Faaliyete Genel Bakış
Ayarlar, okuyucuyu öyküye çıkarmanıza ve sayfada sözcüklerin canlanmasına yardımcı olur. Bir hikaye içinde ayar ve karakterler değiştiğinde, okuyucuya hikayenin ilerlediğini ve bu eylemin gerçekleştiğini bildirir. "The Lemon Brown Hazinesi" nde, okuyucular New York'ta yaşayan Greg adlı genç bir çocuğa tanıtıldı. Hikayedeki değişiklik evinden terk edilmiş bir binaya değiştikçe Greg de öyle. Okuyucular, bir karakterin ruh haline ayarı ile değiştiğini sıklıkla fark eder. Ruh hali yansıtıcı ve hikayenin tüm yönlerini oynuyor.
Öğrencilerinizle yapılacak harika bir etkinlik, öğrencilerin Greg'in ayarını görselleştirmesini sağlayan bir ayar haritası oluşturmalarını sağlamaktır. Aşağıdaki metin kutularını kullanarak, ortamdaki durumu açıklayan doğrudan teklifler bulabilirler.
Mutfak
- Ruh hali: Sinirlendi
- Hikaye, okuldan bir sınıfta zayıf yaptığı için babasının yanında olacağından emin olan Greg mutfağında başlıyor.
- Greg'in babası onun zavallı notaları yüzünden üzülüyor ve babası onun üzerine ders verdiğinde Greg sinirleniyor. Çalışmak için üst kata çıkmak yerine evden ayrılıyor.
sokak
- Ruh hali: Sinir bozucu
- Karanlıkta yürürken karanlık, tehlikeli caddeyi gösterir.
- Greg basketbol oynayamayacağını düşünüyor ve babasının konusunu düşünüyor.
Bina
- Meraklı
- Hikaye, Lemon Brown'un çömelmekte olduğu terk edilmiş, inişli çıkışlı binada daha heyecan verici oluyor.
- Greg, Lemon Brown'la konuşmaya başlar ve her insanın bir hazine olduğunu öğrenir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Lemon Brown'un Hazinesi" ndeki farklı ayarların ayar haritasını oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Ayarı tanımlayın.
- Ayarın havasını tanımlamak için tırnak kullanın.
- Her ayarı çeşitli sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin
- Ödevi kaydedin ve gönderin. Atama başlığının altına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 20 Points | Yükselen 15 Points | Başlangıç 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Ayar Açıklama | Öğrenci, yeri, zamanı ve atmosferi belirleyerek ayarı etkin bir biçimde açıklar. | Öğrenci, ortamın iki öğesini açıklar. | Öğrenci, ayarın yalnızca bir yönünü açıklar. |
| Ayanın Rolü | Öğrenci, ayarın arsa, karakter, ruh hali ve temanın gelişimine nasıl katkıda bulunduğu konusunda etkili bir şekilde tanımlar. | Öğrenci, düzenlemenin romanın iki yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. | Öğrenci, düzenlemenin romanın bir yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. |
| Ayar Değiştirme | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişikliğin arsa, karakter, ruh hali ve tema geliştirme üzerindeki etkisini tanımlar. | Öğrenci, değişimin nasıl değiştiğini ve bu kaymanın romanın gelişiminin iki yönü üzerindeki etkisini (çizgi, karakter, ruh hali veya temayı) tespit edebiliyor. | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişimin romanın gelişiminin bir yönü üzerinde (çizgi, karakter, ruh hali veya temanın) etkisini belirleyebilir. |
| Görünüm | Nihai ürün, ayar ve karakterlerin doğru görsel tasvirlerini içerir. | Nihai ürün, bazı yönler kafa karıştırıcı ve / veya yanlış olsa da, ayarları ve karakterleri doğru bir şekilde tasvir etme çabasını gösterir. | Nihai ürün ilgisiz görüntüler içeriyor. |
| Yazım, Dil Bilgisi, Noktalama İşareti | Nihai ürün yazım, noktalama ve gramer hataları içermez. | Nihai ürün, metnin anlamını değiştirmeyen yazım, noktalama işaretleri veya dilbilgisi hatalarını içeren üç hatayı içerir. | Nihai ürün, yazım denetimi, noktalama işareti veya dilbilgisi alanında üçten fazla hata içeriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Ayarlar, okuyucuyu öyküye çıkarmanıza ve sayfada sözcüklerin canlanmasına yardımcı olur. Bir hikaye içinde ayar ve karakterler değiştiğinde, okuyucuya hikayenin ilerlediğini ve bu eylemin gerçekleştiğini bildirir. "The Lemon Brown Hazinesi" nde, okuyucular New York'ta yaşayan Greg adlı genç bir çocuğa tanıtıldı. Hikayedeki değişiklik evinden terk edilmiş bir binaya değiştikçe Greg de öyle. Okuyucular, bir karakterin ruh haline ayarı ile değiştiğini sıklıkla fark eder. Ruh hali yansıtıcı ve hikayenin tüm yönlerini oynuyor.
