmeyi ve "Macbeth"in daha derin anlaşılmasını teşvik eder.
Çalışma sayfaları, oyunun yapısının etkili analizini teşvik etmek için çeşitli değerlendirme sorularını ve aktivitelerini içerebilir. Bunlar, öğrencilerden her bir eylemdeki önemli dönüm noktalarını belirlemelerini ve açıklamalarını, çatışmaları ve karakter motivasyonlarını analiz etmelerini ve karakterlerin kararlarının sonuçlarını keşfetmelerini isteyen soruları içerebilir. Önceki eylemlerin daha sonraki eylemlere nasıl zemin hazırladığını incelemek gibi karşılaştırmalı etkinlikler, öğrencilerin "Macbeth"in kapsayıcı yapısını kavramalarına yardımcı olabilir. Bu değerlendirme unsurları, eleştirel düşünmeyi ve oyunun beş perdelik yapısının kapsamlı bir şekilde anlaşılmasını teşvik eder.