Faaliyete Genel Bakış
Rus Devrimi, 1848'de Karl Marx tarafından yazılan Komünist Manifesto'dan ilham aldı. Marx, Sanayi Devrimi'nin sonucu olarak gördüğü toplumsal adaletsizliklere karşılık olarak yazıyordu. Lenin ve Bolşevikler 1917'de devrimine başladıklarında, 70 yıl önce Marx'ın tarif ettiği planı takip edemediler.
Öğrenciler, bir T-Tablosunda uygulamaya konulduklarında ideolojilerin nasıl ve niçin değiştiğini analiz eder . Sol sütun, bir komünist toplumun, Marx'ın onları nasıl öngördüğü unsurlarını tanımlar. Sağdaki sütun öğrenci tarafından oluşturulacaktır. Bu sütun, Stalin'in Marx'ın Komünist Manifestosu'nun orijinal niyetini ne kadar yakından takip ettiğini gösterecektir . Çoğu durumda, teori ve uygulama uzak idi.
Analiz Edecek İdeolojiler
- Sınıfsız Toplum
- Özel Mülkiyet Elimine Edildi
- Cinsiyetler Arasında Eşitlik
- Üretimin Sosyal Sahipliği
- Hükümetin Rolü
Genişletilmiş Etkinlik
Bu aktivite çeşitli yollarla genişletilebilir. Öğrenciler Çin'in Mao'nun gerçekleri hakkında üçüncü bir sütun oluşturdular. Öğrenciler ayrıca Lenin, Stalin ve Mao'nun Marks'ın orijinal ideolojisine yaptığı değişikliklerin haklı olup olmadığını değerlendirebilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Komünizmin ideolojilerini ve Marx'ın yazılarının nasıl oynandığını karşılaştıran ve karşılaştıran bir T Şeması oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Bir sütunda, Marx'ın Komünist Manifesto'da sunduğu farklı ideolojilere dikkat edin.
- Diğer sütunda, Stalin'in bu ideolojileri nasıl takip ettiğini anlatın.
- Her hücreyi uygun sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir. | Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir. |
| Metinsel Açıklama | Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar. | Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar. | Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Rus Devrimi, 1848'de Karl Marx tarafından yazılan Komünist Manifesto'dan ilham aldı. Marx, Sanayi Devrimi'nin sonucu olarak gördüğü toplumsal adaletsizliklere karşılık olarak yazıyordu. Lenin ve Bolşevikler 1917'de devrimine başladıklarında, 70 yıl önce Marx'ın tarif ettiği planı takip edemediler.
Öğrenciler, bir T-Tablosunda uygulamaya konulduklarında ideolojilerin nasıl ve niçin değiştiğini analiz eder . Sol sütun, bir komünist toplumun, Marx'ın onları nasıl öngördüğü unsurlarını tanımlar. Sağdaki sütun öğrenci tarafından oluşturulacaktır. Bu sütun, Stalin'in Marx'ın Komünist Manifestosu'nun orijinal niyetini ne kadar yakından takip ettiğini gösterecektir . Çoğu durumda, teori ve uygulama uzak idi.
Analiz Edecek İdeolojiler
- Sınıfsız Toplum
- Özel Mülkiyet Elimine Edildi
- Cinsiyetler Arasında Eşitlik
- Üretimin Sosyal Sahipliği
- Hükümetin Rolü
Genişletilmiş Etkinlik
Bu aktivite çeşitli yollarla genişletilebilir. Öğrenciler Çin'in Mao'nun gerçekleri hakkında üçüncü bir sütun oluşturdular. Öğrenciler ayrıca Lenin, Stalin ve Mao'nun Marks'ın orijinal ideolojisine yaptığı değişikliklerin haklı olup olmadığını değerlendirebilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Komünizmin ideolojilerini ve Marx'ın yazılarının nasıl oynandığını karşılaştıran ve karşılaştıran bir T Şeması oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Bir sütunda, Marx'ın Komünist Manifesto'da sunduğu farklı ideolojilere dikkat edin.
- Diğer sütunda, Stalin'in bu ideolojileri nasıl takip ettiğini anlatın.
- Her hücreyi uygun sahneler, karakterler ve öğelerle gösterin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Gelişen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Karşılaştırma Analizi | Metin ve resimler, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların net bir açıklamasını içerir. Bu karşılaştırmalar yüzeysel öğelerin ötesine geçmekte ve öykü öğelerinin güçlü bir şekilde anlaşıldığını göstermektedir. | Metin ve görseller, kategoriler veya konular arasındaki benzerlik ve / veya farklılıkların bir açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı meydanlarda yalnızca yüzeysel bir anlayış gösterebilir. | Metin ve görseller benzerlik ve / veya farklılıklarla ilgili açıklama içermeyebilir veya yalnızca yüzeysel veya yanlış karşılaştırmalar yapabilir. |
| Metinsel Açıklama | Metin tasvir edilen tüm sahneleri ve kavramları açık ve net bir şekilde açıklar. | Metin tasvir edilen sahnelerin ve kavramların çoğunu açıkça ve doğru bir şekilde açıklar. | Metin, sahnelerin çoğunu net ve doğru bir şekilde açıklayamıyor. |
| Storyboard Görüntüsü ve Çaba | Öğrenci, kitabın ayarını, karakterlerini ve özel sahnesini aktarma çabasını açıkça göstermektedir. Sahne, grafik tasvirine dayanarak açıkça tanımlanabilir. | Öğrenci, grafikler kullanarak ayarı, karakterleri ve özel sahneyi aktarmaya çalışır, ancak betimleme kafa karıştırıcı, düzensiz veya biraz detaysız olabilir. | Öğrenci, ayarı, karakterleri ve sahneyi açıkça aktarmaz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dilbilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde çok sayıda hata yapar. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Komünizm ve Rus Devrimi
- Mansion 1-Close up • Cristina_Frost • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Marshall Stalin • The National Archives UK • Lisans No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Tobolsk Kremlin • Ӎѧҧ@Ҷҿ • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