Öğrencilerinizle yapılacak harika bir etkinlik, öğrencilerin Greg'in ayarını görselleştirmesini sağlayan bir ayar haritası oluşturmalarını sağlamaktır. Aşağıdaki metin kutularını kullanarak, ortamdaki durumu açıklayan doğrudan teklifler bulabilirler.
Mutfak
- Ruh hali: Sinirlendi
- Hikaye, okuldan bir sınıfta zayıf yaptığı için babasının yanında olacağından emin olan Greg mutfağında başlıyor.
- Greg'in babası onun zavallı notaları yüzünden üzülüyor ve babası onun üzerine ders verdiğinde Greg sinirleniyor. Çalışmak için üst kata çıkmak yerine evden ayrılıyor.
sokak
- Ruh hali: Sinir bozucu
- Karanlıkta yürürken karanlık, tehlikeli caddeyi gösterir.
- Greg basketbol oynayamayacağını düşünüyor ve babasının konusunu düşünüyor.
Bina
- Meraklı
- Hikaye, Lemon Brown'un çömelmekte olduğu terk edilmiş, inişli çıkışlı binada daha heyecan verici oluyor.
- Greg, Lemon Brown'la konuşmaya başlar ve her insanın bir hazine olduğunu öğrenir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Lemon Brown'un Hazinesi" ndeki farklı ayarların ayar haritasını oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Ayarı tanımlayın.
- Ayarın havasını tanımlamak için tırnak kullanın.
- Her ayarı çeşitli sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin
- Ödevi kaydedin ve gönderin. Atama başlığının altına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 20 Points | Yükselen 15 Points | Başlangıç 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Ayar Açıklama | Öğrenci, yeri, zamanı ve atmosferi belirleyerek ayarı etkin bir biçimde açıklar. | Öğrenci, ortamın iki öğesini açıklar. | Öğrenci, ayarın yalnızca bir yönünü açıklar. |
| Ayanın Rolü | Öğrenci, ayarın arsa, karakter, ruh hali ve temanın gelişimine nasıl katkıda bulunduğu konusunda etkili bir şekilde tanımlar. | Öğrenci, düzenlemenin romanın iki yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. | Öğrenci, düzenlemenin romanın bir yönünün geliştirilmesine nasıl katkıda bulunduğunu belirleyebilir: arsa, karakterler, ruh hali veya tema. |
| Ayar Değiştirme | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişikliğin arsa, karakter, ruh hali ve tema geliştirme üzerindeki etkisini tanımlar. | Öğrenci, değişimin nasıl değiştiğini ve bu kaymanın romanın gelişiminin iki yönü üzerindeki etkisini (çizgi, karakter, ruh hali veya temayı) tespit edebiliyor. | Öğrenci, ayarın nasıl değiştiğini ve bu değişimin romanın gelişiminin bir yönü üzerinde (çizgi, karakter, ruh hali veya temanın) etkisini belirleyebilir. |
| Görünüm | Nihai ürün, ayar ve karakterlerin doğru görsel tasvirlerini içerir. | Nihai ürün, bazı yönler kafa karıştırıcı ve / veya yanlış olsa da, ayarları ve karakterleri doğru bir şekilde tasvir etme çabasını gösterir. | Nihai ürün ilgisiz görüntüler içeriyor. |
| Yazım, Dil Bilgisi, Noktalama İşareti | Nihai ürün yazım, noktalama ve gramer hataları içermez. | Nihai ürün, metnin anlamını değiştirmeyen yazım, noktalama işaretleri veya dilbilgisi hatalarını içeren üç hatayı içerir. | Nihai ürün, yazım denetimi, noktalama işareti veya dilbilgisi alanında üçten fazla hata içeriyor. |
“Limon Kahvesi Hazinesi”nde Ortamın Karakterlerle Etkileşimi Nasıl İncelenir?
