Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerinizi meşgul etmek için bir başka harika yol, "Kırmızı Kayık" sözcüğünü kullanan bir hikaye tahtası yaratmaktır.
Bu etkinlikte, öğrenciler kelimeleri kelimeleri kullanarak ve cümlelerle ve bunlara karşılık gelen imgeleri Frayer Modeli ile anladığını gösterirler. Öğrencilere kelime kelimeleri sağlanabilir ya da metin okumaları yoluyla keşfettikleri kelimeleri kullanabilirler. Cümleler ve resimler, romanda kullanılan kelimenin ve bağlamın anlayışını doğrulamaktadır.
Bu örnek gönülsüzce sözcüğü kullanmaktadır :
-
Tanım: isteksiz, küçümseyen, bir şeyler yapmak istememek
-
Özellikleri: "İsteksizce teknemi dere yatağına çevirdim, yavaşlattım ve aramaya devam ettim."
-
Örnekler: dikkatli, dikkatli, tereddütsüz, şüphesiz
-
Olmayan örnekler: hevesle, hevesle, hazır, istekli
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Red Kayık" kelimesinden kelime bilginizi anladığınızı gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Merkezde, kelime kelimesini yazın.
- Kelimenin tanımına bakın ve Tanım açıklaması kutusuna yazın.
- Kelimenin özelliklerini, örneklerini ve örnek olmayanlarını tarif eder.
- Her bir tanımlamayı uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tanım | Öğrenci sözcük kelimesi için doğru bir tanım girdi ve konuşmanın bölümünü ekledi. | Öğrenci, sözcük kelimesi için doğru bir tanım girdi, fakat konuşmanın doğru kısmını içermedi. | Öğrenci, sözcük kelimesi için yanlış bir tanım girdi ve / veya konuşmanın doğru kısmını içermedi. |
| Özellikleri | Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın en az üç özelliğini sağladı. | Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın iki özelliğini sağladı. | Öğrenci, tanımı genişletmek veya netleştirmek için sözcük sözcüğünün veya kavramın yalnızca bir karakteristiği sağladı. |
| Örnekler | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren en az üç örnek sağladı. | Öğrenci, kelime kelimesini anlamanın iki örneğini verdi. | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren yalnızca bir örnek verdi. |
| Örnekler Olmaz | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren en az üç örnek vermedi. | Öğrenci, sözcük sözcüğünün anlaşılmasını gösteren iki örnek vermedi. | Öğrenci, sözsüz kelimeyi anlamayan bir örnek vermedi. |
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Kırmızı Kayık
Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır
Okullar ve İlçeler İçin Fiyatlandırma
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
