Faaliyete Genel Bakış
Edebi çatışmalar genellikle ELA birimleri sırasında öğretilir. Öğrencilerimiz ile ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiye dayanmak önemlidir. Edebi çatışmanın çeşitli türlerine odaklanmak için mükemmel bir yol, hikaye tahtasından geçer. Öğrencilerin her bir edebi çatışmanın bir örneğini seçmesini ve bunu storyboard yaratıcısını kullanarak göstermesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!
Aşağıdaki prototip senaryoda, her bir hücre belirli bir çatışma türünü içerir. Çatışma türü görüntülenir ve manzaranın bir açıklamasıyla görsel olarak temsil edilir ve belirli bir çatışma kategorisine nasıl uyulur.
Giver Çatışmalarına Örnekler
MAN vs MAN
Jonas vs The Giver - Jonas, herkesin anılarını paylaşmadığı için Giver ile üzgün.
MAN vs SELF
Jonas vs Jonas Alıcı - Jonas anılarını ve bilgelik ile büyüdükçe, aslında ölüm anlamına geldiğini anladığında "serbest bırakma" ile mücadele eder.
MAN vs TOPLUM
Jonas vs. Topluluğuna - Jonas, topluluğa tamamen karşıdır. Bebeğin, Gabe'nin "serbest bırakılması" ile tehdit edildiğinde başka yere gitmeye gidiyor.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
The Giver'da edebi çatışmaların en az üç biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Vericide çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır. | Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır. | Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır. | Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar. |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Faaliyete Genel Bakış
Edebi çatışmalar genellikle ELA birimleri sırasında öğretilir. Öğrencilerimiz ile ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiye dayanmak önemlidir. Edebi çatışmanın çeşitli türlerine odaklanmak için mükemmel bir yol, hikaye tahtasından geçer. Öğrencilerin her bir edebi çatışmanın bir örneğini seçmesini ve bunu storyboard yaratıcısını kullanarak göstermesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!
Aşağıdaki prototip senaryoda, her bir hücre belirli bir çatışma türünü içerir. Çatışma türü görüntülenir ve manzaranın bir açıklamasıyla görsel olarak temsil edilir ve belirli bir çatışma kategorisine nasıl uyulur.
Giver Çatışmalarına Örnekler
MAN vs MAN
Jonas vs The Giver - Jonas, herkesin anılarını paylaşmadığı için Giver ile üzgün.
MAN vs SELF
Jonas vs Jonas Alıcı - Jonas anılarını ve bilgelik ile büyüdükçe, aslında ölüm anlamına geldiğini anladığında "serbest bırakma" ile mücadele eder.
MAN vs TOPLUM
Jonas vs. Topluluğuna - Jonas, topluluğa tamamen karşıdır. Bebeğin, Gabe'nin "serbest bırakılması" ile tehdit edildiğinde başka yere gitmeye gidiyor.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
The Giver'da edebi çatışmaların en az üç biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
- Vericide çatışmaları tanımlayın.
- Her bir çatışmayı Karakter, Karakter, Karakter, Ben, Karakter, Toplum, Karakter, Doğa veya Karakterle Teknoloji arasında sınıflandırın .
- Hikayedeki karakterleri kullanarak, hücrelerdeki çatışmaları resimleyin.
- Çatışmanın hücrenin altına kısa bir açıklaması yazın.
- Kaydet ve ödevi gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
|---|---|---|---|---|
| Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır. | Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır. | Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır. | Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar. |
| Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
| Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
| Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
| Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Öğrencilere Romanlardaki Çatışmayı Tanımlamayı Öğretme
Ana Çatışma Türlerini Tanımlayın
Romanlarda bulunan ana çatışma türlerini adlandırarak öğrenciler için ortak bir kelime dağarcığı oluşturun. Kişiye Karşı Kişi, Kişiye Karşı Benlik, Kişiye Karşı Toplum ve Kişiye Karşı Doğa, hikayelerde bulunan ana çatışma türleridir. Öğrencilerinize ne aradıklarını anlamaları için bunları tanımlayın.
Popüler Kitaplar ve Filmlerle Pratik Yapın
Öğrencilere aşina oldukları örneklerin verilmesi onların daha kolay öğrenmelerine yardımcı olacaktır. Sınıf olarak, öğrencilerin zaten bildiği ve sevdiği kitaplardaki veya filmlerdeki çatışmaları tartışın. Bu, çatışmaların bir hikayede nasıl kullanıldığı hakkında düşünmelerini sağlayacaktır.
İhtiyacı Olan Öğrenciler İçin İskele
Bazı öğrenciler bu fikirleri hemen anlayacak, bazıları ise çatışmaları tanımlayabilmek için daha fazla yardıma ihtiyaç duyacaktır. İhtiyacı olan öğrenciler için iskele ve iyi durumda olan diğerlerine meydan okuyun.
Bir Film Şeridi Kullanın
Öğrenciler, The Giver'daki ana çatışmayı tanımlamak için bir film şeridi kullanabilirler. Kitaptan belirli bir örnek kullanarak bir çizim oluşturmalı ve bulduklarını göstermek için bir açıklama yazmalıdırlar.
The Giver'daki Edebi Çatışma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Çatışmalar bir hikaye için neden bu kadar önemlidir?
Çatışma, özünde, hikayeyi ileriye taşıyan şeydir. Eğer tehlikede olan ve uğrunda savaşacak hiçbir şey olmasaydı, o zaman hikaye oldukça sıkıcı olurdu. Genel olarak, hikayenin çözümüne ulaşmak için kahramanın çatışmayı çözmesi gerekir.
The Giver'daki birincil çatışma nedir?
The Giver'daki birincil çatışma Kişiye Karşı Topluluktur çünkü Jonas hükümete ve onların her küçük şey üzerindeki kontrolüne karşı savaşmaktadır. Sonunda kaçarak kurtulur.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Verici
Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
