Herhangi bir hikayenin önemli bir kısmı olay örgüsünü yönlendiren sebep-sonuç ilişkileridir . Öğrenciler romandaki zincirleme reaksiyonlara ilişkin anlayışlarını göstererek tahmin ve problem çözmeyi geliştirebilirler. Olaylardaki sebep-sonucu gösteren bir T-Şeması grafiği oluşturmak onların bu ilişkilere dair anlayışlarını artıracaktır.
Bu aktivite için, olayların "nedenlerini" önceden doldurulmuş olarak içeren bir storyboard şablonu oluşturun ve öğrencilerden "etkiyi" tasvir etmelerini isteyin. Alternatif olarak, öğrencilerin belirli bir olay veya olaylar dizisi için hem neden hem de sonucu tamamlamalarını sağlayın. "Bu Ödevi Kullan"a tıkladığınızda, hem yukarıdaki örnek hem de boş bir şablon, istediğiniz gibi özelleştirmeniz için hesabınıza kopyalanacaktır!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Deliklerdeki sebep ve sonuç ilişkilerini gösteren bir storyboard oluşturun. Her sonuç ve sonuç çifti aynı satırda gösterilecektir.
Sınıfta gösterirseniz, öğrenciler neden ve sonucu en kolay şekilde anlayabilir. Örneğin, bir masanın en ucuna bir kitap koyarsanız, düşebilir. Öğrenciler bu fiziksel örnekleri anladıktan sonra, daha soyut örnekleri anlamaları daha kolay olacaktır.
Siz neden ve sonuç terimlerini açıklarken ve tahminlerde bulunmalarına yardımcı olurken öğrencilerin zamana, açıklamalara ve yapı iskelesine ihtiyacı olacaktır. Diğer anlara yol açan pek çok an olduğu için Delikler kitabını kullanın ve daha sonra ne olacağı hakkında tahminlerde bulunma alıştırması yapabilirler.
Bir T-grafiği, bir hikayedeki neden ve sonucu görsel olarak temsil etmenin harika bir yoludur. Neden solda, sonuç sağda gider. Öğrenciler ikisi arasındaki ilişkiyi de açıklayabilirler.
Karakterler bir şeyleri boşlukta yapmazlar. Bir hikayedeki her eylem bir etkiye neden olur ve bu, hikaye boyunca devam eder. Hikaye ilerledikçe sebepler ve sonuçlar birbiri üzerine inşa edilir.
Öğrenciler dikkatli okuyucu olduklarında, bir sebebin nasıl bir etkiye yol açabileceğini tahmin edebilirler ve okumalarında tahminde bulunabilirler. Tahmin yapan öğrenciler daha dikkatli okuyuculardır.
Literatürdeki bir zincirleme reaksiyon, neden ve sonuçla ilgilidir. Bir şey olur ve sonuç olarak başka bir şey olur ve sonra başka bir şey olur. Bir olay yüzünden, pek çok başka olay ortaya çıkıyor.