Ayar Hakkında Konuşun
Bir ortamın ne olduğunu ve anlatı üzerinde ne tür bir etkisi olabileceğini kısaca tartışarak başlayın. Öğrencilere şu gibi düşündürücü sorular sorun: Ya belirli bir hikaye modern zamanlarda tamamen değiştirilmiş bir zaman çizelgesi ve mekanlarla yazılmışsa? Öğrencilerden önce “Limonlu Kahve Hazinesi”nin özel ortamını belirlemelerini isteyin ve ardından tartışmaya devam edin.
Karakterleri İnceleyin
Öğrencilerin hikayedeki farklı karakterleri tanımlamalarına ve incelemelerine yardımcı olun. Bu, ortamın her karakter üzerindeki etkisini anlamalarına yardımcı olacaktır. Öğrencilerle her karakterin belirli bir ortamla nasıl etkileşime girdiğini ve hikayenin zaman çizelgesinin de anlatı üzerinde etkisinin olup olmadığını tartışın. Mesela o dönemin değerleri karakterlerin düşünce ve eylemlerini şekillendiriyor.
Sembolizmi Tanımlayın
Hikâyenin geçtiği ortamın bir simge işlevi görüp görmediğini inceleyin. Öğrenciler, terk edilmiş binanın karakterler için sembolize edebileceği deneyimler ve duygular hakkında düşünmeye teşvik edilmelidir. Hikayede mevcut ortamı içeren sembolizmin kapsamını belirleyin.
Merkezi Çatışmaları Tartışın
Öğrencilerden çevreden kaynaklanan anlaşmazlıkları veya zorlukları isimlendirmelerini isteyin. Örneğin, Greg ile babası arasındaki anlaşmazlık veya Lemon Brown ile toplum arasındaki çatışma, ortamın rolünü incelemek için önemli unsurlar olarak hizmet edebilir.
Düşün ve Gözden Geçir
Öğrencilerden şu ana kadar topladıkları tüm detay ve bilgilerin yardımıyla kapsamlı bir analiz oluşturmalarını isteyerek tartışmayı sonlandırın. Öğrencileri analizlerini hikayedeki mantık ve gerçeklerle desteklemeye teşvik edin.
"Limonlu Kahve Hazinesi"nde Mekanın Önemi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Anlatıda ortamın hangi kısmı önemli bir rol oynuyor?
Greg ve Lemon Brown arasındaki konuşmalar terk edilmiş binanın arka planında geçiyor ki bu çok önemli. Tanışmaları ve ilişkilerinin gelişmesi için zemin hazırlayarak gizemli ve dokunaklı bir ruh hali yaratır. Ortamın bu özel yönü aynı zamanda anlatının gelişmesine yardımcı olduğu gibi hazine temasına da işaret ediyor.
Ortamın hikayenin genel havası üzerinde nasıl bir etkisi var?
Köhne ve biraz da merak uyandıran çevre, bir gizem ve entrika duygusu yaratıyor. Gizem unsurlarını tanıtarak ve merak uyandırarak okuyucunun ilgisini artırır. Greg'in babasıyla mutfakta yaptığı konuşma gibi farklı ortamların hikayenin ruh hali ve karakterler üzerinde farklı etkileri vardır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Limon Kahvesi Hazinesi
![Limonlu Hazine, Walter Dean Myers'ın - "Limonlu Kahraman Hazinesi" Özet](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105513/cell-col-0-row-0-w400.png "Limonlu Hazine, Walter Dean Myers'ın - "Limonlu Kahraman Hazinesi" Özet")
![Limonlu Hazine, Walter Dean Myers'ın "Limonlu Hazine" - Temalar](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4105522/cell-col-1-row-0-w400.png "Limonlu Hazine, Walter Dean Myers'ın "Limonlu Hazine" - Temalar")
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
